昌平区小、初、高英语教研团队代表北京市参加第八届全国农村及少数民族地区中小学英语课堂教学与教师发展研讨会喜获十项一等奖

9月16-21日，第八届全国农村及少数民族地区中小学英语课堂教学与教师发展研讨会在江西省南昌一中朝阳校区音乐厅隆重举行。本次大会由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办，旨在全面贯彻落实国务院《乡村教师支持计划<2020-2020年>》和2020年全国教育工作会议精神和教育部教师工作司2020年工作要点，解决全国广大农村及少数民族地区中小学英语教师在教学中出现的一些实际问题，研讨农村及少数民族地区英语课堂教学和考试与评价的方式、方法，以推动农村及少数民族地区英语教育快速、健康、协调、均衡发展，全面提升全国农村及少数民族地区英语教育教学质量。

开幕式现场

由北京市教科院基教研中心选拔推荐北京师范大学昌平附属学校张潇老师、长陵学校应雪花老师代表北京市分别参加本次大会小学组说课和现场观摩课评比，选拔推荐北京师范大学昌平附属学校马骏老师、首都师范大学附属中学昌平学校邵文慧老师代表北京市分别参加本次大会初中组和高中组现场观摩课评比。四位教师与全国各省市64名优秀教师选手进行了为期三天的教学实践展示交流。

昌平区小、初、高教研团队

昌平区代表北京市小、初、高三个学段承担本次大会现场观摩课的三位教师自9月8日17：00线上抽签之后，便与市、区教研团队紧密合作，积极筹备设计思路、试讲磨课、研讨细节，力争展示出新课改背景下首都地区的教学风貌。

昌平区小学英语教研磨课过程

昌平区初中英语教研磨课过程

昌平区高中英语教研磨课过程

北京师范大学昌平附属学校张潇老师现场说课的课题是“I can swim”。张潇老师在区级备课团队--教研员顾金侠老师、刘玛丽老师、一线骨干张红莉老师、张春明老师和赵明明老师的细致指导下，紧紧围绕Learning by doing这一教学理念，在说课过程中生动、形象地展现了本节课独具一格的教学设计，其结构严谨、层次清晰、分析透彻、清晰生动的讲述过程给评委们留下了深刻的印象。

张潇老师获得了本次全国研讨会现场说课展评一等奖和最佳语音语调奖。

张潇现场说课

张潇获奖

长陵学校应雪花老师现场观摩课的课题为自创自绘的绘本故事“Home”。 在区级备课团队--教研员顾金侠老师、刘玛丽老师、一线骨干张红莉老师、张春明老师和赵明明老师的帮助下，应雪花老师顺利完成了自创绘本故事的完整设计。现场课中，应雪花老师向学生们讲述了一只鹦鹉回归自然的过程，学生们在寻找鹦鹉的过程中学习了方位介词behind,in front of,over和between。同时，故事的层层悬念激发了学生们的求知欲。应雪花老师自创绘本的精美插图和课前热身的“魔术游戏”让评委们及观摩教师们眼前一亮。

应雪花老师获得了本次全国研讨会现场观摩课一等奖和最佳课件使用奖。其撰写的论文，被评为全国一等奖。

应雪花现场观摩课

应雪花获奖

北京师范大学昌平附属学校马骏老师现场观摩课的课题为北师大版八上U4 L12 Healthy Bones，课型为阅读课。在市教研员蒋京丽老师和区教研员李珍珠老师、李德坤老师的具体指导下，马骏老师进行了深入的文本解读和学情分析，逐步明晰了具体、可操作、可测评的教学目标、重难点和学习活动的三个主要层次，并逐步形成了对学生思维发展有效引领的若干文本导图和鱼骨图板书。经过两次借班试讲、三次无生模拟试讲、多轮教学设计修订，市区教研团队与教师共同研磨成型终版教学设计，心满满地踏上了南昌之行！

在现场观摩课教学过程中，南昌学生们在马骏老师的引导下，从对骨骼的些许已知和若干未知出发，基于被激发的阅读兴趣，从文中快速提取基本信息，并利用绘制文本结构图的方式，梳理文本要点词，形成篇章思维导图，归纳全篇主旨，并进行了与实际生活的比照思考。整个阅读过程尤其注重训练学生的阅读思维，环节设置由浅入深，环环相扣，并且在课上给了学生充分的阅读时间和展示时间，得到了初中英语专家评委组组长、黑龙江省教研员于钢老师和初中英语专家评委海南省教研员吴晓老师的充分肯定。

最终，马骏老师获得了本次全国研讨会现场观摩课展评一等奖和最佳板书设计奖。其撰写的论文《浅谈“初中英语音标教学”》，被评为全国一等奖。

马骏现场观摩课

马骏获奖

首都师范大学附属中学昌平学校邵文慧老师现场观摩课的课题是北师大版高一英语M1 U3 L1 Festivals，课型为读写课。在市教研员陈新忠老师和区教研员郝奇斐老师、魏玉宝老师、马娜老师和校教研组长郭玲艳老师的具体指导下，邵文慧老师对授课方案进行了多次研究，与备课团队反复磨课，不断推敲，最终确定授课方案。北京市教科院基教研中心高中英语教研员陈新忠老师对三次试讲提出了中肯的修改建议。

在现场观摩课教学过程中，邵文慧老师和南昌一中朝阳学校的学生们共同呈现了一节以学生为中心、以培养学生英语核心素养为目标的一节读写课。本节课受到了与会专家评委、教师评委及全国教师代表的一致好评！

最终，该节展示课获得了本次全国研讨会现场观摩课展评二等奖和最佳教学设计奖。其撰写的论文《品读原版小说，提升阅读素养》，被评为全国二等奖。

邵文慧现场观摩课

邵文慧获奖

本次大会中，昌平区小、初、高英语教研团队共喜获小学现场说课一等奖1个，最佳语音语调1个，现场观摩课一等奖1个，最佳课件使用1个；初中现场观摩课一等奖1个，最佳板书设计1个；高中现场观摩课二等奖1个，最佳教学设计1个；优秀课例录像课展评初中一、二等奖各一，高中一、二等奖各一；论文一等奖5篇，二等奖8篇，三等奖1篇。

小、初、高英语教研团队获奖证书

春华秋实！收获总会眷顾不忘初心的耕耘！我们将继续在每一次课堂实践中脚踏实地，在每一次教学研讨中仰望天空，引领本区师生们在英语学科核心素养发展的道路上实现自我价值！

END

文/李珍珠 编/李嬿婉　审/陈静