贵州省高中名校长杜虹洁工作室启动仪式暨“新时代校长的使命与责任”研讨会在六盘水市第一实验中学举行

2020年1月14日，贵州省高中名校长杜虹洁工作室启动仪式暨“新时代校长的使命与责任”研讨会在六盘水市第一实验中学隆重举行。贵州省人民政府督学、六盘水市委教育工委委员、六盘水市人民政府督导室副主任、六盘水市政府正县级督学桂斌，六盘水市教育科学研究院副院长、六盘水市名管办主任柳修阳，钟山区教育局教研室主任张敬，贵州省高中名校长杜虹洁工作室主持人、六盘水市第一实验中学党委书记、校长杜虹洁出席会议。贵州省高中名校长杜虹洁工作室学员、成员和各成员校、学员校工作人员及各校“校际教改考改专家指导委员会”指定参会人员等一百余人参加此次活动。会议由市实验一中校长助理、工作室助理周念军主持。

启动仪式会场

启动仪式会场

启动仪式首先由杜虹洁校长致欢迎辞，她向参会人员的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢，并介绍了市实验一中近几年在学校发展上取得的成绩和学校管理上的各种创新举措。杜虹洁校长指出，学校将借助已有的1个省级名校长工作室、1个省级名师工作室和1个市级名师工作室，发挥引领和带动辐射作用，让工作室真正成为教师专业化成长、学校特色化办学的摇篮。杜虹洁校长同时殷切希望各成员校与成员、学员校和学员和校际专家指导委员会的专家能够自主开展研究，通过问题导向研究学校管理改革中的热点、难点问题，以凝练教育思想，巩固办学成果，彰显办学特色，着力内涵提质。杜虹洁校长坚信，在上级党委、政府和教育行政主管部门的悉心指导下，贵州省高中名校长杜虹洁工作室一定能给各成员校和成员、学员校和学员提供一个交流、共享、共赢的平台，助力新的增长点，为办公平而有质量的教育作出应有的贡献。

杜虹洁校长致欢迎辞

柳修阳副院长代表市教科院和市名管办对该次活动的举行表示热烈的祝贺。柳修阳副院长分析了六盘水教育的可喜局面和存在问题，指出六盘水市已经形成了包含名校长工作室平台、名师工作室平台、教研联盟平台、校本教研平台和教师自我学习发展平台在内的上下左右联动的教研网络，在各校、各学科教研交流中发挥了重要作用。而名校长工作室作为教研平台的形式之一，将发挥辐射、引领和示范作用，带动成员校、学员校共同研究教育教学管理，希望各位校长在研究教育教学管理问题的同时，开展针对促进学生发展的课堂教学的研究，制定好课堂的标准，促进教师专业化发展和学生能力发展，把六盘水的教育事业推动一个新高度。

六盘水市教育科学研究院副院长柳修阳讲话

桂斌督学作了题为《努力实践 勇于探索 切实担负起新时代校长的使命与责任》的讲话。桂斌督学首先介绍了杜虹洁名校长工作室的建立过程，并向杜虹洁校长成为30名贵州省第二批高中名校长工作室主持人的一员表示了热烈的祝贺。桂斌督学介绍了近年来在市委、市政府领导下六盘水基础教育发展呈现出的“春风又绿”的美好景象，也期待杜虹洁名校长工作室真正成为校长、学校自主发展、协同发展的平台。为此向杜虹洁名校长工作室提出了三点意见：一是希望各学校要充分认识到加强名校长工作室建设的重要性，依托工作室平台，培育带动一支品德高尚、业务精湛、治校有方和人民满意的专业化校长队伍；二是希望杜虹洁校长认真履职，探索建立适应六盘水乃至贵州教育改革发展需要的名校长及中小学校长培养机制，并要求市教育局名管办要加强过程性督导和终结性评估验收；三是希望各位成员、学员以“办凉都人民满意的学校”为共同愿景，努力打造学习型组织和创新型团队，在工作室的引领下，积极为工作室教育科研、制度建设、人才培养方面凝心聚力，主动作为，努力让工作室成为培养名校长、打造名学校的摇篮，为推动六盘水市基础教育质量的整体提升作出应有的贡献。最后，桂斌督学表达了对参会人员的期盼和祝贺。

六盘水市人民政府正县级督学桂斌讲话

杜虹洁校长对柳修阳副院长和桂斌督学的肯定、鼓励和期许表示真诚的谢意，也表达了将把办凉都人民满意的学校的重任担当起来的决心。杜虹洁校长向桂斌督学敬送了贵州省高中名校长杜虹洁工作室顾问聘书，正式聘请桂斌督学为工作室专家顾问。

杜虹洁校长给桂斌督学敬送聘书

成员代表、六盘水市第一中学校长陈磊作了题为《好风凭借力 送我上青云》的发言。陈磊校长首先代表市一中表达了对杜虹洁名校长工作室成立的祝贺。陈磊校长引用苏联教育家苏霍姆林斯基“一个好校长，就是一所好学校”的名言指出，校长的思想就是学校的灵魂，校长的教育情怀决定了对教育理想的追求和领悟，校长的专业化水平决定了学校发展的速度和高度。陈磊校长坚信，在杜虹洁名校长工作室的引领下，办学思想会进一步明晰，专业化水平会进一步提高，学校在立德树人、教育教学质量和内涵发展等方面会进一步提升，并作出了三点承诺：一是遵照工作室安排，积极参加工作室的各种活动，保质保量完成工作室分配的各项任务，主动思考、作为、献言献策；二是自觉学习教育专著，将自己在办学理念、学校管理、质量提升等方面的所思、所想、所悟与同仁分享，也将汇报自己在办学上遇到的困境，补齐短板；三是将在杜虹洁名校长工作室学到的先进办学理念和教育思想运用于学校实践，使学校得到又好又快的发展。

成员代表陈磊校长发言

学员代表、北部五乡镇金盆乡金盆中学校长毛勇作了题为《慕名拜师来取经 学业有成去办学》的发言。毛勇校长介绍了十八年来学校取得的成就和自己在校长生涯开始之初的总体思考，提出了“校长的办学理念在学校的发展以及学校能否办学特色方面起着决定性的作用”的观点，因此毛勇校长阐述了金盆中学的办学理念、办学宗旨、办学目标、校训、教风、学风、教师的行政价值观和师德观、教师和学生应分别树立的职业生涯价值观和学业生涯价值观。针对自身在教育管理中的迷茫和彷徨心境，作为学员之一，毛勇校长作出庄严承诺：将坚定支持工作室的工作，尽全力做好分内工作，绝不推诿。最后毛勇校长引用当代诗人流沙河“请承理想之马，挥鞭从此启程，路上春色正好，天上太阳正晴”显示工作室追求理想、实现理想的美好前景。

学员代表毛勇校长发言

学员代表、钟山区第一小学校长赵燕华作了发言。赵校长介绍了钟山区一小的悠久历史和深厚文化底蕴，她深知文化是学校建设的核心，要将文化贯彻到学校管理、教育教学之中以凸显学校办学特色。她将带领学校从理念识别系统、视觉识别系统、行为识别系统、环境识别系统四个维度来建设学校文化，用文化引领学校内涵发展。赵校长表示“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为小学组代表，她表态：将会多听、多看、多学，虚心思考自身之不足，认真汲取各校之所长；通过实践、研讨、交流，理清办学思路，明确办学思想；提炼、总结、研究出本校的办学特色、管理模式、办学经验等；认真学习，刻苦钻研，通过名校长工作室这个平台快速成长起来；群策群力、相互学习、相互借鉴，努力开创六盘水教育的新未来。

学员代表赵燕华校长发言

成员、学员代表发言结束后，杜虹洁校长与工作室顾问、各成员、学员签订协议书，并在铭信楼前合影。

杜虹洁校长与成员学员代表签订工作协议书

与会领导和成员学员合影

校际教改考改专家指导委员会成员合影

活动第一阶段结束后，由杜虹洁校长解读工作室方案及课题研究方案，并作题为《迈进新时代 扬帆新征程——新时代校长的使命与责任》的报告。杜虹洁校长首先介绍了工作室分月推进表中两年十二个阶段的规划安排，包括组建工作室、调研项目学校、自我诊断、安排学习任务、工作室成立及相互诊断、研讨、送培训、下农村薄弱学校、教育精准扶贫策略、专家培训、展示、评价、反思和总结表彰等内容。杜虹洁校长随后解读了《基于智慧校园平台的灵性教育构建》课题的初步设想，包括灵性教育和智慧校园的概念界定、课题背景、研究思路、研究框架、研究价值、研究进度、条件保障和预期成果。杜虹洁校长紧接着在报告中指出，党的十九大开启了加快教育现代化、建设教育强国的历史新征程，新时代赋予名校长新的使命与责任。杜虹洁校长结合市实验一中的管理实际，从新的责任——贯彻新的精神、严的定位——落实从严治党、公的信度——实现教育公平、正的引领——坚持立德树人、变的思考——实践新的考改、好的示范——共享研修成果、强的效能——推动共同发展等七大方面进行了细致而生动的讲解，为各成员和学员明确了新时代校长的使命与责任的具体内涵。杜虹洁校长最后指出，新时代意味着新起点新要求，新时代呼唤新气象新作为。新的征程已经开始，教育改革实践永远在路上，让我们以十九大精神为引领，大力培育和弘扬“团结奋进、拼搏创新、苦干实干和后发赶超”的新时代贵州精神，牢记嘱托，肩负使命，感恩奋进，砥砺前行，奋力谱写新时代教育改革发展新篇章。

杜虹洁校长作《迈进新时代 扬帆新征程——新时代校长的使命与责任》报告

会议第二阶段，成员学员和校际教改考改专家委员会成员分别进行研讨。成员学员校长（副校长）到八楼会议室研讨。研讨的主题一是怎样完成校长的使命和责任，二是各学校在自我诊断中提交工作室讨论的问题。六盘水市第一中学校长陈磊赞赏杜虹洁校长和市实验一中团队为工作室启动仪式暨研讨会作出的艰苦工作，评价筹备工作在细节上很扎实，值得学习，表示一定积极参与工作室各项活动。六盘水市第四中学校长王德刚身为市实验一中毕业学子，很荣幸成为工作室成员。为了应对新考改，大家应该加强学习、做出相应的改变，而不能各自为政。六盘水市二十二中校长周德忠表态愿意主动、认真、无私、高效参与工作室活动，将充分利用好平台进行研讨。六盘水市二十四中校长刘瑾云认为此次活动在资料准备、活动策划上注重实效。“教育人”的责任心让大家坐到了一起研讨交流，今天实实在在的交流收获不少，感慨良多。回去以后继续梳理办学思想、办学理念，争做一个有教育思想的校长。双龙学校校长林成龙说我们是民办学校，生源较差，家长素质参差不齐，工作室这次活动搞得很实在，希望以后多搞活动，我们一起享受研修成果。并表示全力支持工作，认真参与活动，及时提供资料。钟山区第二小学校长何彦燕发言中表示希望通过工作室平台使自身和学校得到发展，认为大家要通力合作、打破钟山教育的困境。杜虹洁校长和成员学员校长们进行了坦诚的沟通、交流。她说，大家秉承“一群人、一个梦、一同行”的愿望相聚市实验一中，希望校长们增强学习愿望、行动愿望、提高内驱力。不但思路上要清晰，行动上更要跟进。大家要携起手来，以学校内涵优质发展为目标，以工作室为平台，以“灵性教育”的实践探索为己任，不断开创六盘水基础教育改革发展的新局面。

工作室成员学员主题研讨

在九楼分会场，各校推荐的的80多名教师参加贵州省高中名校长杜虹洁工作室校际教改考改专家指导委员会成立暨第一次集中研讨会议。分别由工作室成员兼助理赵贤凯，市实验一中校长助理、工作室助理周念军，工作室学员、市实验一中科研处张梅主任作工作安排和经验交流。赵贤凯助理从对教改考改的认识、名校长工作室组织体系与工作基本思路三方面进行汇报，明确了各位成员的任务。周念军助理结合浙江某中学的考改案例及学生选考个例，言简意丰地向大家介绍了《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》。张梅主任题为《做最好的自己－－“灵润课程”建设的实践与思考》的经验分享则详细介绍了我校的特色——灵润课程。根据核心素养的要求，我校结合自己实际，整合并提出了道德、科学、艺术、健康、人文五大素养，具体又表现为五大课程——善润课程（道德素养）、慧润课程（科学素养）、雅润课程（艺术素养）、悦润课程（健康素养）和博润课程（人文素养），它们共同构筑成具有市实验一中特色的灵润课程。

赵贤凯作校际教改考改专家指导委员会工作培训

周念军作教改培训

张梅作课程建设培训

会议还聘请各项目学校校长（副校长）为校际教改考改专家指导委员会副主任，聘请各校推荐参会的的二级班子、骨干教师为参会的委员，初步建立起校际教改考改专家指导委员会工作组织体系。

下午，参会成员学员及教师还聆听了贵州大学继续教育学院谢萍教授的《明礼知耻 崇德向善——教师职业校长道德修养提升》教育培训。

贵州大学继续教育学院谢萍教授讲座

学员成员下午参加师德培训

研讨会结束后，杜虹洁校长做总结发言。杜虹洁校长对参会人员周日牺牲休息时间参加启动仪式暨研讨会，共谋教育良策，共商发展大计表示真诚的感谢。杜虹洁校长说道，正是对教育的一份追求与探索，让我们的教育充满了感动与艰辛，我们用敬业、踏实、苦干与激情、奋进代替了寒来暑往的休闲与惯性，在艰辛的实践与责任的担当中，我们以自己的教育思想、职业使命、勤勉精神在教育改革的道路上激流勇进。杜虹洁校长坚信，在教育综合改革发展的广阔天空下，没有最好，只有更好，六盘水教育振兴的重任定由我们担当！

最后，杜虹洁校长对为贵州省高中名校长杜虹洁工作室启动仪式暨研讨会精心筹备付出辛勤劳动的工作室赵贤凯、周念军助理及本校工作室其他成员与工作人员，对工作室成员学员，对校际教改考改专家指导委员会的各位专家同仁的鼎力支持与积极参与表示了衷心的感谢，并在2020年农历新年即将来临之际对大家表示衷心祝福。

“一枝独秀不是春”，共研共享是捷径，良好的开端是成功的一半，工作室一定能够不忘初心，牢记使命，在六盘水教育的道路上砥砺奋进。