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2020河南中考英语题型改革对哪些学生影响最大?此文分析的很透彻

发布时间:2022年3月11日责任编辑:张小明来源:南方日报

01

中考性质

中考,是九年义务教育的最终考试,是学生们碰到的第一次全国性质的考试。

中考英语,是对义务教育阶段英语科目教学质量的一次大测评。

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中考英语的两个主要功能:1为高中选拔新生提供依据;2对英语教学方向进行反馈。

考试内容,英语能力的四个方面---听说读写。(中考是用书面形式考口语--补全对话)

备注:目前的中考英语题型已经稳定12+年了。

02

怎么改的

试题题型调整方案

调整前

调整后

一、听力理解

20个小题,每小题1分,共20分。

不变

一、听力理解

20个小题,每小题1分,共20分。

二、单项选择

15个小题,每小题1分,共15分。

取消

--------

三、完形填空

10个小题,每小题1分,共10分。

题型不变,增加个数

三、完形填空

15个小题,每小题1分,共15分。

四、阅读理解

20个小题,每小题2分,共40分。

不变

四、阅读理解

20个小题,每小题2分,共40分。

五、词语运用

10个小题,每小题1分,共10分。备选词12个。

原题型减小难度

另增新题型

五、语篇填空

10个小题,每小题1分,共10分。备选词10个。

另增:5个小题,每小题1分,共5分。根据语篇要求填空,每空一词。

六、补全对话

5个小题,每小题2分,共10分。

不变

六、补全对话

5个小题,每小题2分,共10分。

七、书面表达

15分,80个词左右。

增加难度

七、书面表达

20分,100个词左右。

从这个表格我们可以看到:

1用一个句子来考词汇量和语法的单选题取消了。

2完型填空从10个题变成15个题了,难度微变。

3写作从15分变成20分了,难度有一点提升。

4词语运用题型,是最大的变化。

原来,只有一篇文章。要求是从12个词里面,选10个填进文章里。

现在,是从10个词里面,选10个填进文章了,这等于去掉了干扰词,变简单了。

但是,又增加了一篇文章,要求是填出挖空的词汇。这等于新增了一个题型,而且是高难度题型。

(高难度并非指题难,而是指学生很难通过讲解,立竿见影地做全对了,因为这道题考察的是学生的积累。)

03

为什么要改

我们先来看一下旧版中考题型的考法:

题型

考试目的

检测能力

听力

考听力能力

听力能力

单选

考词汇量和语法

词汇和语法

完型

考阅读能力A型

阅读能力

选择类阅读理解

考阅读能力B型

还原型阅读理解

考阅读能力C型

词语运用

考语法应用与阅读能力的结合

阅读能力

(语法应用)

补全对话

考口语能力

口语能力

写作

考写作能力

写作能力

随着全球化趋势,整个世界的资源和信息对人们来说触手可及。英语需要当工具用,而不是当科目来学,这几乎是全民共识了。

那么英语教学和英语测试朝这个方向改革,是自然而然的。无论教学还是检测,都会越来越倾向于学生对这门语言听说读写的运用能力。

从上表当中,我们就可以看到,单选题,作为单纯考词汇量和语法规则的题目,退出考试是早晚的事儿,所以今天发布的正式通知是意料之中了。

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另外,高考在2020年就取消了单选题,增加了语法填空题,从单纯地考学生是否记住语法规则,变成了考学生是否能够根据文章情景熟练地运用语法规则。高考作为中考风向标,这次中考也跟着高考改革,取消单选,而且新增的题型,可以说是高考语法填空的简单版。

就是说,

不再通过一个句子,考察学生的词汇量和词汇掌握情况,

不再通过一句话,考察学生的语法规则是否记住,是否熟练。

而是直接通过一篇文章,考察学生,会不会在真实的语境中恰当地使用某个词语,灵活地运用某种语法。

通过这样的改革,就把整张卷子全部变成了检测学生语言运用能力的内容。这是符合英语学习的正确方向的。

如果再过几年,人工智能发展成熟,可以实现大批量地给孩子们检测口语能力,那么,口语考试从书面形式(补全对话),改成真实开口的形式,也肯定要发生的。

在中国教育制度下,考试通常是学生学习和老师教学的导向。当考试指向能力,教与学也会迅速跟上这个趋势,所以从本质上来说,是件非常好的事情。

04

我们要做些什么

总的来说

首先,课标没有变,就意味着大纲内容没有变,换句话说,就是知识和能力的考察范围没有变。

原来考2000词汇,现在还是;

原来考18个语法模块儿,现在还是;

原来考250-350词长度的文章,现在还是;

变的,只是检测的角度。

原来考学生是否认识这个词,现在考是否会在语境中用这个词;

原来考学生是否理解语法规则,是否记得它的形式,现在考是否会在语境中灵活运用这些语法规则。

所以,

有的同学,本身就对于2000+词汇,既认识又会用;对于18个语法模块儿,既理解又会用,题型改革对他们完全没有任何影响。唯一需要做的就是,做几道新题型,熟练一下题型考法和思路就好。

有的同学,对于2000+词汇,只认识却不熟悉用法;对于18个语法模块儿,只理解并记得对应形式会做单选(选项有提示),题型改革对他们就会有影响。需要额外大量的练习,去熟练这些词汇和语法规则如何运用。

有的同学,对于2000+词汇,还没有认全,对于18个语法模块儿,还没有完全学明白,题型改革对他们也没有影响,因为无论怎么考都不会的嘛。需要做的就是,多投入时间在英语上,去背单词去精读文章去做练习。

从题型上来说

调整前

调整后

三、完形填空

10个小题,每小题1分,共10分。

题型不变,增加个数

三、完形填空

15个小题,每小题1分,共15分。

五、词语运用

10个小题,每小题1分,共10分。备选词12个。

原题型减难度

另增新题型

五、语篇填空

10个小题,每小题1分,共10分。备选词10个。

另增:5个小题,每小题1分,共5分。根据语篇要求填空,每空一词。

七、书面表达

15分,80个词左右。

增加难度

七、书面表达

20分,100个词左右。

完型填空

完型填空的挖空个数,从10个增长道15个,那意味着文章肯定要变长。历年中考完型长度在250-300,那以后可能要变300-350,所以平时可以有意识去阅读长文章,并习惯较长的文章,以免看到长篇幅就“头大”,心理状态对于考试发挥是挺关键的。

书面表达

书面表达的要求从80词长到100词,要求学生们“更能写”。写作是属于输出项目,想输出得多,得先输入更多,

想象从来没有听见过说话,怎么会说话;从来没有阅读过东西,怎么会写东西?

所以加大阅读量是必然要做的,但同时请注意一点:

对于80-100词的文章来说,是小短文,即便全是简单句,只要逻辑清晰内容流畅,就可能拿到高分;

然而对于100-120词的文章来说,能出现一些体现9年级毕业生水平的高级复合句,即八九年级学的从句,对于高分来说就非常必要了。

这也意味着,从句的学习过程中,不能只达到理解状态,还要能运用出来,所以平时可以多读背一些复合句的例句,同时多进行一些从句的汉译英练习,以达到熟练使用从句的状态。

词语运用

词语运用的老题型变简单了,就不说了,重点说说新增的题型---语篇填空。前面说这道题难,就是因为他考察学生实实在在的积累。因为没有任何线索提示,就是给篇文章让填词。拿文件当中给出的例题来说,

I think I have the greatest friends in the world. They are just1 important to me as family. In fact, they are my family, really. My best friends and I all grew2 together and shared so many experiences together............

如果一个学生不熟悉as....as....句型,他怎么也无法填出第1题的正确答案。即便有的孩子学过这个语法点,能理解They are justasimportant to me as family.这个句子,但是挖空的这个句子They are just1 important to me as family.他还是不一定能填出来。因为对一个东西的熟悉分着不同的程度。能理解和会用之间还有好长一段路。

如果一个学生没有积累过grow up这个短语,怎么也填不出第2题。即便知道这该表示“长大”的意思,可是他不知道长大在英语中是grow up ,怎么也填不出来。

这道题,结结实实考查了学生对于语言点的积累量,和熟练程度。会的就是会,不会的就是不会。

所以,英语学习中的每一步,都扎扎实实的孩子,依然没什么好担心,拿满分也轻而易举;

如果还没有达到这种状态,那么接下来的学习中,该背的句子和文章,该默的词组和短语,都要认真对待。平时练习中做错的小题都认真弄懂,并整理积累。

05

总结

对于基础扎实的学生来说,题型怎么改都能拿高分,无需在意;

对于不够扎实的学生来说,需要加大某些方面的练习,直到非常熟练:

比如多读长文章以适应新完型,比如多进行从句的汉译英练习以适应新作文,比如除了课内的英语学习之外,多精读文章,积累词汇短语句型,以应付新题型。。。等等。

对于基础特别弱的学生来说,别管什么新题型老题型的了,多花时间在英语上面,多背单词读文章,先提高自己的阅读理解能力再说。

毕竟,题型改革之后,120分里面,阅读独占70分。

而且,阅读理解好了,有助于写作+听力+口语的50分。

题型

分值

类型

分值

一、听力理解

20分

听力

20分

三、完形填空

15分

阅读

70分

四、阅读理解

40分

阅读

四、语篇填空

第一节10分

第二节5分

阅读

六、补全对话

10分

口语

10分

七、书面表达

20分

写作

20分

对于学英语而言,做什么得什么,做多少得多少。

我们只管低头做该做的事情,就能在抬头的时候看到想看到的星空,祝福每一个行路的孩子都能到达自己理想的彼岸!一起加油!

来源:K12提分宝

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