江苏省教育厅关于公布2020江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）

省教育厅关于公布2020年江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）

获奖项目名单的通知

发布日期：2020-08-14 10:30 来源：人事处 浏览次数：6354次 字体：[ ]

苏教人〔2020〕10号

各市教育局，昆山市、泰兴市、沭阳县教育局，各高等学校：

根据《江苏省教育科学研究成果奖评选表彰办法》《省教育厅关于开展2020年江苏省教育科学研究成果奖评选表彰工作的通知》（苏教人函﹝2020﹞4号）和省创建达标评比表彰工作协调小组办公室批复，在学校和个人申报、所在市或高校推荐公示的基础上，经省教育科学研究成果奖评委会认真评选、公示、省教育厅审定，共有699项成果获2020年江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）。其中，高校自然科学研究类：一等奖20项、二等奖60项、三等奖119项；高校哲学社会科学研究类：一等奖20项、二等奖80项、三等奖200项；教育研究类：一等奖20项、二等奖60项、三等奖120项。现予公布（详见附件）。

各地、各高校要大力宣传优秀获奖成果，积极推进成果转化，服务教育教学实践，服务经济社会发展。希望全省广大教育工作者抢抓新时代发展机遇，积极探索，科学研究，为推进教育事业和社会发展贡献更多智慧，产出更多优秀成果。

附件：

1.江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）获奖项目名单（高校自然科学研究类）.xls

2.江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）获奖项目名单（高校哲学社会科学研究类）.xls

3.江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）获奖项目名单（教育研究类）.xls

省教育厅

2020年8月10日

附件3

江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）获奖项目名单

（教育研究类）

一等奖（20项）

序号成果名称主要完成单位主要完成人推荐申报单位

1幼儿园区域活动的创设与活动指导吴邵萍、张琴、俞燕婷、黄双雷、成媛、刘晶南京市教育局

2基于核心素养与心智模型转变的高中化学教学研究胡先锦无锡市教育局

3儿童创想课程的实践建构庄惠芬、钟桂芳、王素旦、姚娜、左文飞常州市教育局

4提升自闭症学生社会化发展水平的途径和方法研究范里、汪辰、项海林、葛增国、唐妍苏州市教育局

5义务教育优质均衡发展政策执行考察——以苏南W市B区为例刘玮苏州市教育局

6自学·议论·引导：涵育学生核心素养的重要范式李庾南、祁国斌南通市教育局

7均衡背景下名师引领学校联盟教师的专业发展实践戴卫红、王海文、刘卫华、赵春林、朱育培盐城市教育局

8小学英语课程论王咏梅盐城市教育局

9中国式儿童情境学习范式的建构李吉林南通市教育局

10理科教育中的科学风险认知与决策能力研究倪娟、任红艳、孟献华、沈世红、王澍江苏省教育科学研究院

11基于层次分析法的高校探究式课堂教学评价指标体系构建邱文教、赵光、雷威东南大学

12中国高等教育资源承载力的成熟度研究石丽、陈万明、杨兰芳南京航空航天大学

13基于IPOD框架的博士生教育质量研究罗英姿、刘泽文南京农业大学

14当前教育制度的价值基础与伦理精神考察胡友志南京师范大学

15从“实体思维”到“事件思维”：过程哲学视域中的教学生活图景魏善春南京师范大学

16高等教育与人才集聚两种投入对区域经济增长的共轭驱动研究——以江苏、浙江两省为例刘林江苏师范大学

17中国英语教师专业发展环境研究顾佩娅、古海波、陶伟、陶丽、金琳苏州大学

18教育管办评分离改革与政府应对策略研究史华楠扬州大学

19农业类专业生产实际案例建设的研究与实践李振陆、刘海明、束剑华、孙翠华、陈立人、尤伟忠、赵茂锦苏州农业职业技术学院

20基于《专业标准》和《指南》的幼儿教师口语研究高昕徐州幼儿师范高等专科学校

二等奖（60项）

序号成果名称主要完成单位主要完成人推荐申报单位

1基于“童心母爱”的数学教学新范式的实践探索余颖、周艳、张岚、提秀雷、王倩南京市教育局

2指向核心素养的小学语文“问学课堂”实践研究潘文彬、刘宁霞、封海蓉、赵爱珍、常相波南京市教育局

3农村学校绿色教育的实践与研究孙军、彭高林南京市教育局

4高中历史学科课程育人价值的审美化建构马维林、薛权开、黄敏、曹圣军、颜小华无锡市教育局

5学科建设与教师发展杨志文无锡市教育局

6小学非连续性文本教学研究曹月红常州市教育局

7看见不可见：高中数学实验与可视化教学的实践研究张志勇常州市教育局

8“乐文化”理念引领下的教育实践冯雅静、张丽霞、周丽芬、傅月皎、左孋萍常州市教育局

9七号课程：用自己的课程教与学奚亚英、潘小福、王岚、殷郡伟、壮亚芬常州市教育局

10构建有意味的阅读生活沈春媚苏州市教育局

11小学品德课堂教学中对话教育范式构建的研究潘娜苏州市教育局

12小学语文体验教学的实践研究夏静苏州市教育局

13批判性思维和语文思辨读写研究陈兴才苏州市教育局

14“发现语文”的理论与实践研究宋晓丽、邢晔、陈怡、张小琴、姜新慧南通市教育局

15小学生量感的培养研究梁培斌、张先锋、吴凌艳连云港市教育局

16基于“四基”的小学数学开放题的教学及评价研究杨传冈、仲崇恒盐城市教育局

17指向语文思维的关键词教学研究孙正磊、董红亮、程国斌盐城市教育局

18基于课程领导的普通高中体育教学质量监控机制研究袁鸿祥、李源、赵红松、顾金鑫镇江市教育局

19利用“儿童工作坊”开发“微型主题”课程的实践探索王海英镇江市教育局

20综合实践活动课程校本化建构与实施探索沙国禅、张仕进泰州市教育局

21微课支持下的初中数学个性化教学策略研究葛余常、武丽虹泰州市教育局

22中置足球校本课程深入研究胡昌彦、张敏、贾红辉、陈海峰、周大勇宿迁市教育局

23小沙子大世界——幼儿园玩沙活动设计与实施章兰、何丽娟宿迁市教育局

24小学英语阅读教学理论与实践张海燕南京市教育局

25指向语文关键能力的文本分类教学薛法根、梁昌辉、夏江萍、蔡海峰苏州市教育局

26整体提升英语教师教学设计能力的实践研究葛连干、耿妍、殷志琴、王亚清、阮正军盐城市教育局

27农村初中生“阅读关怀”的实践探索马群仁、吴文芳、李建、陈书桂、张丽、刘必锋盐城市教育局

28课程内容的文化选择李亮江苏省教育科学研究院

29从能力本位到素质本位：中职学生职业核心素养评价及其标准体系建构的理论与实践方健华江苏省教育科学研究院

30中美研究型大学本科生学习经历的满意度研究——基于SERU调查的实证分析吕林海南京大学

31互联网背景下“以学生为中心”教学模式改革的研究与探索徐骏、王自强、谢阳斌、庄建军、施毅南京大学

32高校教师终身可持续发展支持体系研究张胤、武丽民东南大学

33师德的现代转型及评价糜海波南京森林警察学院

34基于教育技术的外语教学学科构建郑友奇、杨春红南京信息工程大学

35“互联网+”时代的高校特色文科建设周南平南京邮电大学

36双一流视角下外科学课程内涵建设与实践王水、黄华兴、肇毅、徐皓、夏添松南京医科大学

37基于学科，重建大学——一流中医药大学建设的理论与实践研究胡刚、殷忠勇、张旭、黄滋淳、尚丽丽南京中医药大学

38本科教育质量提升研究——基于就读经验的视角刘海燕南京审计大学

39以人为本评培相融：高校教师教学发展体系的研究与实践陈明学、郑锋、缪国钧南京工程学院

40辗转的教育：异地借读与教育获得季春梅江苏第二师范学院

41教学模式创新发展的核心要素程岭江苏师范大学

42从分类评估到审核评估：院校评估改革的探索之路邹海燕常州大学

43高校学生评教行为偏差及其与学科类别、学校类型和学业自评的关系周继良常州大学

44城乡大学生家庭高等教育负担比及其影响因素——基于S大学本科生的调查崔玉平苏州大学

45“互联网+”时代高素质法治人才培养研究季秀平、许健、张浪、谢雨、江雪松、蒋大平淮阴师范学院

46新时代乡村教育发展途径研究乔晖、柴江、吴文婷、姜超、周丹盐城师范学院

47现代大学治理体系中的学术领导力鲁烨扬州大学

48高校辅导员职业能力协同开发研究李洪波、董秀娜、李宏刚江苏大学

49情商与高校拔尖创新人才培养研究陈权江苏大学

50陶行知教育思想传播史（1917-1949）杨冰南京晓庄学院

51地方性大学特色化发展路径研究温潘亚、程广文、潘小明、曹翔、蔡俊、张英花泰州学院

52我的大学我做主：西交利物浦大学的故事席酉民、张晓军西交利物浦大学

53江苏省高职院校智慧校园建设规范研究卢兵、沈书生、李建国、王健男南京工业职业技术学院

54政产学研协同推进区域特色现代学徒制试点的研究与实践周桂瑾、刘法虎、韩冰、俞林、朱苏无锡职业技术学院

55高职大学生自我管理对提升通用能力和专业能力的实证研究张晓燕、张万红、戎晓红、马娜、杨燕徐州工业职业技术学院

56高职院校企合作影响因素的系列研究吴冰、张立俊苏州经贸职业技术学

57基于区域职业教育创新实践对完善职业教育管理体制的政策建议李进、陈明、徐凤、张金燕、黄晓芬、傅晓斌南通航运职业技术学院

58高校经济困难大学生就业竞争力培养模式研究蒋君毅、姚金凤苏州市职业大学

59全科小学教师的本体价值、历史承传、现实挑战与策略研究张松祥南通师范高等专科学校

60供给侧改革视域下提升大学生思想政治实效性的路径研究唐开鹏、李德才、袁新进、陆亚玲、夏晓青扬州市职业大学

三等奖（120项）

序号成果名称主要完成单位主要完成人推荐申报单位

1促进高中生数学探究的课程资源库建设研究刘明、丁菁南京市教育局

2《优化学习生态的实践样本（城市社区小学的研究视角）》安文丽南京市教育局

3一所新学校的文化崛起王九红南京市教育局

4普通高中学生批判性思维培养研究徐飞、姚发权、钱华、夏新峰、周立新南京市教育局

5促进学科关键能力发展的深度教学研究刘国平、屈佳芬、杨建刚、潘静婧、沈丽洁无锡市教育局

6初中思想品德课学生发展性“多元评价”研究向颖、阙宏伟、黄燕、党月慧无锡市教育局

7让儿童热爱科学—走向深度学习的小学科学课程实践曹燕琴无锡市教育局

8本原问题驱动下初中数学变式教学的行动研究朱广科、孟凡敏徐州市教育局

9江苏省高中地理赛事资源价值拓展的研究郭春喜、于蓉、王刚、俞峰、李广水徐州市教育局

10“图画转向”下小学语文教学策略探索高修军徐州市教育局

11高中语文阅读教学品赏语言的实践研究周伟、曹希艳、周健、寇永升、董健徐州市教育局

12基于能力发展的初中生思品深度学习实践研究系列成果黄桂红徐州市教育局

13教学中知识增殖的研究李世伟、丁海科徐州市教育局

14“独二代”儿童阳光情怀教育的实践研究潘晨阳、刘亦、蒋晓燕、谭庆柱、吴燕常州市教育局

15综合实践活动的实践与探索杨静娟常州市教育局

16幸福学校愿景下的学生多样化发展研究钱爱芙、霍晓玲、吴伟峰、汤华燕、何敏常州市教育局

17作文新思维——概念图优化小学作文教学陆彩萍苏州市教育局

18教了不等于学会了——学校如何发展课程张菊荣、周建国苏州市教育局

19基于儿童本位的“艺术英语”教学实践研究严咏梅、沈国锋、周慧娟、高春琴、阙海霞南通市教育局

20小学“情趣语文”教学研究俞丽美南通市教育局

21校园情感场生态构建的探索陈永兵、张弛、王平、徐志刚、葛婷婷南通市教育局

22儿童本位的小学数学智性学习研究刘爱东、陈金飞、崔海华南通市教育局

23语文文本解读的维度和界限研究杨帆连云港市教育局

24现代数学教育观下高中数学文化课堂的实践研究徐进勇、钱宁、王弟成、佟成军、申磊连云港市教育局

25小学课堂教学干扰的主要因素及规避策略研究王建华、杨梅、龚将连云港市教育局

26指向学习信念形成的小学生具象思维培养的实践研究孟霞、武建军、王凌莉、张敏、陶涛连云港市教育局

27小学数学“律动课堂”的理论研究与实践探索朱艳艳淮安市教育局

28以戏剧元素融合，实现作文教学境域性通达，构筑作文框架，形成具体实践策略王珊淮安市教育局

29数学思想方法渗透小学课堂教学体系研究孙政、陈太中、仇晓芳、冷忠燕、贺庆淮安市教育局

30新常态下小学数学阅读的研究管晓蓉淮安市教育局

31从“用教材教”走向“用教材学”的实践——语文教学中引导学生参与课程建构的有效策略李建成淮安市教育局

32普通高中审美素养培育的H型课程样态皇甫立同、刘学飞、朱玉芳淮安市教育局

33整体把握高中数学课程理念的单元教学设计实践研究杨晓翔盐城市教育局

34思辨性写作教学张书军盐城市教育局

35中学语文“心灵成长”读写活动的研究与实践李正浪、张书军、张一山、李彬盐城市教育局

36功能性写作教学探索与实践孙美蓉、张建勇盐城市教育局

37有滋有味教语文——语文教师应知的教学技巧刘祥扬州市教育局

38小学高年段言语形式学习的研究赵霞、许德斌扬州市教育局

39蓝天下课程的园本建构与实施陈大琴镇江市教育局

40改变学习方式让课程走进“学生的生命”——创建省级物理课程基地的思考与实践陈野、姜立东、黄开智、胡小军、钱宏春泰州市教育局

41在课程故事中促进幼儿教师专业自觉的实践研究卢素芳、曹霞、顾红云、唐翠萍、蔡卫凤、杨凌泰州市教育局

42高中生作文的生活化生态化生命化研究张正耀、咸有桃、徐地仁、丁磊、李军泰州市教育局

43有美才有美文胡生友宿迁市教育局

44小学数学“童趣课堂”的构建策略与实施路径杜建军、吴志坚、耿丽媛宿迁市教育局

45小学科学教学过程设计的价值取向研究朱阿娜、苗彩成、陆伟东、陈小卫宿迁市教育局

46初中数学“点线式”问题设计的策略研究李军宿迁市教育局

47小学生言语智慧养成的策略研究费洁无锡市教育局

48“问题-活动”式语文教学的思考与实践朱卫红徐州市教育局

49小学数学教材的专业化解读潘小福、蒋敏杰、荆亚琴、陆卫英、陈美华常州市教育局

50基于公共服务理念的区域家庭教育课程对策研究苏州市教育局苏州市教育局

51见词能念，听词能拼——以拼读促阅读的小学英语教学实践袁峥、朱晓芳、顾琰珏、倪晓蓉、赵瑗婷苏州市教育局

52一线教师如何做教科研：普惠性教科研方法的建构与应用冯卫东南通市教育局

53汉字文化素养课程建构实践研究冒继承、鞠九兵、顾石红、刘九凤、周小艳南通市教育局

54高中数学课堂实现教学目标的问题驱动策略研究王克亮、徐长中、吴彤、严昌东、徐华盐城市教育局

55初中语文女性教师专业发展研究陈玲玲、袁爱国、王伟、凌粉香、聂德琴扬州市教育局

56“智慧数学”之数学改造陈士文、蔡月珍、陆克荣、于蓉、杨春燕扬州市教育局

57“区域推进智慧教育，献力教育均衡发展”戎年中、徐震、顾秀君、蒋成云镇江市教育局

58泰州师说：区域教师培训创新模式实践研究胡唐明、王雪飞、魏本亚、李剑秋、时金芳泰州市教育局

59“思·品”学习模型的实践探索李朝宝、谭艳辉、孙建国、胡巢生、孙瑞宿迁市教育局

60全媒体背景下研究生思想政治教育“三位一体”模式李朝静、奚社新、叶菁东南大学

61“双一流”背景下高校建设与发展策略研究葛少卫、杨晓江、王宗荣、张瑞芳、李业芳南京航空航天大学

62高校助力青年教师发展的思考与实践季卫兵、刘琳、尚文浩南京理工大学

63循数管理、循证决策——学校本科教学状态数据库的建设与应用高蓓蕾、魏亚、王颖南京理工大学

64基于SEP框架的城-镇-乡教育差距扩大机制分析及对策黄维海南京农业大学

65大学生国学教育研究朱林中国药科大学

66高校思想政治理论课“启拓教学”模式设计与实践徐玉生江南大学

67发展型家庭生活教育：理论、实践与制度创新杨启光江南大学

68基于云模型的行业产业类协同创新中心绩效评价李爱彬、经曼中国矿业大学

69研究生创新能力培养的探索与实践陈昊、王星、闫文举、徐帅、聂瑞中国矿业大学

70拟制宗族与优势项目成绩获得：一个社会学的解释何俊、钟秉枢南京师范大学

71工科院校大学生英语学习成效的影响因素研究胡元江南京工业大学

72管理学双语研究中的教学创新吴崇南京信息工程大学

73“一带一路”倡议下的高等教育中外合作办学路径研究郭强南京邮电大学

74立德树人视域下的拔尖创新人才培养研究葛敏南京邮电大学

75对于专门用途英语的再认识肖飞、张鲁宁南京林业大学

76高质量学习是如何获得的？高江勇南京林业大学

77互联智慧护理实验教学中心建设与实践教学改革研究柏亚妹、宋玉磊、黄芳、殷海燕、张华、王丹文、王慕然南京中医药大学

78高校教师职称评聘制度创新研究张卫军、巢乃鹓南京艺术学院

79多元融合下的大学教师学术职业发展力研究张泳、余秀兰、张焱、王成、郑忻南京工程学院

80学校课程领导发展的个案研究——以江苏省锡山高级中学为例王淑芬江苏第二师范学院

81推进江苏终身教育建设的对策研究江苏开放大学江苏开放大学

82基于学案教学的有效课堂步进江苏师范大学

83基于健康管理的高校员工帮助计划实施模式构建及应用研究李元栋、刘慎军、王彧之、陈晓航徐州医科大学

84学界派别、权力政治与近代中国私立大学的资源获取—以私立南开大学与中华教育文化基金董事会的互动为例（1924-1931）金国常州大学

85高等职业教育发展新论李德方、王明伦江苏理工学院

86儿童早期工具创新表现及其影响因素与测评彭杜宏苏州科技大学

87互联网+时代提升学生自主学习能力的教学策略研究闫祯、王斌、熊萍常熟理工学院

88基于临床思维能力培养的临床教学改革研究与实践高建林、周庆、桑爱民、史亚琴、宋建南通大学

89从数字教育走向智慧教育施珺、李慧、胡文彬淮海工学院

90区域视角：义务教育均衡发展实践研究蒋亦华、何杰、唐玉辉淮阴师范学院

91社会排斥理论视野下高等学校贫困生社会支持与社会适应研究刘朝武淮阴工学院

92反思与治理我国高等教育的治理逻辑李海龙扬州大学

93面向他者的教学交往柴楠江苏大学

94教育博客知识共享研究：主体认知、社会影响与行为保障金辉江苏科技大学

95全日制体育硕士专业学位研究生培养问题研究——基于可雇佣性视角的分析孙国友南京体育学院

96现代公安高教特色发展战略探索薛宏伟、谢海军、黄超、周寅、杨世伟江苏警官学院

97“家文化”与公民教育刘霞南京晓庄学院

98土木工程专业中职与应用型本科分段培养体系研究宣卫红、刘志峰、李明惠、左熹、曹生让、顾荣蓉、陈育志、宋永生金陵科技学院

99县域义务教育均衡发展督导评估办法研究宋农村徐州工程学院

100守护本科教育的灵魂——欧内斯特·博耶高等教育思想探微潘金林常州工学院

101民办高校科研与学科专业协调发展的思考黄安永三江学院

102德国“工匠精神”的发展进程、基本特征与原因追溯徐春辉南通理工学院

103基于系统论的高校创业研究王淼苏州大学文正学院

104基于微课的独立学院《基础日语》课程教学改革实践及研究李娇、范峥、王建芳、汪利和、顾晶姝苏州科技大学天平学院

105大学内部治理结构的理论分析何淑通南京医科大学康达学院

106五年制高职“大语文”教育实践研究陈莉、徐伟、张勇、卢晨晨、徐珊珊、何玲江苏联合职业技术学院

107高职院校的内涵建设及其推进策略杨建新无锡商业职业技术学院

108基于现代学徒制的高职衔接一体化课程体系开发与实践蔡丽巍、吴铭峰江苏信息职业技术学院

109高职与本科“3＋2”合作培养机制研究周大农、檀祝平、胡彩霞常州轻工职业技术学院

110走向合作治理：地方职业教育校企合作机制构建研究王亚鹏、张晓冬、蒋丽华江苏工程职业技术学院

111高职院校办学体制机制创新与实践研究姜朋明、张荣华、李仁和、张林龙、蔺俊、许俊生、李建国盐城工业职业技术学院

112创新能力提升的实践教学体系构建与探索王斌、朱凤明、杨润贤、钱松、花良浩扬州工业职业技术学院

113医教协同卫生类高职院校“双向四轮”驱动“双能”师资培养新模式的构建缪文玲、刘嘉、陈晓虎、潘化平、王鑫禹江苏卫生健康职业学院

114新升格高职院校内部质量保证体系建设的理论与实践陈寿根、徐黎明、万里亚、李海平江苏城乡建设职业学院

115高等职业教育农林牧渔大类专业教学标准开发规程研究何正东、胡新岗、臧大存、赵旭庭、段修军、刘俊栋、黄银云江苏农牧科技职业学院

116服务外包跨界融合型人才培养体系创新研究严世清苏州工业园区服务外包职业学院

117中高职课程与教学有效衔接的研究与实践朱建东南通科技职业学院

118融合式适应体育教学法李沛立连云港师范高等专科学校

119应用型会计人才培养的研究与实践缪启军、展凯、朱玉广泰州职业技术学院

120高职生可持续发展能力评价模型构建研究赵一标、赵一强苏州工业园区职业技术学院