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学习作文

admin 励志作文 2022-03-26 08:18:00 学习作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的学习作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习作文 篇1

  从我上一年级起,就坐在简陋的教室里,我时常会想象起未来的学习生活,周围的一切都焕然一新!

  上课时,机器人老师会给每人发一副模拟眼镜,从镜中看到的是整篇课文的情景再现,也就相当于回到了故事发生的时代、地点。于是,学生们面对的不再是枯燥无味的文字,而是栩栩如生的场景,这样一来,学生对课文的记忆率,理解率都提高了许多,更增添了学生对学习的兴趣。

  一本本厚厚的书本也不见了,取而代之的是书本电脑,书的内容都在电脑上。你只要轻轻点击鼠标,就可以慢慢地欣赏了。

  如果未来的某一天,真的能实现我的想法,那该多好啊!

学习作文 篇2

  讲学习的方法,论效率的高低,关键在于课堂,与自身多年以来跌摸滚打,琢磨出来的一套属于自己的学习方法。

  一个人学习好不好,会不会学习,大致可以从两个方面看出来,第一,是课上的注意力与认真程度,第二,是总结自身的情况,来制度学习方法,有助于自身对知识的消化与吸收。

  俗话说:“课堂是学习的主阵地。”一节课四十分钟,虽是一个不起眼的数字,但是这四十分钟起着至关重要的作用。如何为自己分配这四十分钟,也是考验自己是否有学习方法的时候,对于我自己来说,在打预备铃的时候,我通常会把该节课相关的书籍与资料拿出来,先预习这节课老师会讲到的内容,这样在课上就不需要那么费神,也有助于自己更好的消化与吸收该节课知识,科学家说,中学生一节课最专注、最认真的时间只有二十分钟,所以在课前的预习中,要迅速地找出自己不理解或一知半解的知识点,等到老师讲到时就全身心投入地听讲。

  拿在老师讲这知识点之前,我们能干些什么呢,当然课上的时间是宝贵的,所以我们要珍惜课上的每一分每一秒,在这段时间中,我们可以拿出相关的练习,来巩固基础的知识,学习就是这样一环扣一环,每一环都不能松懈,才能掌握好该节课的知识,每到重、难点讲到时,我们就要打起十二分精神来听,不能在课堂上放弃自己,自己要给自己争气,不经风雨,怎见彩虹,没有中间吃苦的过程,哪有美好的生活,大部分励志故事都是假的,这些只不过是人们常用来安慰、鼓励自己的一剂药罢了,没有起到实质性的作用,课上不高效,下课无自由,提高自我,需要付出行动。

  拥有一套属于自己的学习方法也很重要,这有便于你以后的学习生涯,早点琢磨出来,自己学起来才会不那么累,毕竟学习注定是一个孤独的过程,没有人能够在其中帮助到你成功,所以自己必须独钻一术,从中找到捷径,捷径人人都会抄,只是抄的方法不同,有人会误入歧途,但是有些人会抄出方法,把原本要很久才能完成的事情,用又短又快的时间完成,这就是有学习方法的人应该有的技能。

  这是一条孤独的道路,也是一条属于自己的道路,把握课堂,提高效率,才能获得自由与成功。

学习作文 篇3

  我有一只普通的书包它是我一眼看中买来的。

  书包是长方形的,长34厘米,高45厘米,宽15厘米。颜色是深蓝色的,是用尼龙布做的,十分牢固,上面印了一个太阳和一副羽毛球,仿佛在说:“小主人,你要多做运动,身体健康才是最好的。”它摸上去又硬又光滑,还会发出声音来,像妈妈在洗衣服。

  我的书包一共有四层。第一层是放餐具和抹布的,妈妈每天把餐具洗干净后,放在里面。我在第二层里放了蓝水笔,红笔和钢笔。第三层里放了一些作业本和一个铅笔盒,每当我做完作业,我都会把作业放在里面。第四层是放课本的,我每天都会把语文、数学、英语书等整理好,一股脑儿装进去。书包的两边有两个小口袋,一个放水杯,另一个放纸巾,拿起来很方便。

  我喜欢我的书包,它给我的学习带来了很大的帮助,我每天背着它去上学,心里非常高兴!

学习作文 篇4

  美食有很多种,比如鸡肉,比如臭豆腐,比如烧烤,比如薯条……不过,在我看来,学习也是一种美食。

  我记得,那是一次星期六举行的期中考试,这场考试考数学,我在座位上复习了一些数学知识,就去看课外书了。过了大约十分钟,上课铃响了,一位身穿白色衬衫、下身穿着牛仔裤的女监考老师走进了教室,不一会儿,另一位穿着黑色T恤衫的男老师又走了进来,我一下子就认出了他们。那女老师不就是我们邻居班上的语文老师吗?那男老师不就是我们的思想政治老师吗?

  过了不知多长时间,外面传来“当当”的声音,女老师走出了教室,去看外面的学生,而男老师则在我们周围巡视着。我见开始发试卷了,便收了书,拿出笔,开始浏览试卷。

  哈哈,这些题目真的是太太太简单了!我手中的笔像龙卷风一样快速地飞动着,不一会儿,一行一行一列一列的数字,就出现在了试卷题目上。可当我写到后面时,我遇到了一道很难的题目,我是多么地犹豫不决,很难动笔。怎么办?是放弃,还是再想想?可是,如果放弃,这么多分就没有了;不放弃,我又实在做不出来。

  我又想起了书上的公式,可似乎一个公式也用不上。很快,考试60分钟过去了,我却担心那个八分题。我心想:老师会不会排名次?我如果错了,老师会不会批评我。

  星期一,成绩出来了,老师在讲台上念着:“李欣然99分,刘思齐96分,龚裕哲92分……我心想:果然那个八分题丢了分。

  我记起了考试前的事情:我只在书上随意翻看了一下,吸收了一小部分的知识,就去看课外书了。老师说过,学习就是一道美食,要细嚼慢咽,要完全消化,可我在考试之前吃得太少,当然“打”不过我的这些对手。我以后一定要多吸收一些知识,一定要多做些题目,一定要把知识掌握牢固,把知识的美食多吃一点,让自己营养全面,让自己体力增强。

  知识就是美食,既有营养,又有好处,我一定会扑在知识的美食中大吃特吃!

学习作文 篇5

  对联,是炎炎夏日的一杯清茶,令人回味无穷;对联,是五彩缤纷的一道彩虹,令人遐想连篇;对联,是我国五千年文化中的一朵奇葩,令人赞叹不已……

  当今社会上有许多内容丰富的对联,如节令联、喜庆联、哀挽联、名胜联、行业联等,但是我觉得还是古代那些文人墨客们写的比较有韵味。

  “二舟并行,橹速不如帆快;八音齐奏,笛清难胜萧合。”初读这联时,不觉其有特殊之处,但多读两遍,便恍然大悟了,这联运用了谐音的手法,上联是说:鲁肃不如樊脍。下联暗示:狄青难胜萧何。上联文官对武将,下联武将对文官,四个历史人物在这小小的额对联中切磋技艺,真是珠联璧合,怎一个“妙”字了得啊!

  我还见电视上有这么一个故事:明朝人解缙,门对当朝丞相家的竹林。除夕,他贴上了“门对千棵竹,家藏万卷书。”丞相见了,令人把竹子都砍短了,解缙在上下联各添一字“门对千棵竹短,家藏万卷书长。”丞相见了恼火至极,令人把竹子连根挖掉。解缙不慌不忙,又添了二字“门对千棵竹短无,家藏万卷书长有。”丞相哑口无言,他却暗暗发笑。读完后我真是佩服解缙那过人的才智,同时也赞美对联那宛若天成,字字珠玑的,美妙之处。多一二字就换了一层意思,怪不得对联能够从古代流传至今,古典文学真是有它的独到之处啊。

  郑板桥的“删繁就简三秋树,领异标新二月花”让我明白了写作要简洁与创新;林则徐的`“海纳百川,有容则大;壁立千仞,无欲则刚”让我领悟到做人要心胸宽广,不存私欲的原则……

  小对联中蕴藏着大语文,它引领我去领悟无穷的笔韵墨趣,去体验美妙的诗情画意,去感悟深刻的人生哲理,我爱对联,我爱中国传统文化。

学习作文 篇6

  金秋时节,森林开始了大丰收,只有小蛐蛐还懒洋洋地躺在树洞里。

  “一二一,一二一!”是什么东西在那里移动呢?原来是他的邻居小蚂蚁,排着长龙队,一步一步地向这里走来。小蛐蛐出于好奇,就跑上前去向他们问好。小蚂蚁叫他赶紧去搬粮食,否则就没法过冬了。小蛐蛐听了,便极不情愿地去搬粮食。背着粮食,他艰难地移动着,心想:小蚂蚁一定是看我不顺眼,才要我和他们一样受苦,还不如回家美美地睡一觉。在回家的路上,他遇见了象伯伯。小蛐蛐把自己的想法一五一十地告诉了他。象伯伯笑了:“小蚂蚁是为你好,你应该听他的才对!”小蛐蛐嘴上答应了,可心里是一百个不痛快。

  大象伯伯走了。“扑啦啦”从天上突然掉下来一个大家伙,循声望去,原来是一只大鸟正收起翅膀降落在了面前。吓得小蛐蛐迈开四足,拼了命地跑,可没跑几步就因饥饿而躺在了地上。那只鸟上下打量了一下他,用鄙夷的语气说道:“跑啥跑,这么瘦,给我宝宝吃还不够塞牙缝呢!在我没后悔之前,赶紧滚吧!”

  一路上,小蛐蛐捶胸顿足,回到家后就大病不起,每天都是小蚂蚁来照顾。

  小蚂蚁每天都细心地照顾他,喂他露水和食物,还不时地给他测体温。小蛐蛐的病情逐渐变好,心里很感激日夜照顾他的小蚂蚁。小蛐蛐康复了,他收集了各种森林里的小花做成一整束,送给了那只小蚂蚁。他看见那只小蚂蚁笑了,笑得是那么甜美,那么甜美。

  从此以后,小蛐蛐就变得勤劳了,不再天天呆在家里睡大觉了,而是天天锻炼身体,还种了一块好几马卡(动物对土地的面积单位)的地。秋天到了,小蚂蚁也开始收粮食,不再偷懒。顺便说一下,小蛐蛐还成为了一名土地专家,过上了幸福的生活。他说:“我人生中第一位导师便是那位日夜照顾他的小蚂蚁,是他让我看到了坚持,学会了努力!”

学习作文 篇7

  《学习雷锋好榜样》这首耳熟能详的歌我们一直从小唱到现在,那么 也许有人会问‘雷锋精神到底是什么?’雷锋精神就是那无私为人民奉献与抓紧时间学习的高尚品质!也许有人会问“现在的社会上还存在像雷锋样的人么?”我敢说有,只是没有被众人发觉而已。未发觉并不带代表着不存在。

  ‘ 如果你是一滴水, 你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位…… ’每一次想起雷锋,就想起这一段话。那么又有多少人像一滴水,一线阳光,一颗粮食,一个螺丝钉一样默默奉献自己呢?这些人,还是存在的。 ’ 雷锋,多么伟大的名字啊,有人说:“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗? ’ 当你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有扶你的时候; 当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的时候; 当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。您,会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候,有一个人伸出了自己的手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过时了,还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。

  三月的春风吹遍了神州大地,也吹进了我们的校园,校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。我们班也涌现了许多好人好事。

  我身边的活雷锋———他,学习一般,很不容易被人所关注;他,每天学习,只是平平凡凡的度过;但是,他,一言一行,都在学习雷锋的助人为乐精神!他就是我要向大家介绍的活雷锋———荣旺君!

  那天是星期六,我和荣旺君急匆匆吃完了午饭,因为我们要去其他村里同学家玩,我们中途到30路公交车,可是我跟荣旺君在站台等了近40分钟,才等到了30路车。上车的人很多,我和荣旺君一人一个座位,可是在市政府这一站上来了一位老爷爷和一位老奶奶,荣旺君赶紧站起来说:“ 老爷爷,您坐我这里吧 ”。 我看了荣旺君的举动,我脸红了,也赶紧站起来给老奶奶让了座位。车上的叔叔?阿姨 还有公交车司机叔叔都夸我们是个好孩子,我心里美滋滋的。

  还有同学的笔没水了,他会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,他一个人独自默默地整理;同学生病了,他能及时给予关心和关照;在学习上,他能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业。班上的值日生有事情请假时,他积极主动地替他们擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物,她就主动地捡起来,放到垃圾桶里。他从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬她时,他会笑笑说:“一点点的成绩,不足挂齿,我还会继续努力的。”

  他便是我们身边的活雷锋;他无时无刻都在诠释着雷锋精神的奥秘;他就是我们身边的活雷锋————荣旺君。

  雷锋选定了最高的价值坐标,选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝,遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影,触摸到他的肩膀,他在前面领跑,我们追随着他前行。

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