一股拼搏劲 一颗平常心 | 访福建省首届中小学名校长林文权
近日，福建省教育厅公布了中小学名校长名单，首批上榜的71位名校长中，来自安溪的林文权引起了大家的关注。在这位校长带领下，无论是他当初所在的安溪八中、安溪一中，还是现在任职的厦门市禾山中学，都以独到的成绩受到外界瞩目。在许多安溪人、厦门人眼中，他这个“名校长”可谓实至名归。
如今虽身在厦门，林文权依然保留着许多在安溪的习惯，比如喝家乡的铁观音。初见面时，他问笔者，“先喝杯茶吧，是泡清香还是浓香？”他为微信取名“茶乡仙境”，茶乡是安溪，仙境指蓬莱。他笑着说：“我就是在清水岩下出生长大的。”言语间更是流露着对故土的深情。
寒来暑往27载，从教师到校长，从农村到县城，再从山区到特区，林文权在他的工作岗位上辛勤耕耘、开拓进取，将其“面向全体，关注个性”的理念贯穿其间，作出一番业绩的同时，也成就了更好的自己。
林文权，1969年3月出生于安溪县蓬莱镇，现任厦门市禾山中学校长、书记，历任安溪八中和安溪一中校长、书记。曾获全国五一劳动奖章、福建省首届中小学名校长、福建省先进德育工作者、泉州市劳动模范、泉州市优秀共产党员、泉州市首届（十佳）名校长、厦门市第四届（十佳）优秀校长等荣誉。
茶乡教育的实干家
林文权于1990年毕业后到安溪八中任教。期间，从一名新任的地理老师，到担任年段长、教研组长、政教处主任、副校长、副书记、校长、书记，时间一晃就是16年。在他人看来，能从一名教师当上校长，乃至屡创佳绩，林文权的育人思考与践行可见一斑。但对于外围的啧啧称赞，林文权却显得相当谦逊和平和，他回忆起一路走来的点点滴滴，虽有苦，但也甜。今日的荣誉也好，成就也罢，都是平日里一步一个脚印的探索和累积，抢抓一切可能的机会，收获自然水到渠成。
在林文权的带领下，安溪八中这所农村中学曾一度成为茶乡人民关注的焦点，中考、高考成绩十分出彩，频频涌现独占鳌头的状元，并有数量可观的佼佼者群体。2020年8月，林文权调任安溪一中校长、书记，在周围一片祝贺的话语和羡慕的眼神中，他的言辞却显依依不舍：“舍不得离开那片热土、那个故乡，也舍不得那个干事创业的团队。八中虽说没有‘高大上’的人物，但是大家精诚团结，爱校如家，建功立业。”
这一年，林文权年仅37岁。刚回母校的他深感压力倍增。这所拥有近百年历史的安溪顶尖名校，近三十年不间断地为北大、清华输送新生，这在全市乃至全省内都是屈指可数的。办人民满意的教育，办社会满意的学校，是每一位教育工作者最基本的职责所在，同时也是学校管理者最重要的担当与坚守。作为安溪一中的掌门人，林文权思考着、践行着，他以独特的人格魅力和行事风范，凝聚人心，集思广益。“一起来，更精彩”“众人拾柴火焰高，众人划桨开大船”“工会是我家，创建靠大家”之类的话语经常挂在他的嘴边。
作为在茶乡大地教育系统摸爬滚打一二十年的教育人士，林文权深知上级领导和社会大众对安溪一中的诸多期待，既要持续培育若干出类拔萃的孩子上北大、清华，又要有一大批成绩优异的毕业生上985、211重点院校，还要有艺体等专业领域的苗子脱颖而出，大众期望多多，学校压力重重。“若批评不自由，则赞美无意义”“再优秀都还不够优秀，把成绩讲够，把问题看透”等等，他经常在教师大会、开学典礼、国旗下讲话中劝勉自己与身边的每位师生。
在林校长看来，学校不仅要培育每个孩子争上著名学府的梦想，还要更加尽责地为他们在追求和实现梦想的过程中不断渗透、引导，帮他们客观地认识自己、思考未来，让每个学生各得其所，为未来发展奠定根基，获得扎实的生存本领与开阔的职业视野。在这个过程中，要有拼搏劲，又要有平常心。为师者先要做到，再引领孩子、家长的广泛认同。安溪一中文理科分设实验班的因材施教，数学、物理、化学、生物、信息技术等领域学科竞赛的因势利导，校园足球、篮球、排球、田径、美术、曲艺等社团活动的异彩纷呈，凡此种种，可圈可点，不仅成就了一批批孩子的各得其所，还成就了一个个教师的茁壮成长，在这个“有教无类”“因材施教”“教学相长”的思考与践行中，真可谓是风生水起、捷报频传。这既是一个团队继往开来、奋发图强的务实作为，也是一所学校持续发展、高位运行的扎实根基。
“志不强者智不达，言不信者行不果。”2020年7月4日，《海峡都市报》发表了《适合的教育才是最好的》一文，着重围绕“创新管理抓质量”和“校园文化聚活力”两个方面，介绍林文权的办学理念和育人成果。2020年10月10日，《福建教育》以《用心去从事幸福的事业》为题发表了林文权教书育人和学校管理的采访文章，那或许是从一个侧面展示了他在安溪两所学校工作22年的坚守与追寻。2020年2月6日，《泉州晚报》以《师生共奏和谐曲》为题，对他在安溪一中任职6年期间，在“广开言路，整合各种意见”和“自主发展，学生勇攀高峰”两个方面作了专题报道。当时的“泉州论坛”作了如此的点评：校长，不仅是一个团队的领袖，更是一种力量的代表，一种价值的坚守。作为安溪一中的校长、书记，林文权已经在任五年多了。这位时隔25年重返母校的老校友，以其“适合的教育”为办学初衷，在泉州教育界走出一条“构建精干团队、和谐文化，注重因材施教、因势利导”的道路，再次让母校持续发展、让同行刮目相看。
特区老校的领头羊
“感谢领导的关心和厚爱，师生和各界的支持，我会一直记在心上，没有这些就没有我在六年来的成长与成绩。”在安溪一中新老校长交接仪式上发表离别感言时，林文权流下了感动和不舍的眼泪。
2020年夏季，林文权参加了厦门市湖里区“550”人才引进计划的“名校长、名师”竞聘考试，调任厦门市禾山中学校长、书记。走马上任之后，他了解到禾山中学是厦门经济特区基础教育的老字号，与安溪一中是同一年办学的，只是一所二级达标学校，尽管位于厦门岛的几何中心，交通十分便利，但是紧邻亟待改造提升的城中村，办学条件比较简陋。
一方面，大部分学生都是外来工子女，初中部的比例更是高达96%，相比其他学校来说，学生的学业基础、习惯养成和家庭支撑都处于劣势。另一方面，得益于厦门市政府多年来招募储备人才，这所看似普通的中学却是藏龙卧虎之地，聚集着大批学科带头人、骨干教师和教学技能大赛的优胜者。大家扮演着各种角色，彼此之间推崇以和为贵，以和为美；彼此之间倡导和而不同，和而不流。
林文权审时度势、运筹帷幄，秉持“至诚”心态，追寻“至善”愿景，在原有的基础上，大胆地另辟蹊径，走“多样发展，特色彰显”的办学之路。“林文权劳模创新工作室”由厦门市总工会、劳模协会授牌，在厦门市的区属学校中尚属第一个，其主要公关项目是彰显“多样化发展，艺体科见长”的办学特色。
通过近五年的奋发图强，林校长引领禾山中学师生开辟了一番新天地，高考、中考稳健提升，美术、传媒、篮球、足球、航海模型、建筑模型、机器人等领域捷报频传，师生团队从学校的小舞台走向全市大舞台，再到福建电视台、中央电视台，真可谓是硕果累累、亮点多多。
2020届高中毕业班在三年前中考500分，全市11245位录取的基础上，368人参加普通高考和春季高考，取得突破性的优异成绩：本科上线239人，远超市教育局下达的92人的指导性目标。其中普通高考230人报考，本科上线201人，上线率达87.39% 。美术、传媒、体育类成绩极具优势，117人上本科线。理工体育类刘礼辉的文化、专业成绩双双名列全省前茅，以620分的总成绩独占鳌头。2020年中考同样出彩，以大幅度的提升，为湖里区总评成绩位居全市第一做出独到的贡献，跟另外五所公办学校一起获评中考优质奖。
2020年，禾山中学师生团队异军突起，林文权校长也是喜事连连。 2020年3月，他被厦门市教育局评为全市学校综治安全目标管理先进个人；2020年9月，他被厦门市委、市政府授予“第四届厦门市（十佳）优秀校长”光荣称号；2020年12月，他又被福建省教育厅认定为首届中小学名校长，全省71位，其中，中学校长32位。
近年来，《福建基础教育研究》、《福建日报》、《厦门日报》、《厦门晚报》等主流媒体先后以《至诚至善，蒸蒸日上》、《禾山中学：一所特区发祥地老校的“传奇”故事》、《禾山中学为啥总能一鸣惊人？》、《让每一株禾苗迎风绽绿----“多样化发展，艺体科见长”办学特色日益彰显》为题作了专门的报道，那是师生携手攻坚的脚印，那是学校发展历程的缩影。竞争力的大小在于不可替代性，一个人的岗位，或是一所学校的区域地位，都是这样的。天道酬勤，功夫不负有心人。这背后自然是领头羊及其团队的忙碌身影和辛勤汗水。
想当年，林校长在接受《福建教育》记者采访时说：“忙能让人感到充实，能使人看到希望，能给人带来收获。忙是一种选择，也是一种能力。一个人如果能够主动地让自己忙起来，忙些有价值、有意义的事，说明想干事，不是没有追求；说明会干事，不是没有能耐；说明该干事，不是没有压力。” 这充分印证了他任职以来为自己树立“有板有眼学习、有声有色工作、有滋有味生活、有情有义交往”的人生信条。他说，做教育本来就是一件很朴素的事，一个孩子未来的作为有大有小，倘若能有一付健康态、一身浩然气、一股拼搏劲、一片亲友情、一缕时代风、一颗平常心就足够了。
在禾山中学建校90周年之际，林校长主编并由福建人民出版社出版《禾风鹭语》、《禾山叠翠》、《禾苑华彩》三本书，其中《谈笑有情理，往来无距离》一文，洋洋洒洒一万余字，他深情表达：“小时候喜欢看戏，戏台上的对联记忆犹新：‘虚虚实实戏中戏，来来往往人看人。’真的，人生如戏，而且是一幕幕永远来不及彩排的戏。‘欲穷千里目，更上一层楼。’禾山中学团队演绎的是一部只有源头、没有尽头的连续剧，是一部各显神通、众志成城的连续剧，是一部万众瞩目、期待精彩的连续剧！”我们期待着林校长的禾山中学团队好戏在后头！
本文来源：《安溪商人》杂志21期