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如果我是老师作文

admin 人物作文 2022-05-09 08:18:00 老师作文

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的如果我是老师作文,希望能够帮助到大家。

如果我是老师作文1

  我有一个理想,就是长大后成为一名受人尊敬的老师。因为老师工作最努力,他们像园丁一样培育祖国的花朵,茁壮成长。

  如果我是刚从大学毕业的新老师,我会被学校领导带到我工作的班级。面对讲台下可爱而天真的笑脸,我毫不畏惧地站在讲台上,大模大样地说:“我叫郑涵,刚刚毕业的新老师。我没有经验。请给我你的建议。”话音刚落,就想起掌声。然后我让我的同学一个一个地介绍自己。介绍结束后,我和同学们进行了亲切的交谈。我也知道他们的理想、爱好、特长...我知道“书呆子”、“钢琴大师”、“电脑专家”、“学习标兵”、“运动少年”、“跳舞王子”...当然,淘气的“聪明”和迷人的“眼泪袋”也不例外。

  如果我是他们的老师,我肯定不会像一些老师那样给孩子们布置很多作业,这样孩子们会很晚才完成作业,布置的作业也会少一些,但是这对学生的学习会有很大的帮助。

  如果我是他们的老师,我绝不会偏爱善于学习的学生。我会耐心地向他们解释那些我不知道的问题。除非他听不懂,否则我不会说两遍。

  如果我是他们的老师,如果他们不会写作文,我会让他们和书交朋友,在书的海洋里漫游。我会让他们早点认识鲁迅、冰心和李白。

如果我是老师作文2

  我长大了要当一个受人尊敬的老师。因为老师是伟大的,他们像园丁一样哺育着我们,教我们识字、算数、画画……

  如果我是老师,我会向同学介绍自己,还让同学做自我介绍,通过彼此的沟通了解我们将会团结互助、增进友谊,也会带动大家的学习兴趣与热情。

  如果我是老师,我会认真备课,我会用简练、诙谐的语言讲好每一个知识点,让大家享受学习的快乐。那些成绩较差的同学我会在课间辅导他,帮助他解决难题。下课后如果有时间,我会向大哥哥一样陪他们做游戏,让他们享受童年的快乐。

  如果我是老师,我不会给同学留一大堆作业,压得他们喘不过气儿来;我留的作业量不多,但我要求好的质量。我还会纠正他们错误的写字姿势,既让他们写的字漂亮又让他们的坐姿漂亮。如果期末考试谁考得不好一定会被爸爸、妈妈骂,我一定全力阻止,有必要我会家访,这都是为了孩子的未来。

  如果我是老师,我不会让他们打仗,并教他们做一个讲文明的好学生。我会让他们不要迷恋电脑游戏,这样会影响学习,更严重的是未成年人不要进网吧,这样有可能会受到社会上不良分子的感染。也不要玩有暴力的游戏,这样对孩子的心理会产生很坏的影响,有可能形成有暴力行为的孩子。

  想到这些,我一定努力学习,奋发图强,一是要实现我的理想,二是要报效祖国。为了祖国的未来献出一份力量。

如果我是老师作文3

  如果我是老师,我不会用一种方法教同学们许多知识,而是用许多独特的方法去教同学们许多的知识。因为,这样同学们就觉得学习是有趣的,就会认真地去听每道题,这样同学们的成绩一定会很优秀。

  如果我是老师,我留很少的作业,不会给同学们太大的负担。因为,如果作业多了,许多同学会为快点做完题,做题时就不认真了,而且字也会写的很难看。所以我会少留点作业,这样同学们就会认真做题了,字也会写的漂亮了。

  如果我是老师,我会把班里的卫生搞好。平常同学们见到垃圾也不会捡,我多举行几次“劳动比赛”每次都评出现两名平时捡垃圾最多的人,然后给奖一个本子。这样同学们为了可以得到奖,见到时垃圾就会捡了。

  如果我是老师,我在课下也会和同学们玩,和同学们谈谈心,聊聊天,这样我对同学们的了解会更多,同学们对我也会有一定的了解。但课下归课下,上课归上课,在课上我对一些胆小不敢举手的同学多提问,让他们学的胆大点。让他有自信觉得自己一定行。

  如果我是老师,我会要求同学们第天穿校服,不穿校服裤子可以,但校服上衣必须穿,而且还要戴上红领巾。国为这是一个小学生应该做到的。

  如果我这个愿望能够实现,我一定会干好本职工作,让一棵棵挺拔的小树茁壮成长!

如果我是老师作文4

  老师,这个职业并没有什么特别之处。可是,这个职业在我心中却有着无比崇高的地位。

  如果我是老师,我要把我所学的知识尽可能的教会我的学生,让他们在生活中运用这些方法,解决疑问。如果我是老师,我要让我的学生懂得尊老爱幼,孝顺父母。让他们懂得为家长分担一些忧虑。如果我是老师,我要让我的学生懂得文明礼貌礼,学会宽容与忍让,让他们每个人都交到好朋友,让他们的生活充满欢声笑语。如果我是老师,我要让我的学生牢记消防知识,让他们在危急时刻能够成功逃生。如果我是老师,我要在班里,在学校里提倡保护地球环境,珍惜地球资源。并且在节假日里组织学生去植树,绿化我们的家园,清新我们的空气。如果我是老师,我要让我的学生好好学习,奋发向上,将来成为有志气,有才干的国家栋梁。

  作为一位老师,我想,最大的快乐应该是与学生一齐分享知识,与学生一齐探索知识的奥秘。作为一位老师,不仅受到学生的拥护,而且还会受到家长的尊敬。作为一位老师,在教学的过程中,不仅可以温故而知新,还可以不断提高自己的知识文化,开阔视野,何乐而不为呢?

  “如果我是老师”……这只是一个假想。今后,我要努力学习,让这句话成为现实。

如果我是老师作文5

  如果我是老师、我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站再讲台上、面对几十双渴望得到知识的大眼睛。首先,我会大大方方地把自己介绍给他们;然后,我要告诉他们:〝希望你们努力学习,快乐生活。

  我不会随意批评或责备任何一位同学,更不会误解或冤枉他们、不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。我会在课下认真备课、认真批改作业:在课堂上认真讲课。不讲班中有什么事情、无论是大是小、我都会尽力去解决。我不会给学生布置太多的作业,也不会佈置一些'死硬被的作业,更不会搞提海战术。我只要求他们认真、努力的学习,要求他们灵活掌握到的知识。我不要求他们都考高分,都考第一,只要他们尽力了,就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。我要像我的老师一样受人爱载;向张莉香老师一样和蔼可亲;像陈美秀老师一样善解人意;像王淑玲一样严格要求学生。如果我是老师,我就要当这样一名老师,受学生欢迎,受学校欢迎,受社会欢迎。

如果我是老师作文6

  “丁零、丁零”上课了,同学们期盼着老师的到来,老师快速走到讲台上上课,我望着老师亲切的面庞,又听着他熟悉的声音,便不由得产生了一种美好的感觉,因为我的理想就是当一名教师,手中拿着粉笔在黑板上写字又向同学们亲切的讲课,这是多么光荣美好的一件事啊。

  现在的老师最担心的就是不发言的同学到底有没有学懂学明白,如果我是老师,我就采取“开火车”的形式来看同学们到底有没有学会,如果答不上来火车不一直开着直到答上来为止,如果这个问题在难,那么我会稍加提醒,假如他还是回答不上来,那么会让别人回答,然后把答案抄五遍,我想一定会有效。

  如果我是老师我会让同学把班里的卫生搞好,首先我可以举行几次“爱劳动”比赛,每次我早早来校,到教室里坐着,看看谁一来就打扫卫生,我就给谁加一颗小星星,到了期末,看谁的小星星最多,谁就可以进入三好学生的投票单,以此加以鼓励,我想这样一来,我们班一定能得好多次流动红旗。

  如果我是老师,我会留很少的家庭作业,不给同学们太多的负担;如果我是老师,我会以丰富多彩的方式多开展一些活动,使同学们在快乐中学习;如果我是老师,我会经常和同学们交流,了解他们的心理,以便以后更好的教学;如果我是老师,我不会批评任何一位同学,我会以谈心的方式和他们交谈,总之,如果我是老师,我会把我们班带成全校最好的班级。

  如果我这个愿望能够实现,我一定好好干本职工作。

如果我是老师作文7

  人们说:“老师是盲人的园丁,是鲜花的肥料,是学生学习的源泉。”很多人梦想成为一名性格优秀的老师,我也不例外。

  我一直梦想成为一名全能教师。我可以教语文、数学、英语。

  如果我是语文老师,我绝对不会采用祖先填鸭式教学法。我会培养学生的想象力,用我所有的智慧,把学生带入一个“中国旅行社”。在那里,我会带领学生在很多名胜古迹上留下我们的足迹;在长城,留下流汗;在故宫,还剩下很多问题;在故宫,留下一口爽朗的气息。

  如果我是英语老师,我会和每个人玩游戏。学习字母的时候,我会让他们用身体拼字母,让他们牢牢记住。另外,我会让我的学生在课堂上看英语动画,让学生在课堂作文中享受和吸收英语知识。

  如果我是任何一门学科的老师,我会让学生感到快乐而不是无聊。

  如果我是老师,我绝不会在课堂上打骂学生。因为会让学生失去自尊。我的课天马行空,但偶尔有同学心不在焉,我会用这门课的知识提醒同学们。如果这个班是数学班,我会笑着说:“哦,你看,这个同学发呆的'时候表情是圆的、方的还是方的?”

  我可以布置作业,但绝对不是学生讨厌的一堆该死的卷子。我会安排“给爸妈洗脚”、“和爸妈一起看电影”、“做一次家务”等作业,让学生感受到的不是压力,而是解脱的快乐!

  如果我是老师,我只会取学生的长处,不会扼杀他们的梦想。我想让我的学生爱上我,大喊:“黄老师,我爱你!”

如果我是老师作文8

  如果我是语文老师,面对台下面马么多求知若渴的眼睛,我定会说:路是自己走出来的,我愿和大家一起走出一条新路。”

  我首先要改革课堂教学,决不把学生当“听书的”。让每个学生都带着“?”去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难,也可以给我和书挑刺,找茬儿,谁的见解又创造,我就带头为他鼓掌,向他祝贺。我想,这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们好一些。我还要让我的学生,找不会说话的“老师”——字典帮忙,养成课前预习的好习惯。

  其次,我要让学生跟书交朋友,在书的海洋里遨游,用高尔基的话去教育他们:“热爱书吧,它是你只是的源泉。”让他们找找去结识鲁肃、冰心、李白、安徒生……在书中,让他们和小鸟弟弟谈心,到场嫦娥家去做客,同杜甫爷爷见面。每天,我一定少布置作业,保证让同学们有一小时的读书时间。我要教他们读书的方法,边读边思考啦,摘录优美的词、句、段啦,在班里,我要定期开“故事会”、“读书心得演讲会”……如果我是语文老师,我要改革作文教学。写作离不开生活,我要把学生们带到广阔的天地里去。春天,去荷花边赏花,到河里游泳;秋天,我们爬香水观红叶;冬天,去操场上打雪仗,在结冰的河上滑冰。课间,我和他们谈心,做游戏,让他们每天写观察日记,写作文可以自己命题,写自己熟悉的人和事。后还要在班里建立“小记者站”、“小作家协会”,发动他们向报刊投稿,学会自己修改文章。

  我相信,这一切都成为现实。

如果我是老师作文9

  如果我是老师,在早上看到一些同学,他们却不问赖,我会不舒畅,以为他们就是不懂事,而鸣他们去到我的办私室,我会装没一副似乎没事的样子,答问他们替什么不向老师问恶,而后批评他们,不能再有下次,否则我请你野长来伴你向老师问佳!

  假如我是老师,天天发到同窗的功课,没看启共教的息业前我的心境好像太阳一样的残暴,可我一翻开作业,发明居然皆是空的,我会忍住怒气,再给他们一次机遇。第二地如果作业仍是空空的,我会拿着他们的作业往学室,给他们瞅望他们本人的作业情形,再批驳他们,如果还是这样的话,这么,对不伏了,请你们抄课文!

  如果我是老师,每天收到卫生检查员的那么卫生情况检讨表格,看到扣了一分,我的口情恍如火山似的,但等我安静过去,我会给他们一次机会。第二天,如果还是扣分的话,我会叫他们到我的办公室,批评他们为什么要那么勤?如果下次还有扣分的话,那么就请你劳动一周,其余的同学劳动!

  这样干才会让他们变成懂事的孩子。

  作一位老师实辛劳!

  固然咱们有很多过错的,但尔们会缓缓改盼望老师多多容纳我们!

如果我是老师作文10

  “单词盘点抄3遍,一本日记,还有一张试卷!这是你的周末作业。”唉,现在的老师太死板了!要么抄单词,要么抄试卷!还有自己的作业本!如果我是老师.

  如果我是语文老师。我不会让我的学生背课本上的一些古诗和优美片段,也不会让他们把那些枯燥的文字抄几十遍;做同样的练习不会让他们犯困。相反,我愿意把上课地点移到与课文内容相关的任何地方,让他们能在那里,更好地理解课文中的每一个单词甚至标点符号。我相信,铃声一响,他们就会不情愿地说:“继续,老师!不用下课!”

  如果我是英语老师。我不会让学生变成我手中的木偶。我教什么他们就做什么。他们可以大胆指出我的错误,坚持自己是对的。他们还可以在课堂上自由交流,学习作文,分享学习经验,还可以用英语交谈,提高口语能力。即使对话的内容只是“你好”或者“再见”,也没关系,也不用拘泥于课本内容。哈哈,即使下课了,他们可能还在兴致勃勃地用英语交谈!

  如果我是理科老师,我会亲自带学生做有趣的小实验。他没有拿着课本,而是说:“这一定是XXX,”“XXX很危险,不能用手碰。”亲自和他们做实验,让他们知道如果科学出错了,那就危险了。只有这样他们才能知道,在理科班,并不是混混那么简单,要好好学习。我也会在课前讲一些科学故事,让他们对学习科学更感兴趣。这样,也许他们会通过科学故事自学!

  如果我是老师,我一定会让学生在快乐中学习,在学习中成长!

如果我是老师作文11

  老师是辛勤的园丁,他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才,可谓桃李满天下。老师辅导我们更好的学习,我们辛苦,老师更加辛苦。

  如果我是老师,就会让我的学生们在学习中获得乐趣,让他们学的有兴趣。会让他们在游戏中获得知识。这两点,是可以并存的;如果我是一名老师,我会认真上好每一堂课,把我的知识毫无保留的交给学生;如果我是老师,我会每一天以一张笑脸面对着学生。课余,我将成为他们的朋友。聊天、做游戏,是件非常开心的事。我不希望他们把老师当作一个不能沟通的人,因为,老师要教好学生,首先要让师生之间没有距离感;如果我是老师,我会举办活动,让每个同学展示他闪光的一面。

  当一个老师需要具备哪些素质呢?我一直在思索。我觉得。当老师,首先要有丰富的知识,因为要给学生一杯水,自己就要常流水;

  当老师,就必须有一颗爱心,要经常与学生沟通,与学生近距离接触,是他觉得老师是一位朋友;当老师,就必须要公平,对事不对人,好学生做错事要批评,坏学生做好事要表扬。

  我要努力学习。为我的想法打下好的基础,要掌握许多只是,才能更好的教育学生,我一定要用心听讲,把老师讲的东西全记在脑海里,积少成多。我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“如果”这两个字,成为一位名副其实的老师。

如果我是老师作文12

  老师,是无数人心中最崇高的职业。她总是让无数人敬佩,因为她是伟大的,她有母亲般的胸怀,哺育着一个个孩子,在无知的、天真的童年里,留给孩子最美的印象。

  如果我是一名老师,我一定要做一名平易近人的老师。许多老师在同学们的印象中通常是很可怕的,好像看见老师就要躲的样子,所以,我在同学面前一定不会摆架子,让同学觉得就想大姐姐一样,这样,就可以在同学面前消除恐惧感,还可以了解同学们的内心深处。

  如果我是一名老师,我还要做一名教学有方的老师。比如在和同学学习的过程中,我会用一些特殊的方法,从而激起同学们的兴趣,让同学们爱上学习。同时,我不会给同学们添加压力,让同学们在一个快乐的环境中生长。

  如果我是一名老师,我会做一名和蔼的老师,我会做一名负责任的老师,我会做一名令所有同学喜欢的老师。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!从古到今,我们曾有过多少赞美老师的话语,老师让我们敬佩,让我们爱戴,但是,千言万语都抵不过一句最真诚的“老师,我爱您!”

如果我是老师作文13

  20xx年,我以优异的成绩从大学毕业,如我所愿,当上了一名小学语文老师。

  上任第一天,我刚走进学校,一眼就望见了一个花坛,里面有许多十分漂亮的花,我想:无论是谁,看到这个心里一定十分舒畅吧!我将要迎接一批一年级新生,我走进教室,不禁想起我以前读一年级的时候……正在这时,一个小女孩走了进来,对我恭恭敬敬地叫了声:“老师好!”我也微笑着对她说:“你好!”然后又进来了许多学生,看着他们礼貌的样子,脸上不禁泛起了一阵十分欣慰地笑。

  转眼间,已经好几个月过去了,我的生日到了。妈妈叫我今天早些回家,我同意了。下午第一节课到了,是我的品社课,我拿上书,照例微笑着走进教室,站在讲台旁,说道;:“上课!”“起立!”又对大家说:“恩,同学们好!”“老师好!”然后同学们竟齐声唱起了生日快乐歌,还有一位同学拿出了生日蛋糕,双手递上……我一愣,心想:这些和我接触不到一年的孩子们怎么会知道我的生日?还如此精心的准备了生日蛋糕?同学们又齐声说:“祝朱老师生日快乐!”我不禁鼻头一酸,留下了感动的泪水……对同学们说:“谢谢你们!我以后会更加努力传授你们知识的!”

  经过了这件事,我想:以后一定要更努力的教书育人,传授给孩子们更多的知识,让他们成为栋梁之才!

如果我是老师作文14

  我觉得老是很威风,学生们像老师的士兵,在老是的指挥下在知识的海洋中作战。我希望做一名老是。

  如果我是老师,同学们的作业没带,我不会像其他老师那样,叫他们给父母打电话叫他们带过来,也不会叫他们补作业,更不会把他们留下来批评一顿,而是耐心的问他们为什么没带作业,是不是忘了做?还是真的忘记带了,如果真的没做作业,我也不会生气,让学生们回家后补好交上来就行了。

  如果我是老师,我不会以分数来衡量学生的好坏,如果他们老的不怎么好,我也会发火,我会耐心的问他们是不是老师没讲清楚?还是你没听懂,或者你粗心大意了,下次考好就行了,学生是不能看死的。

  如果我是老师,我会在教室周围放上几盆花,让同学们闻着花香,进入更好的学习状态;我还会在教师的角落里放上几本课外书,增进同学们的阅读量;我会让学生在中午睡个午觉,有更好的精神,来学习下午的课程。

  总之,如果我是老师,我希望每个同学是快乐的,都能在欢乐中学到无穷的知识。

如果我是老师作文15

  下午第二节课是音乐课改上语文课。我正在做作业,“在那遥远的小山村,小呀小山村。”从教室外飘来了(1)班小姑娘的歌声,这歌声唤醒了我们沉睡的音乐细胞,班上好几个同学跟着哼唱起来——当然也有我啊!提起唱歌,我太喜欢我们的音乐老师了,因为我一个星期大约有四节音乐课,他常给我们上音乐课,仿佛我们和世界在一起似的。

  假如我是一位音乐老师,我但要按课程上好音乐课,而且还要利用课外文娱活动的时间,多教同学们几支流行歌曲。或者请班上擅长唱歌的同学当当小老师,让歌声迎来朝阳,让歌声送走朝阳,让泉水叮咚的歌声陶冶人们的情操,让铮铮有力的歌声给人们以朝阳与活力。我要和同学们一起唱那“十五的月亮”更圆更亮。让悠悠歌声伴我学习,让绵绵歌声催我入睡。假如我是老师,我要组织舞蹈小组,让同学们矫健的身影、柔美的动作伴着和谐的音乐,奉献给人们善良的心灵美。总之,假如我是老师,我班上会出现许多小歌星或小舞蹈家......

  我浮想联翩,乐趣无穷。此刻,收音机里一阵了雷咛般的掌声响起来,我清醒过来,为了明天不挨批评,赶紧开始做作业。

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