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老师的速写像-我的老师作文500字 五年级作文

admin 五年级作文 2021-03-02 12:00:18 同学们 老师

教我们语文的马老师,有40多岁,个子不高,中等身材,短短的头发,显得十分干练。眼睛炯炯有神,好像是一台随时扫描着教室的雷达。那张灵巧的嘴巴,说话频率特别快,每一句话,都能精确的点出知识的重点,仿佛是用激光笔雕刻在了我们的脑海里。

音乐课的下课铃声响起了,音乐老师慢条斯理地说:“下—课——了,同学们——休息一下吧,记得——完成作业哦!”说完,拿起自己的课本,迈着优雅的步伐,好像是怕地上的灰尘,落到的鞋子上似的,徐徐走出教室。当她的影子还粘在门槛上的时候,只见“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的马老师瞬间映现在了黑板前。她手里的粉笔如同雨打芭蕉,噼里啪啦,声声不绝。一转眼黑板上的字便是浩如烟海、密不透风。雨点儿遍布了整座幽静的小城。小测验中,同学们频繁出现的错误,瞬间都呈现在了黑板上。

接下来的语文课,马老师站在讲台上,一手拿着卷子,一手握着粉笔反复圈着黑板上短文中的关键词,眼睛紧紧盯着同学们,焦急地说:“我们要先通读整篇文章,然后在段落里圈出关键词,再把这些词连成句子,总结出段意。这样才能有的放矢地做好短文后面地阅读题……”

这时马老师的眉头拧在一起,眼睛瞪的像张飞,焦急的话语就如连珠炮。同学们仿佛被暴风骤雨冲醒了,拿起笔,赶紧跟上老师的节奏,在自己的卷子上圈出关键词,生怕被“雷达”扫描到。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”每当马老师急匆匆的脚步声回响在走廊里时,“传不习乎?”这句话便如洪钟一般反复萦绕在我的脑海里。有这样一位老师守护着我们,难道不是我们的荣幸么?

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