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学校生活作文

admin 其他话题 2022-05-21 08:18:00 生活作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的学校生活作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校生活作文 篇1

  从小到大,教我知识的老师数不胜数,但令我最欣赏的老师只有一个。

  他是我的美术老师,今年四十多岁,虽然年龄还算不上老教授,但画技早已超越了老教授的级别。

  他住在清华大学里的新林院,新林院早已有近一百年历史,虽然老师拥有高层公寓,但他却仍旧住在平房里。老师门前有一片竹林,竹子是自己种的,翠绿色,笔直而坚挺。在竹林旁边,有一个用石头做成的鱼缸,鱼缸里有两条桔红色的鱼,老师没事就坐在鱼缸旁看着鱼,仰望看天坐一下午。到了秋天,天气冷了,老师便从澳洲定了一个壁炉,自己砍柴,烧火,取暖。有时还在壁炉上烤红薯。我问过老师为何不搬进楼房里居住,楼房里也有暖气,何必要自己费时费力砍柴。老师静静地回答道:“只是为了在喧嚣的世界寻找早已消失的质朴,宁静,寻找本真,想要拥有归居田园的生活。”

  老师不仅在生活中这样,在绘画时亦就如此,保持朴素。

  现代人画素描只用眼睛看,铅笔画,并无自己思考的过程,中国考试更是让绘画艺术变得扭曲。而老师教给我,在画时,不仅要看,更重要的是思考,思考它的结构。就像在画人头时,不要被精致的五官所吸引,最重要的是结构。铅笔在老师的笔下犹如一把利剑,在纸上舞着人头的形态。外轮廓,内轮廓,高低点,鼻子等五官几笔便被老师勾勒出来。要画出结构,不要只涂明暗,这是中国绘画所欠缺的。

  有时老师看着石膏像便会动情,看着维纳斯,老师边画边唠叨,“看她的眼睛,是世上最纯洁的眼睛,她的笑容,是世上最美的笑容。”

  在现代的大都市中,人人都为钱而拼命,为了考高分而拼命,有谁会抽出时间感受与世隔绝的田园生活?“十一”长假全国各地人民挤着上北京长城,只不过想登上长城罢了,知道它很长,谁又真正了解长城的雄伟,建造时的艰辛,和域国的作用?

  现代世界太喧嚣,停下脚步去寻找一份质朴,那一份宁静,那一份本真。只有拥有一颗质朴的心才最美。

学校生活作文 篇2

  “当!当!当!”,每次一听到上课钟声,都让我觉得很期待,终于要上课了!不知道这节课要上些什么,每天的学习,都带着许多快乐,不过,我也希望上课有些比较新鲜的变化,这样应该会比较好玩。

  我希望每天的课程都有电脑课,这样就可以天天玩电脑,打电脑可以学到很多东西,透过网路可以知道很多事情,就可以比别人多知道一些知识,那就太棒了。

  如果体育课是梅西来上,简直酷毙了。他盘球的技巧,我们看得目瞪口呆,看他的拉球转身和抽球射门也是一样,他最拿手的是左脚射门,这样我们就有机会挑战世足赛。

  我希望我的同学都是孙悟空,连老师也不例外,每天都学七十二变或觔斗云,就可以把讨厌的坏人变成妖怪或虎姑婆,这样学习就会充满乐趣,激荡出更多的法术变化。

  我希望能在花果山上课,就可以边上课边吃果子,还可以在水帘洞里睡觉。或是在恐龙世界里上课,因为可以亲眼看到真正的恐龙,看到我最喜欢的五角龙,不知道它是不是有五个尖尖的角?它是过群体生活,因为火山爆发、陨石撞到地球而灭绝的吗?

  如果上课能有这么多花样,我每天一定会开心的去上课,上课时也会更有精神,学习更有勇气,考试也会更有信心考第一名。

学校生活作文 篇3

  我们的学校是一个一般的学校,但我们的班级却是一个特好的班级,你如果在这里待上一段时间,一定会喜欢上这里,舍不得离开。

  来到学校,老师说开始自我介绍的时候,全班同学都沉默了,还是我勇敢的举起了手。由于紧张,我只好拿着稿子读,也忘了说竞选的事。但我下来时,老师问我有没有想当的职务,我脱口而出:我想当班长。于是又重新说了一下我当班长的计划。其实我是想为班级服务,这是真的,这是因为我真心的喜欢这个班。

  接下来的日子里,我和同学们相处的很融洽,关系也更密切了。我把他们都当成我的兄弟姐妹,即使偶尔有点摩擦,也很快就能原谅对方。由于对班级的喜爱,在我的眼里,每个同学都是那么的可爱。在课堂上,我们的班级总是能够爆发出一阵阵欢乐的笑声,因为大家都找到了学习的方法与乐趣。

  我初中的校园生活才刚刚开始,就遇到了这么多的乐趣。即使以后会遇到困难和挫折,我也不会气馁,因为我知道,有同学们的支持伴随着我。我对接下来的.学习生活充满了信心,相信我的人生也会因这初中生活而改变。加油!我会更加努力!

学校生活作文 篇4

  秋天,带着年轻人的热情,携着家人的期盼我踏上求学的征途,火车站的另一端是一片新的天地——我的大学生活。

  入学报道、开学典礼、新生教育,序幕过后便开始了真正的大学。学习是大学的主旋律。再完美的活动也是点缀,鲜花之绿叶位置而已,此乃我的第一悟!先澄清几个误区:第一盲目追求学生高-干,本末倒置。第二为发展特长,忘记自己职责。第三高喊大学知识无用论。补充一点,透过我对不同群体大学生的了解,不容质疑的一点是他们认为是学校里学有所成是最大的乐趣。所以,走进大学,至关重要的一步是找准方向,树立信仰。初入大学懵懵懂懂的我,以自己的切身经历教导我要珍惜大学求知的得天独厚的条件。我有种美梦的感觉,都说大学是一座乐园,可只有围城里的人才能真切体味到“其中之乐”!()意识到自己对大学肤浅的认识后,也为了未来完美的生活,为了自己的理想,我选在大学再次起航,开始挖掘知识的金山。高中的学习的惯性给我是很大的帮忙,勤奋已经成为一种习惯,一勤天下无难事,所以大学课程的学习并没有给太大的压力,要说压力那就是争取优秀的压力,我认为这是每一个有追求的青年就应有的忧患意识。那里我想强调一点,学习是一件很痛苦的事情,没有坚韧的毅力很难有所建树的,一个对学习本身感兴趣,对知识有着宗教般虔诚的人都就应是国际大师。我想更多的知识分子没有那么高尚的心灵境界,他们只

  是由结果驱动的,征服知识后的成就感是他们最大的乐趣,然而重要的是他们在这个层次上升华,进而投入更深的探索中,有更大的作为。所以我们不要给自己什么不感兴趣的理由了,世界上没有哪个人对痛苦情有独钟的,让我们一齐享受艰辛追求的果实吧,那是一件多么幸运的事情啊,自身升值的同时又收获幸福!

  其实大学知识要求并没有高中深刻,我不相信一个经历过高考的人拿不下课程的基本要求。大学知识的一个显著特点是强调一个广度,要我们对知识网络的每一个结点都有所了解。只要我们平常认真通读一遍教材,独立完成作业,有必须自己思考,课程考试就应是高分。思维是最美丽的花朵,每一门课程都是我们锻炼思维潜力的重要经历,偷懒就是放下了机会,放下了提高自己,选取了落后于人。

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