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与书的作文

admin 其他话题 2022-05-16 08:18:00 书作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的与书的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

与书的作文 篇1

  小美是一个非常非常喜欢看书的人,她几乎一有空就看书。

  周末,小美来到图书馆看书。她借了一本《爱的教育》津津有味的看了起来。

  忽然,有一个人撞到了小美,那时小美正好要翻开看下一页呢!可现在被撞了一下,人倒没事,书倒破了一大半!小美惊讶极了,她看着一秒前一点点都没破的书,一秒后就破成这样了。小美伤心极了,这时,小美的脸上出现了两滴晶莹剔透的眼泪。她哭了,可小美一想:哭,自然不是办法,要不我把书借回家,把它补上去吧!小美说干就干,她把书带回家补。

  小美来到家里,准备好胶布,剪刀就开始补了。

  小美先拿出《爱的教育》,再翻开书本,接着找到破的地方,然后慢慢地撕开胶布,并且小心翼翼地剪掉胶布,最后贴了上去。

  书终于补好了小美可以继续看书了!

  同学们,书是我们的好朋友,请你爱护书。

与书的作文 篇2

  书是人类进步的阶梯。从一年级时。书就悄悄进入我的生活,成为我生活中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时间开始倒流,我似乎回到了我的幼年生活。

  一年级时,妈妈在学校为我制定了一份杂志,这本书的名字叫《小学生快乐作文与阅读》,这本杂志是注音版的,正是适合我阅读的。起初,我对读书没有什么感觉。刚拿到杂志时,我爱不释手。囫囵吞枣、一目十行,不一会儿就读完了。其实,我只是被杂志上绚丽的图画吸引了,杂志上那些文章我也只瞄了两三眼。

  光阴似箭,日月如梭。转眼间我上三年级了,老师开始要求我们,读书要“不动笔墨不读书”,边读边记。所以,我便开始读一些名著。时间长了,我养成了爱读书的好习惯,把书当作我的良师益友。随着年龄变化的增长,我所需要的读物也越来越多。现在我已经读了很多名著,如《名人传》使我知道了贝多芬的坚持不懈、米开朗琪罗的历经磨难、托尔斯泰的实践理想;《格兰特船长的儿女》使我明白了做任何事情只要坚持不懈、充满钢铁般的意志和决心;《伊索寓言》使我从每个短小精悍的故事里受益匪浅;《绿山墙的安妮》使我认识了善良、乐观、个性鲜明、有着丰富想象力的安妮……四年级时,我有幸被老师评为校级“阅读之星”,这使我对读书有了进一步的热爱。

  现在我已经六年级了,读书成了我每天的“必修课”。我在读书的世界里自由的翱翔,贪婪的汲取知识。读书已经成为我生活中不可缺少的一部分了。

与书的作文 篇3

  经过一场激动的考试,我们迫不及待的冲出教室奔向各位家长,我们渐渐远去的背影与学校与各位老师们说“再见”。

  回到家里第一件事想到的是成绩好不好的问题。在家里没有小伙伴一起玩,很无聊,后来我想起来了学校组织过买书,于是我又跑到三楼去把我早早丢在书堆中的书包翻了出来,《五三班的坏小子》,我翻开书本,一页、两页、三页、四页、五页……我看的津津有味,仿佛我已经穿越到了书中,与那些人在一起玩耍的样子,真开心呀!书中写到,王教练的头发有平了,哦!原来是这么回事。

  五三班的体育老师谈恋爱了,他们走近听着他们到底在讲什么,“哈哈”原来是体育老师被拒绝了呀!事情是这样子的,新来的女体育老师姓李,她跟王教练关系一直很好,其实李教练已经结婚了,王教练知道后很不好意思,所以头发又平了。

  这本书我很喜欢,我知道了他们跟老师怎么相处,跟同学怎么相处的更愉快。我看得如饥似渴,看着看着……妈妈突然在我的耳边吼了一下,原来已经是晚饭的时间了,辛苦了一天的妈妈难道就没饭吃了吗?没关系,我学着书里面的雪菲儿熟练的烧起饭来,唉妈妈说我笨手笨脚地,不能很准的把洗米水倒得很干净,总是会掉掉几粒米。

  我看了这本书,觉得对我的帮助还挺大的,就这样,我与我的老师和同学们相处的越来越好了。我还懂得了,不能轻易的就去误会别人,先要搞清楚状况之后再去解决问题,这样我和我的同学之间的误会也会越来越少。

与书的作文 篇4

  我相信,不是所有人都会怀旧,也不是所有人都像我一样对过去念念不忘,曾几何时,我发现要丢掉一本旧书和丢掉一件旧衣服一样困难,不是小气,只是舍不得,仅此而已。

  少年时代,最爱在地摊上淘书,便宜而且有趣,那时候还没有大的书店,也没办法去遥远的市区逛新华书店,只好这样收集一些旧书,甚而有一次是兜里没有钱,然后回家卖了一堆旧报纸,再跑到摊主家里去了。经过一番讨价还价,买了好多本《少年文艺》。

  再后来,少年文艺放在了箱底,取而代之的是《忏悔录》《假如给我三天光明》,再然后便读了《巴黎圣母院》和一些地方文学,书的内容变了,书的数量也变多了,唯一不变的,还是对阅读的热忱与眷顾。

  时隔多年,早已过了青涩的年纪,报告和论文也做了许多,偶尔也有文章被印成铅字,这对于我来说,已经是很不容易的事情了。

  自始至终,都会非常感激这些书,他们成就了我的阅历和人生,也奠定了我的文学基础。我想,无论何时,我们都应该心怀感激,书是我们成长的重要道具,自始至终都是,而且永远不会改变。

与书的作文 篇5

  书,一个简单的字眼,却蕴含着无穷的能量,给人以精神洗礼,催人奋进。

  ——题记

  在我的成长历程中,书带给我很多很多……

  下面,请静静地倾听我与书的故事吧!

  雨中静读

  下雨了,我独自一人坐在窗前,读着《沈石溪动物小说全集》,耳边萧萧的风声和哗哗雨落声,似乎成了我阅读之旅的优美伴奏,清新悦耳,使我陶醉其中。

  在书中,一个个鲜活的动物形象跃然纸上,为孙子现身的老狼紫岚,为家人着想的残暴布哈伊,护子心切的母熊大白掌……一页,一页,满是动物间的情感。我曾经为它们高兴地手舞足蹈;替它们伤心地泪水连连。

  是书让我看到了动物世界里的真善美,知道了动物间不仅有残酷的杀害,还有浓浓的真情!

  从此我更加爱上了读书,甚至变得痴迷。

  读后知理

  考试成绩下来了,全校80多名,“洪水”冲垮了我内心的防线,我伤心极了。

  回到家后,再也无心去做那令人心烦的作业,随手拿起一本《鲁滨孙漂流记》读了起来。

  鲁滨孙那一个个曲折的故事感染着我,让我忘记伤痛,融入其中。

  他遇难漂泊到了岛上,岛上荒芜杂乱。他仿佛已经走投无路了。但,他并没有放弃生的机会,独自在海上找食物、搬石头、造房子、打猎、养牲畜……( )

  靠着他的力量,战胜了一次次的失败与挫折,生存下来了。我被他的笑对挫折的坚强意志折服了,是的,一次失败不算什么,再大的挫折也挡不住前进的脚步。我,从此振作起来,刻苦努力,东山再起,成绩终于大幅度的上升,又回到了第一的宝座。

  书山探宝

  风呼呼的.刮着,我坐在床头,手里捧着书,那是我接触的第一本英语书——《书虫》

  上面满布着英语单词,一开始,读起来似乎很无聊乏味,但是,读着读着,我已遨游其中,忘我入神。我在书山上贪婪地寻觅着至宝,终于,一个多小时后,我收获而归。

  “书籍是人类进步的阶梯”。通过《书虫》,我的词汇量大大扩展,学习英语如鱼得水,如苗沐雨,并且丰富了课外知识,这让我更加地爱上了书。

  书带给我很多,它教给我要善待动物、笑对挫折、知恩图报、同情他人……他与我共享快乐,分担忧愁……

  它,亦师亦友,是我成长路上的良好伴侣。时时刷新着我的大脑,洗礼着我的精神。它是船,载着我遨游在文学的海洋,它是指路人,让我向着正确的方向迈进。

  我愿终生与书常相伴。与书相伴,快乐永远!

与书的作文 篇6

  有一种爱并不浪漫,它有的只是平凡;有一种曲子不怎么悦耳,它有的只是唠叨。书与母亲都是我的至爱,书是母亲买给我的,让我增长见识、扩展视野,书与母亲,我一个都离不开。

  我从刚学写字开始,就对“书”这东西很好奇,那时我看见邻家的哥哥姐姐都有许多书,便向他们借书回家看,虽然那时我还认不了许多少字,但我还是看得津津有味,有时拿起字典查生字的读音,有时干脆把那些字当作“××”来读。妈妈知道后,开始买一些图画书给我看,并从中教我一些做人的道理。几年后,邻居家的书差不多被我读完了,我也不再满足于只有图画、没有文字的小人书,妈妈从我上三年级开始,每学期都会买不少各类课外书给我,例如作文、益智书等。我就在这样平凡的环境与看似平淡的母爱下,以书为伴,渐渐地长大了。

  现在,我在中学读书,妈妈依然对我寄予厚望。每个星期从学校宿舍回家,她都会煮一桌好菜给我吃,我需要什么东西,她也会买回来给我。同学们都说与父母难以沟通,我却不是这样想,因为我每次回家都会和妈妈谈心事,告诉她我在学校的情况;她也知道我很爱学习、爱看书,便经常向邻近的人家借书给我看,并从不间断地给我买书。她常说:“爱书的,都是好孩子。”为了报答妈妈的爱与信任,我便埋头苦干,把所有精力都集中在学习上,因为我知道除了在家做一些力所能及的家务活之外,好好学习,考上大学才是对妈妈最好的报答。

  妈妈,你在我的心中比珠穆朗玛峰还要高。你为我付出了无数的爱,你的爱像丝丝细雨滋润着我的心田,像阵阵轻风拂去我心中的不安与焦虑,更像一条小河冲去我身上的幼稚与无知,轻快而舒缓地催我前行。我很爱书,更爱教我读书的你,妈妈。

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