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学富五车的历史典故

admin 历史典故素材 2022-03-18 08:18:00

  学富五车的意思是用来形容读书多,学识丰富的人,一般表示为夸赞的褒义词,那么学富五车有什么历史的呢?下面是小编精心整理的【热门】学富五车的历史典故,欢迎大家分享。

  八斗是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说:天下才共一石,曹子建(曹植)独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。后来人们便把才高八斗这个成语比喻文才高超的人。

  故事概要:南朝宋国有谢灵运,是我国古代著名的山水诗作家。

  他的诗,大都描写会(kuai)稽、永嘉、庐山等地的山水名胜,善于刻画自然景物,开创了文学史上的山水诗一派。他写的诗艺术性很强,尤其注意形式美,很受文人雅士的喜爱。诗篇一传出来,人们就竞相抄录,流传很广。宋文帝很赏识他的文学才能,特地将他召回京都任职,并把他的.诗作和书法称为二宝,常常要他边侍宴,边写诗。一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后,更加狂妄自大。有一次,他一边喝酒一边自夸道:魏晋以来,天下的文学之才共有一石(一种容量单位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)独占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗。从他的话中可以看出,他除了佩服曹植以外,其他人的才华都不在他眼里,自我评价非常高。

  南北朝时最著名的大诗人谢灵运曾言:天下才共一石(为我国古代容量单位,一石等于十斗),曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。由此,后世便称才学出众者为才高八斗或八斗之才。如唐李商隐的《可叹》中有:宓妃愁坐芝田馆,用尽陈王八斗才。唐徐夤的《献内翰杨侍郎》中有:欲言温暑三缄口,闲赋宫词八斗才等等。

  提示:谢灵运在用这个词语的时候,很是狂妄,而后来,这个成语却用来谦虚地称赞他人,所谓语境,在不同的环境里,语句意思会变,这个意思。

  学富五车 学富五车,形容学问渊博。语本《庄子天下》:惠施战国中期宋国(今河南商丘)人,战国时期著名的政治家、辩客和哲学家,是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者,他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。

  惠施的学问广博,他的文章斡旋五国兴衰,道术杂乱无章,言辞多有不当。他分析事物之一,说:大到极点而没有边际的,称为大一;小到极点而没有内核的,称为小一。没有厚度,不可累积,但能扩大到千里。天和地一样低,山和泽一样平。太阳刚刚正中的时候就偏斜,万物刚刚生出就向死亡转化。大同和小同相差异,这叫小同异;万物完全相同也完全相异,这叫大同异。南方既没有穷尽也有穷尽,今天到越国去而昨天已来到。连环可以解开。我所知的天下的中央,在燕国之北越国之南。泛爱万物,天地合为一体。

  拓展

  学富五车的近义词

  博大精深、真才实学、五车腹笥、学贯中西、两脚书橱、满腹经纶、立地书橱、博览群书、才当曹斗、腹载五车、殚见洽闻、着作等身

  学富五车的造句

  1. 老王虽然学富五车,仍持续追求新知,勤学精神值得我们学习。

  2. 这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。

  3. 他不但学富五车,而且有独到的见解,你应该向他多请教。

  4. 李老师知识渊博,学富五车,但是曲高和寡,他的一些理论知识很少有人能够理解并接受。

  5. 这个人,学富五车,经纶满腹,书法精炼,辞赋优美,是个难得的大才。

  6. 读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。

  7. 别看这人衣着随便,行头与香车宝马无缘,但人家可是是真正的学富五车。

  8. 在学识渊博和佯装学富五车之间,实质上存在着天壤之别。

  9. 我们的地理老师是个学富五车的博者。

  10. 鲁迅才学十分得了,是个学富五车的人。

  11. 郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。

  12. 曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。

  13. 如果不能活用贯通,就算学富五车,也只是读死书。

  14. 他学富五车,见识宏博,深受学生的敬仰。

  15. 他是个学富五车的学者,你有任何问题都可以向他请教。

  16. 读书是一辈子的事情,即使是学富五车的学者,仍要不断充实新知。

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