重点中学及大学竟然默许黄赌毒的存在！我的孩子该何去何从？！

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公众号作者简介：老金

非著名升学专家，海淀黄庄精神病院院长，人大附中校史馆编外讲解员。从事教育工作十余载，深谙北京各区升学状况，擅长说扎心大实话、制造焦虑、洗脑、挑拨亲子关系、离间鸡血妈和猪队友。数十篇点击量十万加的文章，成功引导万余人被关入理想精神病院。

2020年4月15日，北京理工大学文学院教授、21世纪教育发展研究院院长杨东平，在其个人博客上发表文章《打倒万恶的奥数教育》。在文中，杨东平认为，目前奥数教育的泛滥已经成为一种社会公害，不仅损害了青少年的休息健康，更让家庭背上沉重的经济负担；而且是完全违反教育规律的。

杨东平称，奥数对少年儿童的摧残之烈，远甚于黄、毒、赌，远甚于网瘾网迷，说它“祸国殃民”毫不过分，“青少年正被少数人的物欲所绑架，他们打着‘智力开发’、‘优质教育’、‘培优’的美丽旗号，内外勾结，在牟取私己的暴利！”

09年4月19日，杨东平又在其个人博客上发表文章《我为什么反对奥数》。在该博文中，杨东平解释了为什么称奥数对少年儿童的伤害远远大于黄赌毒甚至网瘾， “原因很简单，因为黄赌毒之类受害者少，影响的是极少数所谓的‘问题学生’；而奥数班、培优班之类，大面积覆盖学校教育，堂而皇之地绑架了大多数学生、尤其是所谓的好学生，贻误、伤害着整整一代少年儿童，当然情节更为严重、性质更为恶劣。”

杨东平的博文发表后，立即引起广大网友的关注。不少网友对杨东平的意见均是持支持态度，并有网友希望杨东平能利用自己的身份地位，在社会上降低学习奥数的热度。

从那天起，奥数就有了另一个更响亮的名字：黄赌毒

另外，今年初以来，某部屡屡发声，表达对治理校外培训市场乱象的决心。2020年农历新年刚过，某部便联合四部门印发了《关于切实减轻中小学生课外负担 开展校外培训机构专项治理行动的通知》。专项治理行动将聚焦六类不规范行为。包括停办或整顿有安全隐患、无证无照、有照无证的教育培训机构，纠正培训机构具有应试导向的学科类培训，禁止培训机构组织竞赛并与招生入学挂钩等。

《通知》出台后，各类中小学课外竞赛活动风声日紧。在教育部出台《通知》后，18年3月1日，作为有着三十余年历史的中小学奥数顶级赛事——华罗庚金杯少年数学邀请赛（简称“华杯赛”）发出通知，决定暂缓举行原定于3月10日举行的决赛。华杯赛的暂停被普遍视为一个风向标，表明了教育部门对整顿校外竞赛的决心和力度。

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高考自招成为了新的指挥棒

对于《通知》，很多家长，尤其是牛娃家长们，普遍持无所谓的态度

毕竟奥数浮浮沉沉很多次了，但哪次也没有真正被打击过

时至今日，帝都所有能点招的初中，仍然以所谓的黄赌毒作为招生标准！

毕竟，黄赌毒是已经被很多中学实践检验过，最适合筛选牛娃的标准，重点中学肯定不可能轻易改变！

另外，现在随着大学自主招生的比重逐渐增大，等于将理科竞赛的重要性提至前所未有之高度！

理科竞赛看似取消了普遍适用的加分，但各大学均纷纷对于竞赛生采取降分录取的优惠，比之前加分的人数还要多得多

备注：其他降分 包括金秋营、暑期竞赛营、工科挑战营等清北举行的各种竞赛营，以及某些竞赛强省强校的飞签

另外，很多其他清北新生中，也并不缺乏有竞赛学习经历的学生。

一部分有竞赛学习经历的学生，凭借年级排名通过学科营、综合评价等其他途径取得了降分。

例如辽宁L同学，物理竞赛省一等奖，在高二暑假参加北大天文暑期课堂（学科营）取得优秀营员资格，在自主招生中取得天文专业降一本线优惠。

省赛前的竞赛营，能够提前识别并锁定具备省队实力的竞赛尖子。省赛后国赛前的竞赛营，则意在筛选因发挥失常落选省队的种子选手，以及潜在的金牌竞争者。

国赛后的北大生科营和清华工科营，则根据各院系选拔学生的不同要求，对未取得满意签约的学生进行再次选拔。在北大2020年底举行的生科营，选拔方式和考试科目，都非常有利于竞赛一般省份的数理化竞赛生。

另外，其它985大学也对竞赛自招有要求

当然，清北对于竞赛的要求是非常高的，其竞赛招生体系是围绕着国家集训队-金牌展开，再对省一等奖、省队获得者进行多轮考核筛选。

而其他大学要求就没那么高了。

浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学，三所高校在招生简章当中明确要求，报名条件为“五大学科竞赛省一等奖”。

不仅清华北大这种一流大学，对于竞赛有要求

而且像下表中，所谓第5层次的知名度一般的优质大学

同样对自招竞赛有所要求

清北上交这4所最牛的，会要求到 国二级别

其他大学的要求，会要求省二，或者双省三

老金备注：北京由于是省级城市，所以 高中数字联赛北京赛区一等奖，就称为 省一。拿到省一的孩子，才有资格去参加 中国数学奥林匹克的角逐，获奖的孩子叫做 国一、二、三

物理、化学、生物、信息都是这样

合称五大学科能力竞赛

看懂了上边这个指挥棒，您就真正懂了“黄赌毒”的重要性

因为“黄赌毒”作为最适合鉴别出牛娃成色的标准，可以最大限度将今后适合走竞赛、走自招的生源拔出来！

无论海淀六小强，甚至民办初中，都以此作为选拔标准，有时甚至是唯一的标准！

那么，如何才能更好地掌握黄赌毒的使用技巧呢？

今天，老金就为大家介绍一篇牛爹的文章！

以下部分内容，转自公众号：珺生活，原文有增删

作者是一位鸡血爸爸，江湖人称六哥

在进入正题之前，要先提醒一下广大家长朋友，课外班并不是必须的，尤其是奥数，因为奥数和舞蹈、篮球的竞技训练一样，最终目的都是比赛，想走到比较高的级别，确实对个体的基本条件有一定的要求，并不是每个孩子都适合走奥数这条路，只是如果我们扩大到数学思维的范畴，可能对初中的理科学习有些帮助，或者说对于打开孩子的思路、培养良好的思维习惯有一点点好处，如果只是为了提高校内数学成绩，我感觉应该将重点放在如何提高孩子的课上吸收效率（专注度）和课下的作业质量及练习质量（作题的正确率）上面。

因为经过一年多来陪伴孩子听课及做题过程中，我发现奥数课外班的授课内容其实同等年级的校内数学教学内容差距很大，奥数班对本级的校内数学成绩并无直接帮助，也许可以对几年以后的成绩有帮助，但从我个人来看还未证实。

那么奥数班是为谁开设的呢？一般是面向本身学有余力，且孩子对数学或者说是思维拓展类题目有一定兴趣的这群人开设的，因为没有兴趣驱使，在后面的高强度学习的环境下，很难让一个低龄段的孩子坚持下去，这里并不是说必须要幼儿园就会100以内加减法，七大能力考试必须11个A，只要热爱思考，勇于思考的孩子，都可以尝试着进行培养。

另外，这篇文章也是面向不知如何选择与孩子相匹配的奥数课班型的家长朋友而写的，篇幅有限，没办法详细讲述学习奥数有什么好处，以及怎么学好它，当然也受限于我女儿年龄尚小，还没接触过很多的老师，所以对于各机构老师的评价也未能涉及，也许在几年后，我陪课量积累到一定程度，会再写一篇介绍老师的文章，显然现在还达不到那个水平。那么我们将分几个板块来介绍一下数学班的选型问题以及如何为报班做准备。

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入门黄赌毒

一般来说，正式开始数学课外班学习，大概是在4.5岁-6.5岁这个时间段，因为从孩子的心智发展和生理条件来看，过早开始系统数学学习对于孩子的身体健康是不利的，但是可以参加一些类似摩比思维兴趣课、科学课等思维开发课程，用一种开放的环境来进行早期的思维能力开发，到孩子能坐得住，写的出时再进入带有正式课桌的教室会比较好。下面我们就以学而思学前课程为例来为大家按顺序介绍一下奥数课程的路线图。

PS：老金还介绍过适合在4.5岁以前接触的珠心算课程，对于培养奥数的数感还是很有帮助的，但切记，只适合4.5岁以前学，5岁开始接触正常进位法后，再接触就会有反作用了

学而思体系中数学学习是从七大能力课程开始，我们在经过了4-5岁的家庭数学思维启蒙后，可以试着参加各校区组织的七大能力测评活动，这个活动报名通过前台或者app报名均可，如果不知道如何操作的，打前台电话咨询一下，文中就不占篇幅介绍了。

那么在通过七大能力测评后如果幸运集齐11个A，那宝宝可以顺利进入A 班学习啦，如果没有达到分数线也没关系，对于学前班型，最重要的是培养孩子的学习兴趣和锻炼专注力，为以后的正式学习做准备，所以我们在选班基本原则就是有条件的就报海淀的班，路程太远的就就近入学，选择一个控场能力较强的老师

因为在学前阶段，孩子的自控力较弱，一般在上课时的吸收程度主要取决于课堂气氛的调动和纪律的保持上，选择一个学习氛围更好的班要比选择名师要重要，当然如果有名师带七大能力的课，一般控场能力都非常好。

当然学前阶段也可以选择摩比iMath课程或其他机构的学前课程，选择学而思的优点是可以提前适应学杯的出题方式，更好的应对之后的升班大考。

如果孩子在学前并没有参加过任何思维相关的课程，但是在家里做过相关的练习册或者游戏，也不必担心，对于数学的学习，其实不必追求早发优势，实践证明很多成绩很好的孩子都是从一二年级才开始系统学习，重要的是良好的保持孩子对于探索新知识的渴望，这对于孩子们的数学之路是最为重要的。

在这一个学期的学习中，主要是让孩子适应数学游戏逐渐演变到做题的形式，为后面的各机构杯赛评测做铺垫，当我们完成这个阶段学习，并已经报名综合能力评测或者年度评测考试后，我们也就进入了进阶篇的准备工作。

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进阶黄赌毒

在这一部分的开始，我们需要先介绍一下各机构的班型设置，因为我个人只研究过学而思、优才、高思的班型结构，其他机构班型其实也差异不大，大家可以自行对照理解。那么下面我们先来看一下学而思的班型设计：

从这个表中可以看到，学而思的长期班型主要分为基础体系和创新体系两个部分，新改版的名称并没有结构上的大调整，我们在介绍时大家可以自行对照。那么实际上敏学、勤思两个班型是不需要杯赛或者综测成绩的，基本在校内数学成绩还不错的孩子都能顺利考上勤思班

从创新预备开始，就有明显的分数线了，那么我们先来说说一年中的三次测试，一次是在每年4月初的学而思杯，一次是在每年8月底的年度能力测评，还有一次是在12月初的综合能力测评，今年是否还沿用这几个时间还未确定，不过每年的学杯和综测基本都会如期举办，那么我们就需要在这两次测试中让孩子尽可能高的考出好的成绩，才能从基础体系跨进创新体系学习。

PS：其实坦率地说，创新体系才是真正迈入了黄赌毒的大门，以下班型跟任何初中的点招，基本没半毛钱关系，纯属陪太子读书的角色。

两个体系，从教师配备、教材研发上，根本就是两拨人

如果您的孩子升班升不上去，基本就可以认为并不适合学奥数了，尽早放弃也不失为明智之举

在这里需要提醒大家，学而思的选班方式和其他机构有些不同，就是客服老师会根据考试成绩从高至低，打电话给家长进行优先选班的，这就导致如果您的孩子不是超过了创目的分数线，那么越高的分数，在选班的灵活性上就越高，可以顺利约到合适时间、合适地点、合适老师的班型，相对低一点的分数，可能在时间地点上就只能挑剩下的了，并且像小低组史老师、谢老师、华老师这样的名师估计已经报满没法选择了。

那么如果原来没有在超常体系的孩子如何提高考试成绩呢，比较好的策略就是提高基础题的得分率，并能够适当的争取拓展题拿到一半的分数，因为学家每次考试的知识点范围基本就在于本学期的前几讲和上一个学期的全部内容，我们在复习备考时可以有的放矢的练习，虽然数量较少，不过每年都会有一批学员从尖子班升入超常体系，当然也有被淘汰下来的，大家都有机会。

而对于已经在超常体系学习的同学如何保持和提高成绩，各机构的名师和牛娃家长不定期都会分享一些关于奥数学习的技巧和方法，这些经过总结提炼的经验对我们陪读非常有指导意义，也希望家长朋友们能够认真学习，一定会受益良多。

我们再来通过上表介绍一下优才的班型，和学而思相比班型设置多了一个小优班，这个特殊班型我们将在超越篇中进行讲解，从班型表上可以看出2-5年级的班型结构和学家近似。从录取方式来看也是类似的，都是靠分，只不过优才大部分名额都集中在4月初的优才杯录取，8月份的补录考试名额很少，所以大家要对4月份的测试更加重视才对。

优才一年级不设创新A ，创新体系只有创预和创新两个班型，老师的配置也相对平均化，而到三年级开始，因为各优才名师的授课风格不同，就需要家长们多多了解各老师的授课特点，合理的给孩子配置合适的老师了，这方面内容因为涉及到孩子的学习进度及性格特点，比较个性化，就不在本篇介绍了。

高思和杰睿的班型设置和优才的有类似之处，我就不再重复介绍了。最后再提醒大家一下，因为优才、高思都没有提前电话选班的传统，所以每次考试出成绩后，家长们需要尽快查询好需要的班次和老师，然后做出备选方案，如果需要选择特定的老师的班次，在开放缴费报名的当天需要尽可能早的去排队等待选班，每个老师的名额只有25-60个，分配到每个校区排队的窗口上寥寥无几，有特定目标的家长们一定要辛苦一下，切记切记。

PS：现在只有学而思和高思有app报名系统，其他如优才等，还需要去前台排队抢报，相对比较辛苦。

优才小低名师侯莹老师课堂板书

另外有些家长希望我能够推荐一些比较好的老师，作为备选对象，其实这几个大机构在教室选拔上标准都非常高，大部分老师都能够胜任教学工作，我只能给大家提供在一至三年级近两年比较火的部分老师的名单，以备大家参考，其中难免有疏漏之处，也望大家谅解。（该推荐名单班次大部分集中在海淀黄庄、大钟寺、金源、公主坟 这四大学区）

学而思：史子贤、谢楠楠、刘毅、华剑秋、杨晓菲、石浩婷、蔡晓玲、李晗、姜付加，崔梦迪（只带6年级及初中）

优才：（一二年级）侯莹、李珊珊、史为涛、（三四年级）赵国智、饶海波、孙树涛、张兆斌、刘剑；

高思：张璇、王长荣、林牧、温鑫、吴凡、李绍岩

立思辰：魏博宇；

杰睿：王进平、方非、战亚鹏；

摩比：孙佳俊、赵璞铮、章梦昱、刘子熙、王沫、刘雪岩

朴新：王书宁、孙爱芝、刘玉嵬

简明：季民

实诚：马达

桦树湾：陈平、赵晓峰

小机构及独立工作室：吴盛波、赵河博、李大颖、许睿鹏、成俊峰

超级家长（家长开设工作室）：杨舍爸爸、徐前

PS：有的家长还会问“网课咋样？貌似也有很多名师”

网校由于传播性广，其实更容易诞生名师

但由于网课的特色，必须要受众人数足够多才能赚到钱，所以不可能提供学生相对少得多的高水平课程，一般也就是 非创新体系难度，跟点招关系也不大，学着玩玩，提升点兴趣倒也未尝不可。

在这里不免要啰嗦一句，在小低阶段，孩子的成绩起伏很大，一两次考试的成绩不足以判断一个孩子的真实水平，而对于学前及小学一二年级的奥数学习，其实只是一个铺垫，并没有进入系统的知识点学习阶段，所以不必过于纠结孩子在哪个班型

我之前在和大家分享时也说过，选班最重要的是选同学，其实鼓励大家努力考入高一级的班型也是因为这一点，一个好的学习氛围，要比那些虚无的班型名字重要得多，其次才是对于老师的选择，而且一般带创新班的老师都会同时带创预班型，这两个班型的授课内容差距基本在两道例题之间，不会有太大差别，所差的无非是班中孩子们的平均水平而已。

另外一个重点，小低阶段最重要的是对于孩子数学兴趣、和思维习惯的培养，在这两点上，其实在哪个班型都可以得到锻炼，即使是在提高班和尖子班，课后多做练习，将每节课知识学透学活，解题能力也可以提升很多，所以在一二三年级，还是建议大家多关注课后功夫，为孩子打下一个坚实的基础最为重要。

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超越黄赌毒

我们在介绍过各机构的基础班型及大致的选班方式后，最后再来讲一讲集训队体系和个别的攒班体系，作为需求更高的家长们的一些指导和建议。

集训队（现在基本更名为兴趣小组）作为每个机构的精英学生聚集的地方，名称是取材于一年一度的CMO（国家数学奥林匹克竞赛）国家集训队的名字，因为在征战各大杯赛前都会聚集每个机构的极优秀学员进行备战，所以就会出现针对于各杯赛的集训队，进而演变到各年级的集训队和预备队。

作为集中优质生源，进行竞赛方向培养的小组，这里一般都聚集着非常优秀的选手和各机构最精华的教育资源，当然在教室后你还可以看到北京市非常优秀的一批家长，但是与长期班不同的是，集训队主要以竞赛题目的讲解为主，并不单独讲某些知识点，也即类似于刷题班。

因此，几乎所有在集训队听课的同学，都会有一至两个长期班搭配，当然从三年级开始，学集可以不再上长期班，集训队会肩负长期班的授课任务，但其实能够考进学集的孩子，一般都不是只在一个机构上课的，所以依然会搭配长期班来进行数学学习。

我们一些家长曾经开过一个玩笑，说集齐七个机构（学而思、优才、高思、新东方、杰睿、朴新、简明）的集训队门票可以召唤神龙，可见这一届家长对《七龙珠》有多么热爱，但是至今我还没见到有一个孩子能够集齐这七张珍贵的门票，也许在不久的将来，宇宙中心黄庄可能会天降神童吧。

那么如何才能拿到集训队的门票呢，那么首先孩子要先得到参加集训队选拔的资格，这个资格将给予在上一年度在集训队学习的队员、迎春杯、华杯取得一等奖的同学和在机构杯赛中表现突出的同学们，在这个基础上，再进行集训队的考试选拔，试题一般比较难，但一般不会超过本年级知识点，只是考核深度大大增加，根据机构大小的不同，每年级录取30-90人不等，所以对于很多牛娃而言，还是有非常大的几率进入集训队的。

对于优才的集训队和小优班的录取，一般会特别给一次集训队考核的机会，这次考试将录取60%以上的集训队名额，并将选拔成绩最佳的50-60名同学进入小优班，所不同的是优才小班为长期课程，授课大纲基本沿用创新体系，而集训队则是相对独立的教学体系，和其他机构类似，也是以刷题为主，但是因为小优的授课难度和集训队类似，入选优才小班的同学基本上不用在同时参加集训队的训练了，所以大家在报名时需要注意这点。

另外在海淀区一些牛娃家长，还会在小范围内找一些名师用攒班的方式组成一些特殊的班型，这个班型一般都是一些水平相近的孩子，家长的目标也比较一致，这种方式不仅限于数学课，也有英语和语文，随着社会的进步，现在东西朝也渐渐出现了攒班教学的方式，我个人对这种方式并不抵触，因为相对的同学水平相近，老师对家长的要求比较了解，更易于师生配合，只要不给孩子们凭空增加压力，从一两个班攒成四五个班，我觉得这是一件好事，好的老师资源稀缺，大家能不能获取这一超越技能，就看家长们的功力了。

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刷透黄赌毒

只上这些牛师的课还远远不够，想在黄赌毒杯赛中拿到好成绩，被六小强初中点招，回家还要经历大量刷题的环节

奥数界一直流传着“九色花”的传说

传说中把这9本书刷完的孩子

就会有一张梦寐以求的录取通知书飘到你面前

讲到这里，基本上把奥数报班的一些基本概念梳理了一下，其中跨级问题、多机构同时学习问题因为涉及到孩子的个体差异比较大，就不在文章中具体介绍了，有需求的家长可以通过公众号留言或者加我的微信来与我联系，如果在我能力范围内，愿意与您一起探讨。

对文章中的内容有何疑问或者有何错漏，也可以与我联系，再次感谢大家的支持与鼓励。六叔希望所有的孩子们都学有所成，爱上数学。