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五年级我的作文

admin 五年级作文 2023-04-04 17:00:47

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的五年级我的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级我的作文 篇1

  李白,乃是一代文学大师。李白年轻时期,为人放荡不羁,即漫游全国各地,曾经至长安,供奉翰林但不久又遭到免职。正因为他怦击当时的黑暗现实,深切关怀时局安危,鄙夷世俗,蔑视权贵,所以才使你的性格不受拘束,为人热情奔放,才造就了你的诗歌飘飘欲仙,无与伦比!

  你是盛唐文化的丰碑。走近你,我读懂了星河灿烂的奔放!

  从“长风破浪会有时,直挂云帆济沦海”,到“白发三千丈,缘愁似个长”。都体现出你的壮志凌云;从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”。到“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。表达了你对朋友的重情重义。从“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”到“音尘绝,西风残照,汉家陵阙”。的豪放与才气。从“花间一壶洒,独酌无相亲”。借酒浇愁的苦闷之情,道出了你渴望天下能有一知己的绵绵愁绪。你为“嫦娥孤栖与谁邻”而犯愁,希望“月光长照金樽里”---永远与明月为伴,“友月”之情真是溢于言表。从儿时我们就会背的“举头望明月,低头思故乡。”到大一些时的“小时不识月,呼作白玉盘。”无一不体现你的“友月”。读懂你的'诗词,就是走进你的内心世界;只有走进你的内心世界,也才能读懂你的诗词!

  李白,无论你的豪情,你的才气,还是你对后世的深远影响,都使我敬佩你,崇拜你!你永远都是我眼中书写天地扬扬洒洒的“诗仙”,有着真实如我义薄云天的“酒仙”!

五年级我的作文 篇2

  宋老师是我在美术兴趣班的老师,年纪不算大,有一双严厉而又充满关爱的眼睛,时常向我们投来温暖的目光。

  记得去年我刚刚去上美术班时,有很多课程跟不上,宋老师经常留下来帮我补课。每次老师认真而有耐心地讲解时,我总是会从心里感激宋老师。渐渐地,我的绘画成绩提高了上去。

  宋老师在大多数时候都是很严格的,一旦有学生不听指挥,她就会毫不留情地给他一顿批评,但是她却从来不为学生画画不好而有丝毫的不高兴。宋老师常常说,只要学生是认认真真的画,但由于技术原因而画的不太好的话,自己绝对没有理由再去责怪学生画的不好。

  每次下了课,都是由我自己步行回家的'。记得冬天有一次下了大雪,妈妈没空来接我,而我又没带伞。当时我望着那鹅毛大雪,差点哭出来。

  宋老师在门口等了一段时间,但是这大雪却没有一点点停的意思,于是便对我说:“来,我送你回家吧。”

  “啊?……不用不用。”我连忙说。

  “没事没事,反正我也要回家。”老师笑着说,“对了,等等我啊,我给你找一条围巾,看看你,也不嫌冷。”

  “谢谢老师……”

  过了一会儿,老师拿着一条厚厚的羊毛围巾回来了:“快戴上吧。”

  我戴上围巾,一再道谢。老师撑开一把大伞,说;“走吧!”

  送我回家的一路上,我和宋老师聊了很多,大都是关于绘画的。无意中,我发现宋老师的伞偏向了我这边,而她自己的肩膀已经被雨打湿了一块儿。

  “老师……”我有点儿说不出话来。

  “怎么了?”宋老师微笑着问我。

  我连忙望向地面:“没、没什么。”

  宋老师没有再问什么,笑了笑,继续说:“这次你素描的高光点找的不太对……”

  我默默地听着。

  “……你到家了。”宋老师温柔的声音传入我的耳朵。

  “哦……”我回过神来,“谢谢老师,上我家坐坐吧?”

  宋老师摇了摇头,说:“不了,我还要去幼儿园接儿子呢。”

  说完,她朝我挥了挥手,就转过身去,冲进了雪中。

  “宋老师还有一个上幼儿园的儿子……”我喃喃自语道。

  俗话说“一日为师终身为父”,宋老师却是“一日为生,终身为子”。宋老师是个值得尊敬的老师,是一个值得我们学习的好老师!

五年级我的作文 篇3

  书是知识渊博的海洋,所以我非常爱看书。只要一有好看的书,我就会看得入了迷。

  今天晚上,我和妈妈就一起去新华书店买了两本很好看的书。一本是《日有所诵》,因为一年级的快背完了,另外一本《小巫婆真美丽之好玩街》却是我特别喜欢看的书,里面还夹着一张漂亮的书签,它的图案和封面一模一样。

  一拿到书,我翻到后面的简介一看,原来小巫婆的名字叫真美丽,她的爸爸妈妈的名字也很好玩。叫真不错和黄玉米。真美丽是一个淘气顽皮无人能敌的一个小女孩,有时候像天使一样可爱,有时候像魔女一样讨厌,住在好玩街上的`人对她又爱又恼。读到这里,我就知道了为什么取好玩街这个名字。原来真美丽就住在这个街上,有可能是她特别顽皮,有时候还会耍一些花招,所以这条街就会特别热闹。还有一种可能是这条街上的人们都很好玩,他们的名字都特别有趣。例如向日葵,白大豆。这是一本特别好玩的书,我迫不及待地想把看完,然后去买另外一本《小巫婆真美丽之飞向彩虹谷》

五年级我的作文 篇4

  “快上课了,快点啊!”“等等嘛,再写这里就可以走了!”你知道我和谁在说话吗?这一位就是……我们五(1)中队中“鼎鼎大名,文武双全,又热情,成绩又好”的邓允轩。邓允轩和我是一对形不离影的好朋友。邓允轩有一张帅哥的脸。那脸黑黑的,大概是因为他经常游泳吧。脸上镶着一双水灵灵的大眼睛,是那样有神,像孙悟空的“金睛火眼”。一个大大的圆鼻子下有一张小小的嘴巴,说起话来又洪亮又清晰。再加上两只“顺风耳”和一头像发菜一样的头发,而且又柔又滑。真是帅呆了!

  邓允轩是一个爱学习,又聪明,又勤劳也乐于助人的好学生。是我的“竞争对手”,也是我的朋友。

  他是一个爱学习的人。有一次,要上体育课,体育课是一种舒服的课,是让大脑休息的课,大部分同学都会去休息。而邓允轩还在做作业,好像不做完作业,永远不甘心。我收拾书桌上的东西,看到邓允轩还在做作业。于是就蹑手蹑脚地走过去,向来到他后面,“哇”一声来吓他,让他吓一大跳。跟着就走到他后面,准备好后,就快速地伸过去,可他还是无动干哀,而且又仔细又认真,还目不转睛地做着,真像一个大作家在全神贯注地写着。一阵风吹来把他的.头发都吹了起来,看起来真酷呀!跟着就收回鬼脸,走了过去,说:“邓大叔,又要去上课了。”“等等,让我做完这个字就走了。”我想:唉!他就是这样,要上课了,还是这样爱学习!

  他是个乐于助人的人。有一次,我在课堂上打了一个寒颤。中午,吃完饭时。邓允轩把我带到他的“房间”里。来到他的“房间”,他立即打开自己的箱子,选了一条长裤,然后,就小心翼翼地拿出来,双手捧着长裤,走了出来,递给了我,说;“给 !”“这……”“没关系!”还没等我说完,他又说了:“看我还有一条!”我双手捧着裤子,想着:“一条普普通通的裤子,其实并不普通,它包含着朋友之间最深厚的友情!”

  他,邓允轩就是这样,他是我永远的好朋友,也是我永远的竞争对手。

五年级我的作文 篇5

  十年后的我可能成了一个上高三的小伙子,也可以叫青年。那时候的我可能令人非常醒目,很容易被人称赞为:帅气小伙儿、大青年等。我那时候可能一米七八,身材不胖,六十公斤,气质轩昂,气宇不凡。当然,我也不怎么好动,例如下课疯玩儿之类的。不过窜门的时候,我也不像其他人一样耀武扬威。如果家里来了客人,我也会文质彬彬、彬彬有礼地对待客人,要对客人平等相待。

  十年后的我可能成了一个博士生,语文啦,历史啦,数学啦,物理啦,都不在话下。副科的话,就像美术呀,体育呀,也很好。那时候,可能英语也成副课了,不过我已经学得了如指掌,写得熟练透顶,说的通顺无比了。那如果毕业了,各种各样的'公司都等着我,到时候,干什么职业都行。

  十年后的我可能成了一个作家,大家不要疑惑,是一个还没有毕业的作家哦!那时候我看的书比图书馆的书还多,所以,我一抬笔,一篇文章就大功告成了。那时候,我的宿舍是其他同学宿舍的四到五倍,为什么呢?因为宿舍里放的全都是书柜,里面全都是我作的文章,所以才比同学的宿舍大呢。那时候,我不禁想起来杜甫说的一句话:“读书破万卷,下笔如有神。”

  十年后的“我”有很多,都是我们想出来的,用我们的想象力来创造世界吧!

五年级我的作文 篇6

  我班有个风云组合,那可是班上所向披靡[注: 所向:指力所到达的地方;披靡:溃败。比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。],无人敌过!

  要说风云组的组员,不多也不少,正好两个,而且还是两位女生!惊讶吗?两位女生既然在班上所向披靡。

  风云组的队长是小刘(化名),戴着眼镜,一头短发,有点肥,声音威震四方。原是语文科代表,但不知什么原因,老师让她当纪律委员。她上课维持纪律时,有的同学听,有的同学不听。不过比班长的威望大多了,同学们较听小刘的话,不知同学们是不是怕她。

  风云队的组员是小邢,一头学生发,矮矮的,有点肥,嗓门也特大,是英语组长。我跟她是小学同学,她是风云组的组员,我一点也不奇怪。因为在小学,她人缘好,到处遭人骂。谁跟她走在学校哪个角落,总有一群男生围过来骂几句,嘲笑几声。她对骂她的人不满的就回骂几声,然后展开对骂战,我看最无辜的'人是跟她同伴而行的人。由于她的泼辣,在班上取得成功,当上了班长。可是班上的男生一点都不服她。

  这两位可是班上的风云人物[注: 指活跃一时,言论行为能影响大局的人物。]。

  一下课,风云组的队长就收到挑战书。这挑战书是谁的呢?这是班上男生队两人组织的双电队,队长是邝同学,组员是周同学。

  双电队是风云组的最大的强敌。经常发战书给风云组。

  今天又免去不了战争,两组的队员在第三节的下课发动攻击。

  对于我班的同学,两队的战争已是家常便饭[注: 指家中日常的饭食。也比喻常见的事情。],想劝阻也没用。所以有的同学看,有的同学熟视无睹[注: 熟视:经常看到,看惯;无睹:没有看见。看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象,但不关心,只当没有看见。]。

  两队的队长一样使出“佛山踩脚趾”的功夫,踩呀踩,队员就使出“口若悬河[注: 讲起话来滔滔不绝,象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨,说起来没个完。]”招式对骂。围观的就叫:“加油!”

  上课了,又是风云组赢。双电队每次战败退场,他们不服就又发挑战书,我看这次也避免不了。

  小刘开始用威震四方的声音开始维持纪律。同学们听到了,静下来等待老师上课。

  待续……

五年级我的作文 篇7

  从你来到这个世上的那天起,你的父母就会早早的给你起一个好听的名字,而这好听的名字里也会有着许许多多美丽故事。

  ——题记

  “林秦岭”一个复杂而又响亮的名字,这就是我爷爷给予我的出生礼。当然爸爸爷爷当然不会平白无故的给予我这个名字,在这个名字里也有着一定的故事。

  在医院的一个房间里传来这样的喜讯。“生啦!生啦!”“哇——哇——”听,小时候的我在叫了。手忙无措的爷爷看着我的小脸蛋又是开心,又是无措。爸爸兴奋过头了。,猛地一回头,着急地问爷爷:“爸,给我闺女取个啥名?”爷爷都快冒汗了,又冷静的回答道:“林秦岭”。这个名子,在这一刻诞生了。

  出生的前一个钟头,下起了鹅毛大雪。在家门口赏雪的妈妈的突然觉得肚子开始剧烈的疼痛。那时我估计是迫不及待要出来了吧。疼痛的妈妈无措的上楼寻找爷爷,爷爷当时正在做饭听到了妈妈的呼唤声,立即赶了出来。当时我们家的家境正处于贫困之时,因为爸爸生病了,需要花很多很多的钱来补贴,这时我的.妈妈又生了,住院一定要花很多的钱,爷爷东借西借总算把我出生的钱凑齐了。

  我就是这样出生了,妈妈把我生下时做出了一个我们无法理解的抉择,她要离开。她要离开这个每天吃不饱饭的家里,她要离开这个“有缺陷的家”离开这个“有缺陷的丈夫”

  年幼无知的我就这样自打小就没见过妈妈。

  妈妈的走,使家庭更是陷入了重重的“生计困难”爸爸看病要钱,无知的我要喝奶粉,家庭生计要钱……爷爷坚定的说:“只要我活着,这个家就不会倒!”就是这样一句简单的话,让我们家挺到了现在。

  我姓林那是无须解释了,这个秦字,来源于我的妈妈。妈妈就是姓秦的,在我还在肚子里时,爷爷就想好了半个名“林秦”妈妈的无情离开,使爷爷想到了这个字“岭”他希望我像一座座高大挺立的山一样,屹立不倒!希望我的诞生并不是家庭的结束,而是新家园的开始!

  我爱我的爷爷!

五年级我的作文 篇8

  在浩如烟海的书籍中,我对《儿童文学》情有独钟,是它丰富了我的生活,使我懂得了做人的道理。

  这本书的语句生动活泼,内容丰富多彩。不仅有优美的诗篇,还有让人领略非凡的人生故事和情节惊险的童话。于是,《儿童文学》像一块磁铁,深深的把我吸引住了。

  又是一个漆黑的夜晚,我被故事里的内容迷住了,仿佛身临其境,被带入曲折生动的.故事里:一个貌美如花的仙女照着镜子,梳妆打扮,神态安详。突然,她面目狰狞,龇牙咧嘴。转眼间,一位恶魔便出现在我们的眼前,原来……《儿童文学》给我带来了刺激,我和它就像壁上的耕牛——离不得。

  《儿童文学》让我爱不释手,一有空,我便会拿起《儿童文学》津津有味地读起来:月落星稀,甜梦醒来是早上。哦,早上,多美好的时光——面对灿烂的旭日,我们神清气爽,精神昂扬……

  《儿童文学》使我写作语句更加优美,思维更加敏捷。一次,同桌写春游时需用上春天的诗句,她绞尽脑汁也无济于事。见此状况,我随口念到《儿童文学》中“春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫”的诗句,同桌即刻对此大加赞赏。你说,我能不对《儿童文学》产生浓厚的兴趣吗?

  一天晚上,妹妹睡不着觉。于是,我给她讲了个文学书里《牙牙旅行记》的故事。妹妹听得有滋有味,不敢有半点疏忽怠慢,水灵灵的大眼睛不停的巴眨着。一讲到惊险的地方,她的眼睛就瞪得如铜铃一样大,迫不及待地询问我后来怎么样:“那,牙牙找到自己的朋友了吗?”我故意卖关子,扯了扯嗓子拉长声音说:“你——说——呢?”当她苦思冥想时,我又继续讲起生动的故事。

  《儿童文学》,是你让我感受到文学的魅力,体会到语句的有趣,发现到故事的神奇;是你,让我感受到语句的优美,体会到字斟句酌的重要,发现到文学的力量。真是书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。啊,《儿童文学》,我爱你。

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