我们明天怎么教书？听优秀校友北京四中房山分校校长黄春如是说

—江西师范大学招生办

2020年3月9日上午9点，黄春校友在文学院名达楼3306会议室开展了一场题为“我们明天怎么教书——谈中国教育和语文教学的今天和明天”的专题讲座。

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校友简介

黄春，江西师范大学文学院1993级校友。

（在校期间任系学生会宣传部长、系话剧团舞美干事、校演讲辩论社副社长、校学生文联主席、校报特约记者、《返影》《新大学人》编辑、《雨丝》副主编。）

中学语文高级教师，全国教学大赛一等奖，全国优秀教师，北京四中教师、校长助理，北京四中房山分校校长。（2003-2020）

●现任珠海华发教育集团容闳学校（横琴K12）校长

●北京市青年联合会委员

●首都师范大学特聘教育硕士生导师

●北京（市、区）骨干教师、名师工作室导师

●江西师范大学文学院校友语文教育论坛理事长

着作：《何止文章》《笔尖上的成长》等

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在讲座现场，黄春老师首先对“为师，难乎？易乎？”这个问题进行了从古到今的发展概述，得出了”现如今：为师不难，从教不易”、“到明天：为师不易，从教不难”的结论。接着围绕这些问题“我们今天凭什么觉得自己能做老师？”“每个老师凭什么觉得自己能教学生？”“今天的老师凭什么能教三十年后的学生？”与在场同学们进行了更为深层次的交流。

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黄春老师从“那个从事教育工作的【我】是从哪里来的？”话题引出“教师的自我成长课程”这一重点内容。

教师的自我成长课程

读书——有读书的习惯，享受读书的乐趣，并为更好教育和更美人生认真读些好书；

听讲——经常听各种讲座，并能偶尔给别人开个讲座，努力使学校成为学问的殿堂；

实践——自己要习惯出门走走看看，并有能力带领学生开展社会实践和人文游学；

学习——要经常走进别人课堂，向同事学习，并习惯通过研究课来磨砺自己的教学；

拓展——理解专业本质，拓宽教育视野，能策划组织学科教学活动及学生教育活动；

思考——结合工作主动开展课题研究，从中学会思考，敢于尝试，善于反思，勇于开拓；

艺术——拥抱艺术，有自己的社团生活，并能指导学生开展社团活动，提升艺术修养；

运动——有习惯、有爱好、有特长地锻炼身体，并能带动身边的人积极运动，健康生活；

生活——在衣食无忧的时候不做物欲和世俗的奴隶，学会更有情有品，优雅地生活；

感恩——常怀一颗感恩的心，走进人群，参与志愿劳动和公益服务，并学会感动自己。

欲教人，先正己身。没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量。优秀的教师不仅是培养学生的知识技能，更是要学会如何把学生培养成一个真正的人，如何塑造出他们丰富多彩的生命形态。印度大智者克里希那穆提说：“要改变世界，我们内心则要有新生。”，大概说的就是这个道理。

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德高为师，身正为范。一个个精彩生动的案例，一句句合情合理的分析，传达了黄春老师对语文教育教学的科学理念和真知灼见。风趣生动、犀利深刻的演讲不仅博得了热烈的掌声，更让在场老师和同学之间引起了强烈的共鸣。

同学们纷纷表示，听了黄春老师的讲座，收获很大，决心用新的理念来实现自我成长，努力成为一名卓越的语文教师。一位同学说：“讲座内容很新颖，也很具现实意义，对我们起到了积极的指导作用，让我们得到了一次实实在在的教育洗礼。”

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此次黄春校友回母校开展的讲座和交流，旨在将自己的成长经历和丰富的一线教学经验分享给学弟学妹，让我们以黄春校友为榜样，教好书，育好人，不负青春，不负母校，不负时代！

编辑：温蕙芳

审稿：唐婷

图片来源：严灿漪

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责任编辑：张友维

值班编辑：徐逸

【文后言】

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