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校园活动作文

admin 人物作文 2022-05-16 08:18:00 动作作文

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的校园活动作文10篇,欢迎大家分享。

校园活动作文 篇1

  课外活动下午第三节课,课外活动的铃声响了,同学们像潮水一般涌向了操场,去参加自己喜爱的活动,寂静的校园顿时沸腾起来。

  我们来到大操场荡秋千。我和我的好朋友欣喜地跨上秋千,两手紧紧地抓住铁绳,两脚用力的蹬呀。秋千越荡越高,我们越荡越快乐,简直成了小鸟在天空中飞翔。围观的同学不时发出一阵阵赞叹声和欢笑声。同时在秋千旁的荡桥上,一些同学正在使劲的摇荡桥。他们摇的多欢呀。只 见荡桥一低一高,一前一后,好像船儿在波浪中荡漾。

  荡桥旁的滚筒上,一个胖胖的小朋友抓紧铁杆,两脚慢慢的踩着。渐渐的越踩越快,越踩越高兴,像一匹骏马在草原上奔驰。

  我们的课外活动真是丰富多彩呀。

校园活动作文 篇2

  开学已经六星期了,校园操场上的小草又重新长了出来,它们像是长生不老似的,怎么除也除不完。真的是:“野火烧不尽,春风吹又生。”

  我们拿着沉重的铁锹,有的同学还拿着镰刀,我们在教学楼前排好队,便浩浩荡荡的向操场进军。

  来到操场后,我们分了一块地方,热火朝天地干了起来,虽然这时候已经进入秋季了,但是太阳还是非常的毒,不一会儿,我的额头上就沁出了汗珠。

  我拿了一个铁锹,在我们组的那“一亩三分地”里来回的铲着,不一会儿,一块清晰的地方和旁边的长着草的地上已经有了明显的差别。

  我们继续干着,但是,不如刚才精力充沛了,我们慢了下来,不一会儿,看到别的组已经干了一半了,我不禁有些急起来。顿时,我不知哪来的决心,又认真地干了起来。我们锄草、收草、倒草。这样反反复复的干了好几次,一眼望去,这片土地上的草已经所剩无几了。

  面对剩下的“残兵”,我们的信心更加坚定了,不知不觉得加快了步伐,我们看到一些组已经回教室休息了,我们也迅速清理“战场”,把剩下的“敌人”都消灭干净了。我们问过老师后,老师便来检查,通过了,终于可以回教室休息了。

  从这次校园的除草活动中,我体会到了团体合作的重要性,只有团结起来,才能共同完成目标,完成任务,战胜困难与挫折。我们每个人都是班集体的一员,有责任维护班级体的荣誉和利益,让我们一起努力为班级增光添彩吧!

校园活动作文 篇3

  六一儿童节时,学校组织在班里搞游园活动。

  这次游园活动,最有趣的是夹玻珠。夹玻珠游戏开始了,老师让全班同学分成3个人一组比赛,前几个同学一上台,就紧张起来了,有些同学大声叫喊,有些在给比赛的同学加油。终于轮到我比赛了,我心想:这些玻珠这么滑,万一我一个也夹不住,就完蛋了。我看着身旁的两个同学,他们似乎一点也不紧张,而我的心里却不停地跳动着,好像怀里有一只兔子在活蹦乱跳一样。受害不停地颤抖着,生怕夹不到玻珠。游戏开始了,我快速的拿起筷条,开始夹,一开始紧张得一个也夹不到,后来我听到了同学们为我加油,我有信心十足,不一会儿,就夹了七八个。这时,老师宣布我得了第一,于是,同学们高兴的欢呼起来。

  接着我玩了点鼻子游戏,我兴致勃勃地来到队伍中排队,已经有二十多人在那排队等候了,所以我只好排在队伍的最后面,耐心等待。队伍像流水一般,缓缓向前流动,我真希望一眨眼就能轮到我。此时,有一个同学已经上场了,只见他朝着小丑的鼻子走去,摸到小丑的头,有的摸到了小丑的眼睛,也有的摸到了小丑的鼻子。终于轮到我了,我紧张的朝着小丑的鼻子走去,摸到小丑后,我把书本拿开,我居然摸到了小丑的鼻子了,。今天我们得到了很多礼品,而且很开心。

  游园活动结束了,我们带着丰富的礼品和愉快的心情,高高兴兴地回家了。

校园活动作文 篇4

  12月7日那天,一场科普活动走进了我们的校园,来到了我们身边。

  当宣布去看科技表演的时候,我们的心情激动万分,高兴得一蹦三尺高。我们六年级各班陆续到达指定位置,静静地等待着。活动开始了,第一项目是线控飞机,只见一个人手抓把炳,旋转着,而他身旁的飞机时而起伏上升,时而向下俯冲,时而盘旋,不一会儿就结束了。

  第二个项目是模拟火箭发射,在三个地方分别有小、中、大三个火箭,我们目不转睛地盯着火箭,随着发射时间一秒一秒地逼近,我们的心弦都绷得紧紧的,似乎可以听到自己急促的呼吸声,"五、四、三、二、一""点火"只听见"嗖"的一声,火箭宛如一条巨龙,腾空而起,直指苍穹,渺小得几乎看不见了,也许是火箭飞到了一定的时间,打开了粉橘相间的降落伞,向下降落。在不经意间, 又一艘艘火箭"嗖"?"嗖"地飞上了天空,最后一个落在了食堂的楼顶上。

  第三个项目是"穿越火线",需要搭档配合,只见一个铁架,上面密密麻麻的钢管交错在一起,相当于火线,最前面有几个铁球,前面有两个手环,两个搭档在玩的时候要配合默契,环不能碰到"火线",一旦碰到就会发出警报声,双方同时输。马瑜尧和靳今一组,因靳今碰到铁环,两人甘拜下风。轮到我们了,我胆战心惊,生怕一不小心碰到铁架,我拿着环,双手在不停地颤抖,我蹲下来,小心翼翼地移动着,心里在叫:苍天,苍天,让我到终点吧! 我始终不敢掉以轻心,也怕不小心碰到铁架而连累罗煜,我的脚步随着环移动,心也随着环移动。每移一下,让我感觉到, 离终点少了一点距离,每移一下,让我感觉到胜利在望;每移一下,我的心在加速跳动,不管怎样尽力,最后还是以失败告终,因为我不小心碰到了铁架,发出的警报让我也失魂落魄,我和罗煜只好垂头丧气地离开了。

  这次的科技活动丰满了我们的课余生活,也引导我们走进了科学的殿堂,让我们对科学充满了无穷的兴趣。

校园活动作文 篇5

  今天,我们很高兴和非物质文化遗产来了一次亲密接触。

  走进操场,许多展位上摆出各式各样的非物质文化遗产:有色彩鲜艳的油泥,有做工精致的石雕、竹雕和木雕,还有精美的剪纸......真让人目不暇接!

  好戏还在后头呢!进了体育馆的大门,引入我眼帘的就是泰顺的提线木偶。每个木偶上穿着颜色鲜艳的服装,身上都有20-30条线。台上的两位师傅可厉害啦!他们提着线一拉一放,木偶就在两位师傅手中“活”了起来。真假孙悟空一边飞一边打,济公喝起酒来......我们都看得入了迷!看完木偶戏,我们采访了两位师傅,师傅告诉我们,自己14岁就去学提线木偶,现在快七十岁了,做提线木偶这个工作已经五十多年了。听了师傅的讲述,我们个个目瞪口呆,十分敬佩师傅。我们还很荣幸地拿到了两位师傅的亲笔签名呢。

  我们温州有许多非物质文化遗产,但有一些已经流失了,我们大家一定要保留好非物质文化遗产,不让它们流失。

校园活动作文 篇6

尊敬的卫生监督部门:

  你们好!

  正在进行一次关于“垃圾食品”的实践活动调查。在调查中,我们发现校园周边的摊点食品受到了大多数学生的热捧,他们独特的经营理念,香甜可口的美味食品,优质的服务态度,方便快捷的饮食方式……吸引了大众的目光,特别是受到了广大同学们们的喜欢。谢谢他们给我们提供了便捷的服务。

  不过我们在调查中间发现,这些摊点的卫生状况令人担忧,他们推出的一些食品如油炸、烧烤的食物,它们脂肪含量高,多吃了容易发胖;而且我们发现多吃会影响我们的脑发育,诱发儿童性早熟;有的食物严重影响我们的健康,如一个炸鸡腿相当于60支香烟的毒性……看到这些现状,我们很为自己担忧,长此以往,弊远远大于利呀!为了商贩的长远发展,也为了同学们的身体健康,我们真心的.向你们提出一些建议:您们最好根据实际情况,取消一些有害顾客身体健康的摊点食品,引导他们在营养学的基础上,推出一些绿色食品。比如:蔬菜、水果、豆类、奶类等健康的、卫生的食品,让我们吃得既营养又开心。

  真的,面对良莠难分的学校周边食品摊点,学生们根本无法辨别哪些是合法经营的。这就要求相关监管部门要做好学校周边食品摊点的登记和发证工作,并要求所有摊点必须亮证经营,从直观上降低学生的辨别难度,使无证经营的摊点难以在市场上立足。

  希望您们能考虑一下我们的建议,万分感谢!

校园活动作文 篇7

  “体验科学梦想,放飞成长快乐。”隆重的开幕式过后,一年一度的“科技嘉年华”活动在同学们的欢呼声中又来临了!我们个个兴高采烈,盼着去参加各项科技比赛,争取连过三关,得到宝贵的“科技星”。

  第一关:认植物。我们拿着“游园护照”来到比赛的教室。只见老师在电子白板上打出了三张植物图片。我定睛一看,噢!是红花继木、银杏、水花生。我胸有成竹地在正确答案下面打了勾。随着老师一声令下,我们放下答题纸。“啪”!老师在我的游园卡上盖上了过关章。我开心极了!首战告捷!

  最有趣的就属第二关纸飞机射靶了!女生要把自己折的纸飞机投中小黄人的大脑袋,男生要投中大熊猫胖乎乎的大肚子。眼看着我前面比完赛的所有女生只有一个投中,我的小心脏“怦怦”直跳,心想:这么多女生,只有一个投进了,那岂不是很难投吗?轮到我了,我迈开弓步,身体微微后仰,握紧纸飞机,猛地朝前扔,“啪”的一声,纸飞机离靶子只差一丁点儿距离。我不气馁,拿起第二架纸飞机,扔了过去。“投中了!投中了!”小伙伴们为我欢呼起来,我也乐得直蹦!

  最后一关————“玩转魔方”。我拿起魔方,看清楚色块的分布,想好复原的步骤。随着一声“开始”,我立刻转动起魔方。教室里静悄悄的,只听见转动魔方的“咔咔”声。一个、二个、三个……黄色的小方块听话地向一面集合。30秒的规定时间还没到,我已经完成了一面的复原,我自豪地向裁判举手示意。同学们也一个接一个地拼完了!脸上都挂着得意的笑容。

  科技嘉年华在同学们的欢声笑语中结束了,但我的心还久久不能平静。

校园活动作文 篇8

  今天,天空灰蒙蒙的,风凉凉的,好像要下雨,但这都没有影响我高兴的心情。因为学校又举办了“校园书市”。

  这次的校园书市,是五、六年级的同学们卖书,我们买书。老师说五、六年级看过的书,正适合我们看。

  八点半,学校的铁拉门准时地开了,各个年级、各个班的同学们迫不及待地往里走。走进校门,一看“哇”摊位可真多呀!操场的四周全是卖书的:有的是几张小桌子上摆着他们要卖的书、有的是“摆地摊”。书的种类很多:有课本、作文与阅读、赛尔号……真是种类繁多、令人眼花缭乱!我围着操场顺时针地走着、看着……卖书的同学有的大声地叫卖着;有的一边挥着手、一边拿着摇铃在摇;有的买书赠糖;有的你买他的书,还可抽奖,得到好看的小书签……你只要一走到哪个摊位前,他们就会热情地询问你要买哪类书,旁边卖书的、也会趁此推销自己要卖的书……走着、看着……买了好几本自己喜欢看的书,有作文与阅读、故事书……花很低的钱,收获很大。

  时间过得真快,两个小时的“校园书市”结束了。同学们都还兴致勃勃!恋恋不舍地离开了学校!

  “校园书市”让同学们的书更多地流通,让我们增长知识,学习时方便了。“校园书市”太好了!我喜欢“校园书市”!

校园活动作文 篇9

  这个学期的读书节召开的与以往有些不同,我们按年段开设了“书籍跳蚤市场”。分两场,一场有三、四年级主卖,另一场由五、六年级主卖。因为操场的场地有限,为了抢到好位置,有些同学快速地吃完饭,到操场抢占最有利的市场。我们班的同学相对吃得慢,没有占到好位置,靠近足球场的塑胶跑道成了我们的主阵地。

  由于同学们看过三四年级买书,大家迫不及待地等着“顾客”上门。但是没想到“跳蚤市场”是个“砍价能手”的集聚地,我们卖出去的东西,离我们预先的心里价位低了许多。当然,同学们为了把自己的书都卖出去,也使出了许多推销手法,甚至离开自己的摊位,直接走到同学面前推销。

  最后,到班级总结的时候,同学们发现原来读书是一件很幸福的事,做生意并没有像我们想象的这么容易......听着同学们的收获,感觉这次“读书节”的收获更加深刻!

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