光阴的故事——重庆市字水中学朝阳工程分会场交流分享（第四小组）

分享一杯清茗，品味一盏茶香；分享一段故事，温暖一段时光。刚刚送走的2020，对于每一个人来说，都是人生不可复制的岁月，注定是个不平凡的一年。

2020年1月13日，重庆市字水中学朝阳工程的老师欢聚一堂，共同回首2020，分享那一段段“我成长我快乐”的故事。

冉宜沿老师

第三会场的青年教师冉宜沿最先发表自己在2020年的故事。她从学校最美教室评比的过程娓娓道来，讲述到自己最大的收获便是“学生的力量是最强大的”。之后她又讲到了自己的成长应该慢下来，对此，我校叶金全副校长提到：成长的过程应该是浪漫的，是漫漫其修远的。这让我们在场的每一位年轻教师都开始反思自己的成长之路。

冉宜沿老师和指导老师冯小云老师

冯老师的评价:我奉书山为赠品，君收云海做诗声。

冉老师给冯老师的话:纸上得来终觉浅，幸有师傅多指点。

王瑶老师

王瑶老师从幸福、充实的角度回首刚刚逝去的2020，感恩领导、老师们在生活上给予的帮助，分享了教学工作中的成长。这一年，温馨的过往历历在目，感动的瞬间萦绕心头。对此，叶校长说道：感恩乃青年教师成长之精，幸福乃青年教师成长之源。

王瑶老师和教学指导老师左永秀老师

左老师对王瑶老师的评价：勤勤恳恳心系教学，兢兢业业情系学生，用爱温暖每一颗心。

王瑶老师写给左老师的话：因材施教桃李芬芳，有的放矢草木葱郁。

王瑶老师和班主任工作指导老师倪勇老师

倪老师对王瑶老师的评价：为人谦逊，做事用心，能成为你的学生，是孩子们的幸福!

王瑶老师写给倪老师的话：因材施教育英才，仁爱待人人人爱。

谭琴老师

谭琴老师分享了她这一年最大的感受就是陪同学生共同成长、不断学习。同时也提出了自己的困惑：新老师如何做到让学生既喜欢你又尊敬你？对此，叶校长予以悉心解答：新老师应该用自己独特的人格魅力、知识情怀和精湛的语言艺术使学生折服，充分发挥学生的向师性。

谭琴老师和教学指导老师石方菊老师

石老师对谭琴老师的评价：尽心尽力地教好学生，和蔼可亲。

谭琴老师写给石老师的话：专业敬业，有耐心。

骆枘老师

骆枘老师向大家分享了自己2020年丰富的字水生活和师生关系处理的趣事，从而提出自己2020年最大的收获便是懂得了以宽容的态度对待每一位学生。听完骆枘老师的分享，叶校长点评道：教学生活丰富、师生关系融洽，乃青年教师成长中最大的快乐。

骆枘老师和指导老师徐建中

指导老师徐老师对骆枘老师的评价:虚心求教，举一反三，课堂教学灵活开放。

骆枘老师对徐老师的一句话: 细致入微，教学有条不紊，是一位刚柔并济的好老师。

谭凯元老师

谭凯元老师的2020年是幸福的，这份幸福源自于教研组和每一位学生。同时，谭老师也向我们分享了自己班级学习小组的设置情况，任用中等成绩的学生当组长，彼此之间相互帮扶，值得每一位年轻老师的借鉴和学习。对于谭凯元老师分享的班级小组建设故事，叶校长颇为欣赏，点评道：班级小组建设是班级改革的重要环节，值得所有青年教师借鉴和学习。

教学指导教师老师张主任对我的评价：善学，愿学，乐学。

我对张主任的一句话：教学有艺术，做人有魅力，做事有魄力。

班主任指导老师倪主任对我的评价：工作认真负责，有思想；做事踏实认真，有创新。

我对班主任指导老师评价：为国树人，迎几代俊杰；因材施教，育百年英才。

谭洁老师

谭洁老师通过分享自己与学生之间的一则小故事，告诉我们她这一年中最大的收获便是自己的付出得到孩子的认可是最大的幸福。听完谭洁老师分享的师生趣事，叶校长说道：付出总有回报，望每一位青年教师用心、用情、用力付出，必将收获成长的快乐。

指导老师祝永红老师对谭洁老师的评价：勤奋笃学，踏实肯干。

谭洁老师写给祝老师的话：为人，谦逊和蔼；为事，一丝不苟；为师，德才兼备。

庞梦婷老师

庞梦婷老师提到自己刚刚当班主任，得到了很多老师的帮助，这一年收获到了很多当班主任的方法和经验，感恩是她对2020年最真切、最全面的总结。同时她也提出了自己的困惑：新老师如何做到严慈相济？对此，叶校长的一句“温柔的杀手、大众的情人”概括得既幽默诙谐又独特精准。这虽然只有十个字，却值得每一位新班主任在处理班主任工作时认真推敲揣摩。

指导教师评语：庞梦婷老师纯朴踏实，认真学习，踏实工作。虚心向其他老师请教学习，教研活动时认真讨论，认真记录。虚心向学，积极主动完成各项工作。重视培养学生各方面的能力。勤恳认真！

庞老师给张老师的话：张晓梅老师不论是在工作还是生活中都非常认真地对我进行指导，给予我很多帮助。特别是教学方面，总是非常耐心细致的，毫无保留的指导我备课，上课，作业批改等。尽管教学任务繁忙，仍然会来听我的课给我建议和指导。给初出茅庐的我传授了很多非常受用的经验，很有启发性。非常感谢指导老师给予我的支持帮助！

罗惟惟老师

罗惟惟老师则分享了教学和师生相处中的故事，体会到过去的2020年满满的是与学生之间的默契，令人羡慕不已。对此，叶校长点评道：默契乃教学最高的境界，青年教师与学生、家长的相处，默契很重要。

师傅寄语：你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。

徒弟心得：在朝阳工程师徒结对中，很幸运成为苏芳老师的徒弟。在这一年多的时间里，我的师傅在工作上耐心指导我，把自己的教学经验、教学方法传授给我，鼓励我做到敬业、精业、勤业；在生活中无微不至关心我，照顾我。一日为师，终生为父。在接下来的职业生涯里，我会继续向师傅学习，达到更好的教学成绩。

熊虹宇老师的2020年大部分时间都是在办公室与电脑、试卷和阅卷系统度过的，回想起来，累并充实着。

刘武岑老师的2020年，忙而有序，不仅亲自处理学校与信息处理相挂钩的工作，还给各个班级培训了电教委员，让孩子在学习信息处理知识的同时，也提升了孩子处理事情的能力，提高了解决信息问题的速度和效率。

听完信息中心熊老师和刘老师的心得分享，叶校长说道：信息中心的工作为教学服务起到助推和促进作用，希望来年撸起袖子继续加油干！

听完了老师们的分享，叶校长告诫我们每一位年轻老师，应该抓住并珍惜每一次学校和领导给予的机会，快快成长起来。与此同时，不断提升个人的专业素养，以空杯心态多学习、多看书，不断成长起来。

任其平主任告诫青年教师一定要不断学习，时刻做好准备，抓住每一次成长的机会。不断成长的同时，一定要及时总结工作经验，在一段时期之后，要形成属于自己的教学理论和班主任管理工作理论。

叶校长、任主任留给我们的句句箴言，我们每一位青年教师都铭记于心，随着逝去的2020的温馨故事，一同留在光阴中，镌刻进脑海里，伴同你我全新的征途，扬帆远航。

重庆市字水中学