喜报：曹月红校长被评为江苏省教育家型校长培养对象

喜

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热烈祝贺

曹月红校长被评为

江苏省教育家型校长培养对象

2020年，她正式踏上校长工作岗位，进入白云小学这个温暖的家；

2020年，她迈入刚刚异地新建的百年老校荆川小学，这座担当的园。

一路走来，她从起初的只顾埋头苦干，到现在的不断思索追问，在实践中优化着“自觉担当，和谐共生”办学思想。

她坚信：当文化能照亮、照遍、照透学校，势必能变成强大的力量，推动学校的高品质发展。

她就是刚刚被评为“江苏省教育家型校长培养对象”的曹月红校长。

01

文化立校强内核

在荆川小学，面对全新的面貌、全新的机遇与挑战，曹月红校长引领全体教师深入传承荆川先生的爱国担当的精神，把“崇文尚武，自觉担当”作为学校文化的内核，随着师生对其的高度认同，它正照亮着学校前行的方向。为了让老师突破原有的观念，学校全面推行项目领衔，举行隆重的项目发布仪式，激活了每一位教师的内需。而最具校园特色的“荆川文化节”“荆溪嘉年华”以及学校承办的一系列全国、省市级的大型活动，都在充分发挥着每一位担当教师的力量。

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以人为本育桃李

秉承“担当”校训，曹月红校长引领孩子们从“厚实自己”、“关爱他人”、“服务社会”三个维度不断明晰目标，从全域环境场建设、多元课程场浸润等五大行动路径着手，关注每一位荆川少年成长。学校构建养正德育：整体架构小学六年的德育活动。培育学生担当本领：在夯实学科核心素养的基础上，有序推进“一十百N”的工程——“习得一套阳湖拳”“探访十个红色基地”“吟唱百首古诗词”“站好N个体验岗”，助推学生在多元体验中建立个体与他人、自然、社会的和谐关系。同时，创新评价机制：以《荆小担当少年成长记》为重要载体，实行多维度育人。

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扎根一线守初心

尽管平日里忙于各项学校重要工作，但曹月红校长始终坚持扎根一线教学，默默耕耘奉献。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、用全部的爱呵护着每一颗心灵，所以你总能听到她亲昵地称呼每个孩子“宝贝”。无论是课上还是课下，曹月红校长总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。她说："当我要求学生努力学习时，我必须先严格要求自己，秉持忘我的工作态度和刻苦钻研的精神。"正是这种言传身教，使她在校园里圈粉无数。

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04

科研引领谱新篇

自2020年来到荆小，曹月红校长始终坚持科研兴校的治校方略，在学校特色建设、校本课程开发、课堂教学改革、学校德育工作方面进行了有益的探索，为学校的持续发展积聚了更多更大的正能量，使这所百年老校焕发出全新的生机。近年来，曹月红校长领衔过多项省、市级以上教育部门立项的课题和改革项目。《小学非连续性文本教学研究》获江苏省教育科研成果二等奖，主持了江苏省“十二五”立项课题《构建自能课堂的校本实践探索》，江苏省“十三五”立项课题《基于阅读关键能力培养的“主题阅读”的实践探索》，领衔的《基于担当少年培育的阳湖拳校本课程构建与实施》是全国校本课程建设重点课题，领衔的《传承荆川精神，培育担当少年》荣获常州市中小学生品格提升工程一等奖。

作为教育领军人才，曹校长受邀到上海、青海、陕西、内蒙古等全国各地讲学20多场，向各地教育同仁分享先进的办学思理念，做主题宣讲，赢得了广泛好评。曹校长撰写的《非连续性文本阅读教学的破解之道》、《依托项目，深化学校内涵发展》等20多篇论文先后发表于《人民教育》、《上海教育科研》《江苏教育研究》等核心期刊。

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铁肩担教育，丹心谱华章。曹月红校长在二十多年的教学实践中，步步奋进。江苏省特级教师、五一“巾帼标兵”，市师德标兵、教育领军人才等殊荣，是对她醉心教育的褒奖。担任校长以来，她用坚定信仰和专业实干诠释着一名好校长的深刻内涵。一位好校长成就一所好学校，厚积教学智慧，沥尽辛勤汗水，她是教育改革的先行者，教育灵魂的守望者，学校发展的领路人！

铁

肩

担

教

育

丹

心

谱

华

章

END

荆溪工作室/编制

曹月红/审核