南昌芳华文化艺术学校——招生简介

南昌芳华文化艺术学校是一所以艺术高考集为一体的专业性艺术髙考培训学校，由原南昌博乐文化艺 术学校和江西类特殊专业集训营联合创办。我校师资力量雄厚，教学经验设置的专业齐全，现设有音乐、舞蹈、播音、广播电视编导.、美术、导演、摄影、空乘、表演、录音艺术、艺考文化补习等艺术高考培训部。学校位于南昌市青山湖区东升大道与广州路交叉口 (南昌三中斜对面)，地理位置优越， 学校环境优雅，基础设施完善。拥有教学楼、宿舍楼、行政楼共计12731平方，拥有220余间学生标准宿舍，可同时容纳1320名学生，是江西艺术高考培训同行中学生较多、规模较大、环境较好、成绩较优越的一所艺术类培训学校。

办学以来，我校始终坚持“主体教育、以人为本”，“严谨治教、严谨治学”的办学宗旨。调整办学层次，根据适度发展、因材施教、控制规模、保证质量的原则，重视学生专业基础教育，同时重视学生的专业创新教育，特别是加强应用型基础的培养，提高高等艺术类院校的录取人才。

音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具 有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化 的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，赛等活动的组织者。能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及 广播、影视部门能胜任中等艺术学校和 普通中、小学音乐教学、音乐教育管理、 音乐教育科研的专门人才或专业艺术团 体的演唱演奏人才。音乐学专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社 会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、 出版及广播、影视部门从事教学、研究、 编辑、评论、管理等方面工作。音乐专 业课程：基本乐理、视唱、听音 、音乐欣赏、艺术实践、舞台形象、声乐、器乐（钢琴、小提琴、二胡、古筝等。

舞蹈教育专业 塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反 映自然和社会生活，表达艺术家思想观念 和感情的一种艺术活动。主要包括绘画、 雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型。每个门类又可以根据表现的题材和使用的题材，再分成若干小类。美术设计等实用专业的人才供不应 求，如大型国家工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程;费观设计、环境艺术、创意 产业，甚至于影视、动漫、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形象、旅游产品等，毕业生就业形势持续看好。

播音与主持专业是培养养全面发展的高素质、应用型播音与主持专业人才，具备广 播电视播音、广播电视节目主持、文艺作品演播和节目策划、创作、编辑制作等方 面的专业知识与实践技能，有良好的创新 意识和现场播音、主持能力；适合在各级特別是基层广播电台、电视台、新闻传媒机构、教师、宣传文化部门、企事业单位从事播音、主持、新闻采访、文艺演出、 群众文化活动等工作，也可到企事业单位 从事宣传、公关、文秘及一般行政工作。

广播电视编导专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治 水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从 事广播、电视苷目编导、艺术摄影、音响 设计、撰搞、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学 科的高级专□人才。专业具有广阔的发展 前景，文化产业是21世纪的最后一块有待开发的处女地，毕业生可在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业和管理工作。比如：文化经纪人、影视制片人、媒 体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、 影视编剧、影视导演或各种影视爷目的助 理；还有报社、出版社、杂志社、文化厅 局、广播电视厅局、宣传部委、教科文卫等国家组织等事业单位的策划管理人员。

美术专业塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反 映自然和社会生活，表达艺术家思想观念 和感情的一种艺术活动。主要包括绘画、 雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型。每个□类又可以根据表现的题材和使用的题材，再分成若干小类。美术设计等实用专业的人才供不应 求，如大型国家工程、小区规划、城市建 设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程;S观设计、环境艺术、创意产业，甚至于影视、动漫、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形 象、旅游产品等，毕业生就业形势持续看好。

空乘专业是培养适应21世纪民肮运输事 业发展，具有坚实的英语基础、突出英语应用能力，较高的人文素质，受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航 高级空中乘务员。表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律 严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用"订单式"的培养模式，为厘门肮空、 南方航空等培养国际、国内空乘及地勤服务人员。

表演专业旨在培养具有一定的基本理论素 养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和 基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电 视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象 创作的高级专门人才。该专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、 舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基 本理论和基本技能，接受有关理论、发展 历史、研究现状等系统教育和从事专业工 作所需业务能力的基本训练。

导演专业具备戏剧、戏曲导演、电影、 电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方 面的知识，能在剧院（团）、电影制片 厂、电视台、电视剧制作中心等部门从 事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作 等方面导演工作和理论研究工作的高级 专门人才。

书法专业旨在培养具有宽厚的书法学科专 业知识、较强的书法专业技能、较为宽 阔的文化视野，以及良好的综合素质和 创新能力，能够胜任书法创作、书法理 论研究、书法教学以及书法艺术的综合 应用等工作的实用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握书法基本理论、 基本知识和基本技能，具有书法创作和 研究的基本能力和书法欣赏及评价的能 力。

摄影专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力。能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。

数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会 科学和人文科学的综合性学科，集中体现了"科学、艺术和人文”的理念。该领域目前属于交叉学科领域，涉及造型艺 术、艺术设计、交互设计、数字图像处理技术、计算机语言、计算机图形学、 信息与通信技术等方面的知识。这一术语中的数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。

录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。录音直观的，让人们便于理解的概念就是把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来。该专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声，等等，都由该专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器，播放出来。

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