我市在“浙江省义务教育精品课程”评选中再获佳绩
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近日，第六届“浙江省义务教育精品课程”征集结果公布，我市选送的课程再获佳绩，又有10门课程上榜。他们是莲都区囿山小学的《崇实成长营》、莲都区碧湖小学的《堰之俗》、莲都区中山小学的《中山街印迹》、莲都区教育局教研室的《玩转数学学具》、龙泉市南秦小学的《龙渊音韵寻踪》、东升教育集团本部的《蓝色梦想》、龙泉市实验小学教育集团的《提线木偶奇遇记》、青田县教育局教研室的《史话科学》、云和县实验小学的《Arduino智能童话家居》、遂昌县实验小学《昆韵寻踪》。到目前为止，我市共有45门课程被评为“浙江省义务教育精品课程”，获评课程数量位于全省个大市前列。
课程开发能力为推进义务教育学校课程建设，增强教育选择性，浙江省教育厅教研室于2020年组织了第六届“浙江省义务教育精品课程”征集活动，小学主要征集实践活动类课程、初中主要征集知识拓展类课程。我市积极动员、认真组织、悉心指导，市教育教学研究院从深化义务教育课程改革的高度，组织各县（市、区）校本课程教研员和骨干教师开展校本课程建设研讨活动，提高他们对深化课程改革的认识。市县地方课程教研员深入有校本课程编写基础和意向的学校进行专项调研和指导，和学校领导、骨干教师进行座谈，为学校开展拓展性课程编写解惑答疑、提供帮助，从学校课程规划、拓展性课程纲要、拓展性课程学习资源、学生学习活动手册以及教学参考资料的编制展开逐一指导。市教育教学研究院组织开展了第四届、第五届“丽水市义务教育精品课程”的评选，共征集到各县（市、区）推荐的精品课程281门，经评审专家评审，评出148门课程为“丽水市义务教育精品课程”。在评比基础上对上报参加省精品课程评选的课程逐个进行编写规范、体例、文字及材料的取舍等多方面的指导和修改，让参加精品课程编写的老师强化精品意识，为深化义务教育课程改革服务，也为下一届义务教育精品课程评选打下扎实的基础。