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我的课余生活作文

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的我的课余生活作文9篇,希望能够帮助到大家。

我的课余生活作文 篇1

  在暑假,我学了煎荷包蛋。妈妈以前老是不让我煎,现在终于可以煎。我先放上油,接着从冰箱里拿一个生鸡蛋,再把鸡蛋里面的蛋黄和蛋清放到油锅里,煎了一会荷包蛋就做好了,妈妈说:“味道还行,要努力啊!”虽然我没有学得妈妈那么好,但是也很高兴。

  在暑假里我在读英语,我在英语教室里学会了很多,比如:五官。身体部位。学习用品。动物。语句。数字和元音等等,学完了还要考试,考到第一名有200元,第二名有100元,第三名就没有奖励。我虽然考了第二名,但是我还要努力。

  瞧,我的课余生活多有意义。

我的课余生活作文 篇2

  我的课余生活丰富多彩,有下棋,有打羽毛球,有骑自行车等。不过,我最喜欢的是游戏——“老鹰抓小鸡”。

  首先我得找到小伙伴一起玩这个游戏,然后我们抽签决定谁当老鹰,谁当母鸡,谁当小鸡。抽签的结果是,小东是老鹰,小明是母鸡,其他小伙伴当小鸡。

  游戏开始了,“老鹰”——小东想到了一个办法,他先往左走几步,小明这只“母鸡”也往左走。“老鹰”迅速地往右转身,然后往左,像兔子一般的速度往前冲。还好,“母鸡”也跑得快,把“老鹰”挡住了。“老鹰”看他的办法没有成功,左思右想,又想到了一个好办法,他往后退了几步,又猛地向前冲了一下,手碰到了“母鸡”的手,“母鸡”吓得连忙往后退,刚好后面有块石头,“母鸡”的脚踩到了石头,摔了个四脚朝天。结果,身后的“小鸡”都成了“老鹰”的盘中餐。

  “老鹰抓小鸡”的游戏让我们的课余生活更加快乐!

我的课余生活作文 篇3

  我最喜欢的一项课余活动是打羽毛球。

  有一次,我看见电视上的一场羽毛球比赛,选手们的技术真是让我羡慕。于是,我就决定学习打羽毛球。虽然没有时间,不过我尽量挤出时间来练习。

  自从我喜欢上了打羽毛球,我就很少感冒、发烧。有一次,我在家掂球掂了十二个,不过我觉得这还不够。又有一次,我和我外婆打羽毛球,外婆打了一个球,可是我没反应过来,球已经快落地了,于是,我尽全力向前冲,在球快落地的一霎时,我的手如风一般,把羽毛球拍擦着地,我把羽毛球拍往上一提,球立刻往前飞,但外婆没接住,我没想到,我竟然扭转了败局。

  经过了这件事情,我明白了一句俗语:功夫下足了,铁杵也能磨成针。我的羽毛球技术又走上一大台阶。

我的课余生活作文 篇4

  我的课余生活就像一盒彩色铅笔,任由我们在洁白的纸上挥洒快乐的童年。

  今天,我去龙城宾馆吃饭,吃过饭,我看到我的好朋友在玩“猫抓老鼠”。这个游戏的规则是“猫”有十个“定时炸弹”,每个炸弹过十秒就会“爆炸”。在爆炸的时间内,“老鼠们”必须跑出来,不然就会被炸到,谁被炸到,谁就变成下一个抓老鼠的猫。经过他们的同意,我加入了他们的游戏。我们一开始用“石头,剪刀,布”来决定分组,他们不约而同地出了“石头”,而我出了“布”,所以我就成了那只抓“老鼠”的"猫"。游戏开始了,“老鼠”冯博睿率先跑出来,被“猫”发现了,立马追赶。可是冯博睿跑得太快了,根本就抓不住他,只好眼睁睁地望着他“偷粮食”。“猫”只好用炸弹了,在“炸弹”爆炸的十秒内,“老鼠”们纷纷跑出来,我从秘密通道绕道了大门口,堵在那里等“偷粮食”的老鼠们,等了一会,果然跑过来一只“老鼠”,我伸开两只手拦住了她,让她无路可逃,哈哈,“老鼠”被抓了,变成了“猫”,但我也违反了规则,因为踩了老鼠洞!在接下来的游戏中,小伙伴们你追我赶,玩得不亦乐乎!

  我的课余生活五花八门,你想不想和我做朋友啊!

我的课余生活作文 篇5

  我的课余生活丰富多彩,绘画、书法、打乒乓球等,可多了。其中我对打乒乓球情有独钟。爸爸妈妈还专门给我报了乒乓球兴趣班,每到周末和节假日,我都会按时去训练。

  还记得刚学打球的时候,我连球拍都不会拿,教练先教我拿球拍的姿势,然后让我练托球,托球熟练后,教练又教我如何用正手接球,终于能真正地打球了,我很兴奋。刚开始,我打完一个球,教练就让我停一下,看看我的动作对不对,再发第二个球,我经常把球打“飞”。通过一段时间的训练,现在我打球的技术可高了。每次打球,我都是眼睛紧盯着球“飞”来的方向,球来了,我轻轻一挡,球就乖乖地回去了,球又来了,我轻轻一拨,球又回去了,有时候,我还会找准机会“杀”回去,教练在旁边一边指点一边夸奖。每次训练后我都会汗流浃背,但心里总是乐滋滋的。现在我已经学了反手,正手,扣球等。

  课余生活不仅锻炼了我的身体,还让我感到了无限的快乐。

  安阳市红庙街小学三

我的课余生活作文 篇6

  本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等,都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文,也是口语交际训练的延续,即写一写自己的课余生活。习作范围宽广,和课余生活相关的都可写。

  【教学目标】

  1.能用自己的话写出一个完整的意思。

  2.激发学生习作兴趣,调好学生习作的积极性,建立信心。

  【习作设计】

  一、想一想

  同学们,在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,现在让我们把它记下来好吗?

  二、说一说

  1.自主学习、合作学习:

  ⑴ 读一读习作要求,同组讨论习作要求的范围。

  ⑵ 可把自己想写的先跟大伙说说,互相交流。

  2.教师指导写作技法:

  ⑴回忆生活确定材料。

  同学们的课余生活应该是丰富多彩的:在校园里打球、踢毽、看书、画画……在校外野炊、登山、郊游、放风筝……在家做家务、养小动物……这些事情中,那件事给你印象最深,哪件事你最感兴趣,那件事你最觉得高兴,你都可以写写。

  ⑵交代原因,写出想法

  我们喜欢做一件事总是原因的。是什么激发了你对它的特别兴趣?是由于同学视的介绍,还是你自己的独特发现?还是爱上它的丰富多彩……这部分,我们要写出自己的想法。

  ⑶抓住重点,记叙具体

  做任何事,往往会遇到一些困难或挫折,面对它们你是怎么想的,又是怎么做的?这是本次习作的重点。仅这些还不够,还需要我们把事情发展顺序写清楚,并且要把重要的地方写详细、具体。我们在记叙一件事情前,可以认真想一想,这件事的起因是什么,经过情形怎样,最后是什么结果,并按照这个循序把过程写清楚。这既是最基本的要求,也是首先应该注意的。

  三、写一写

  孩子们开始写吧!相信大家都是一名出色的作家。但在写时要注意:

  1.题目是文章的眼睛,先给你的作文七个新颖的题目,让大家一看就有耳目一新的感觉。

  试着写一写:

  2.开头:开门见山,先交代清楚你的课余爱好是什么。要简明扼要,交代清楚就行,不要泛泛而谈。

  试着写一写:

  3.中间:活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。

  试着写一写:

  举例说明。例如写自己爱好打篮球,可以写自己是如何喜欢这项运动的,平时是怎么练得,怎样一点一点掌握要领的,等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然,当然,你能写写自己的心理活动则更好。

  试着写一写:

  4.结尾:总结一下自己的收获或者要吸取的教训,语言要简洁。

  试着写一写:

  怎么样!相信自己一定会写得很精彩。孩子们,写好后,要从头到尾认真读一读,发现遗漏字、错字、用词不当、语句不通等问题,要认真修改,逐步养成修改作文的好习惯。

我的课余生活作文 篇7

  每个人都有自己的课余生活。有的`人喜欢惊险刺激的爬山,有的人喜欢到各个地方去旅行,还有的人喜欢绘画、摄影、下棋......而我最喜欢的要数看书了。在我五岁生日时,妈妈送给我一本叫做《安徒生童话》的故事书,但因为我当时不想要书,就丢在了一旁。

  一天,我闲着无事可做,就翻开书看了起来。不久,我就发现了书的好玩,深深的迷上了书。也许从这开始,书成了我课余生活中不可缺少的一部分。有一次在双休日,我写完作业到书房,想找一本书看看,翻来覆去,我的目光落在了《汤姆索耶历险记》上,我连忙伸手抽出书,一屁股坐在沙发上看起来。书里的内容实在是太精彩了,我好像融入了书中的情景当中,与贝基一同伤心,与哈克贝利芬恩一同流浪,与汤姆的姨妈一同担心,与汤姆一同冒险......

  时间一分一秒的过去了,我却一点儿也没有察觉到,直到后来妈妈来叫我,我还是想看,毕竟还没看完呢,于是我还是不听,直到妈妈催了好几次,我才依依不舍地放下书,但吃完饭后,我又一头钻进书房.....书是我的好朋友,我离不开它。名师点评:小作者一开始就紧扣主题,采用排比的手法,来体现自己对书的喜欢,这点很棒哦。接着,采用倒叙的手法记述了自己和课外书的几个故事,最后,又一次表明了自己对书的喜爱。作文首尾呼应,语句通顺,表达的中心明确。

  小作者在记述过程中恰当地采用了夸张的写作方法,增强了作文的吸引力,这点值得大家学习哦。另外,小作者也恰当地引用了一些成语,这点也很好哦。“也许从这开始”改成“也许从那时候开始”更恰当。小作者要注意下省略号的正确使用哦,应该是“……”。

我的课余生活作文 篇8

  我的课余生活有学英语、弹钢琴、看书、观察事物……

  要说我最喜欢的就数看书和观察事物了。

  每天放学,我回家做完作业后,就一定会打开我们家的书柜,找几本我最喜欢的书,比如:《忙忙碌碌镇》、《丁丁历险记》、《超级冒险王》、《小屁孩日记》等。前段时间,我生病了,每天都要到医院打针,每次我都要带两本书,就连打针的护士姐姐都夸我说:“这小孩真爱看书。”就这样,书成了我生活中的一部分。

  除了看书,我还喜欢观察事物。

  我的第一次观察事物是在我姨妈家,姨妈家有许多蚂蚁,我突然发现蚂蚁很有趣,就捉了几只,放到一个玩具里,它们在玩具里爬来爬去,真好玩!不过最后都死了。还有一次,我去昆明看我爸爸(他在昆明工作),我们昆明的家里住了一窝蚂蚁,我抓了好多只,比在我姨妈家捉的还要多得多。我放在“尖叫”饮料的瓶子里,养了几天,要回广州,我把蚂蚁交给了我的邻居小朋友,不知道现在是不是还活着呢?

  我的课余生活充满惊奇,充满乐趣。

我的课余生活作文 篇9

  平时除却上学写作业之外,我还有很多有趣的课余生活。画画,玩游戏,和爸爸一起下棋,看书-----

  我最喜欢画画。

  画画可以激发人的想像力,让心灵平静,让人变得美丽。当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来,没想到我才学了几次就喜欢得不得了。我用我的手画出美丽善良的白雪公主,骄傲自大的狮子,狡猾的狐狸,机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时,我就有说不出的高兴。

  画画累了时我又会拿起书来看。妈妈悼词橐妊≡褡约合不犊吹暮湍芸吹枚氖榭矗吹礁咝舜σ芄笮Γ诵拇Υ罂蓿Ψ⒒穑庋退惆咽榭赐噶丝词炝恕U娴氖钦庋恍拍阋彩允浴

  丰富的课余生活会让你的生活更美丽。

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