宁波教育名师传经送宝 助推库车县实验中学各项事业发展 ——库车县实验中学宁波援疆名师大讲堂

宁波教育名师传经送宝

助推库车县实验中学各项事业发展

2020年2月28日，库车县实验中学在启智楼会议室召开宁波援疆教师教育管理、教科研、教学经验交流会，实验中学学校领导、年级部主任（组长）、教研组长、备课组长以及教务、教研、政教处全体人员参加活动。

首先，学校党支部书记陈小雪同志致辞，希望这种“传经送宝”活动持续开展下去，为实验中学培养适应时代发展要求的高层次、高素质、结构优良、充满生机、富于创新精神和有发展后劲的学校管理队伍和师资队伍，促进学校健康发展

交流会上，12位援疆名师代表各自学校，从教育管理、学校特色和亮点、教科研经验，做了精彩发言。

宁波名师宣讲

张春晓老师

曾华林老师

冯承光老师

莫美云老师

裘尧银老师

沈晓涛老师

文纪平老师

杨正川老师

俞挺老师

周海燕老师

姚海英老师

在狠抓教育管理同时，创新教科研和德育工作方法，丰富活动载体，突出了学校特色，工作亮点纷呈。钟公庙中学：在管理中实行行政联系人制度和团队评价机制，特色校园文化建设誉满区内外，创新德育实施方式——体验式和实践式，学校着力打造“人文与社会”、“自然与科学”、“艺术与审美”、“身心与健康”、“品德与修养”五大课程板块，为学生搭建品德教育、个性教育和人文教育的平台。学校充分利用北京师范大学优质教育平台，潜心学校改革，丰富学校内涵，提升办学品味，努力让每一个孩子成为最好的自己，让每一个教师找到他们职业的幸福感和成就感；江北区新城外国语学校：校园文化小组合作学习、九年级理科分层走班是该校的教学特色，以活动为载体实施德育富有成效，大课间47个活动成为学校的靓丽风景线；镇海区骆驼中学：在特色教育方面颇有建树，艺术特长生培养成绩突出，先后被评为省体育特色学校、省阳光体育后备人才基地等。坚持育人为本，深入推进素质教育，不断提高教育质量，努力提供适合每一个学生成长和有利于终身发展的的现代教育，现已成为一所名副其实的，在市内外有一定知名度的学校；学校依托曙光学校资源，实行捆绑式办学，分享上海优质教育资源，以课堂改革为抓手，加强精细化管理，不断丰富德育内涵，特色教育不断提高学校声誉，努力建设城郊教育特色学校，和衷共济续写学校发展新篇章；宁波市东恩中学：教科研活动开展蓬勃，英语小班化、分层走班制使学校教育质量不断提高，成为宁波市的一流的现代化的窗口学校。特色教育成绩斐然，使学校首批艺术特色项目学校；宁波市镇海区仁爱中学：学校最大的特色主要有三个：1.定期开展“教师活动”，每年寒假暑假给老师发有关教学的书籍，开学后集中组织教师学习如何学好教育教学论文，该校教师多次在浙江省论文比赛中荣获一等奖。2.该校机器人、航空、航海模型由专门的教师负责，专业性强，曾多次在宁波市、浙江省、乃至全国获奖。3.每周三下午三、四两节课开展扩展性课程，让学生在学好文化课的同时开发学生的兴趣爱好，主要有：街舞、戏曲、吉他、厨艺、魔术、编织等等。学校具有优良的教学质量，考进入宁波市名校的学生在全区遥遥领先书院高中每年保持在50人以上，进入龙赛中学示范班每年60人以上。

……

12位宁波名师的分享，感动了在场的每位领导和老师，会场不断响起热烈的掌声。

库车县实验中学书记校长认真观摩

库车县实验中学闫娜校长认真观摩

参会老师认真聆听

校长彭政同志做总结发言，首先感谢宁波名师把先进学校管理、教科研、教育教学经验带给了实验中学，为实验中学学校的管理工作做了榜样！实验中学有了借鉴，学校将组织协调全体师生员工，充分发挥人力、才力、物力的作用，充分利用各种资源和校内外的有利条件，有效的实现学校管理最优化；希望通过这次交流，不仅要提高自身的理论素养和管理能力，而且要学习宁波的新思想、新理论、新方法和新技巧，不断改进自己的工作方法和提高自己的工作能力，有效促进工作更加科学化、规范化、专业化，提高工作的实效性。希望大家转变观念、转变方法、转变行为；实现理论水平提高、业务素质提高、管理实效提高。

校长彭政同志做总结发言

本次库车县实验中学宁波援疆名师大讲堂，在大家热烈的掌声中落下了帷幕。名师传经送宝，助推库车县实验中学各项事业的工作，也给每一位实中人以新视野和新思路。我们相信实验中学的每一位教师和领导都能学以致用，在今后的工作中多思考、多研究、多实践，创造实验中学教育教学新的辉煌！（图：王蓉/文：朱筱）

关注我们

精彩不停

来源：宣传中心

终审：朱筱

本期编辑：喻星丽