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大自然作文600字

admin 自然作文 2022-05-12 08:18:00 大自然作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的大自然作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

大自然作文600字 篇1

  我是大自然中的一员——小鸟。我的家在一个硕果累累,瓜果飘香的果园。

  一个秋高气爽的早晨,不邀游伴,独自一人,我带着满怀的好心情,准备到我家附近去转一转。

  一出家门,就和秋风姐姐撞了一个满怀。我好奇地问:“秋风姐姐,你要去哪里?”秋风姐姐微笑着说:“我要来果园散散步。”我连忙搂住秋风姐姐的手说:“真巧啊,我也想散步,我们一起吧。”

  路上,我们遇到了梧桐树爷爷,只见梧桐树爷爷的叶子,伴着习习的秋风从他身上飘落下来,那枯黄的叶子在空中轻快地打着旋转,像一只只黄蝴蝶在空中自由飞舞。不一会儿,就聚在地面上,仿佛为大地穿上了一件金黄的衣裳。

  告别了梧桐树爷爷,我们继续向前。飞到橘子树姐姐身旁时,我大惊失色。啊!橘子树姐姐怎么脸色那么苍白。我急忙问候,橘子树姐姐用微弱的声音说:“快,快快把虫子抓走!”我一看,好多不足一厘米的虫子,密密麻麻地挤在树上。我连忙飞过去,忙得不可开交。慢慢地,橘子树姐姐的脸色红润了起来。看着她满身那胖胖的小橘子平安无事,我长吁一口气,脸上露出了灿烂的笑容。

  当我回头寻找秋风姐姐时,只见她正在不远处和其他果树打招呼呢!我也飞了过去。瞧啊!石榴树上,红艳艳的石榴咧着嘴笑;苹果树上,红彤彤的苹果压弯了树哈哈哈腰;梨树上,挂满了漂亮的黄灯笼;柿子树简直像一团火,叶子红了,果子红了,仿佛一切都红了。我和秋风姐姐穿梭在果树丛中,玩得不亦乐乎。

  太阳快落山了,我带着满怀的好心情,带着阵阵的果香,恋恋不舍地飞了回去。这多姿多彩的果园,渐渐安静下来。

大自然作文600字 篇2

  大自然是奇妙的,大自然是美好的,大自然是充满活力的,大自然是需要我们热爱与呵护的。就让我们一起去感受大自然吧!

  可爱的小白兔。小白兔浑身雪白,娇小的身材,长长的耳朵。前几天,我去一个同学家玩,顺便观察小白兔的一举一动。它们吃菜的时候,总是争先恐后大口大口地吃,生怕被别人抢走似的,好玩极了。吃完饭,我们几个同学一起做游戏,小白兔们目不转睛地看着,一会儿蹦到这,一会儿蹦到那,好像在向我们学习做游戏,真的是可爱极了!

  鱼儿是快乐的。它们每天都在水里自由自在地游戏。有时它们心情不错,就摇着小尾巴游来游去;有时心情不好,就会吐着小泡泡,好像每个泡泡里面都蕴含着它们的苦衷。我向鱼缸里洒了一些鱼食,它们立刻从四周围拢过来,你争我抢,三口两口就吃得干干净净。然后又迅速游走了,原来是举行游泳比赛去了。鱼儿的生活真的`让人羡慕啊!

  无私的树木。在大自然中,树木一直为人类与动物的默默奉献着。春天的清晨,鸟儿要歌唱,大树为它搭建舞台;夏天的晌午,人们在烈日炎炎下无精打采,大树就会为我们扇动起绿色的“大扇子”,带来丝丝清凉,并用身体为我们遮挡烈日;秋天的果园,硕果累累,果树用它粗壮的双臂拎起水果,等待着人们来采摘;冬天来了,我们都躲在温暖的家里,可大树却在寒冷的风中为我们挡风遮雨。树木在一年四季中,为我们付出了巨大的贡献,却从不求回报,它们是那么无私无畏。

  人与大自然之间从不就是密不可分的,我们应该互相依赖,互相爱护,和平共处,减少伤害,我们的生活才能和谐美满,我们的家园才能变得越来越美!

大自然作文600字 篇3

  今天,我又“醉”在花香里。忘了烦恼,也忘了忧虑。

  我的耳朵追随着花开的声音,做了一次奇妙的旅行。

  阵阵花香飘入我的鼻息,它像一只无形的手拉着我前进,我也按捺不住了,提起裙边儿,勾起红唇,迈开小步,跟着它一路前进。

  “呼呼呼”抬头一看,湛蓝的天空中翩翩起舞着三只蝴蝶,跳着一支支优美的舞曲。阳光下蝴蝶翅膀上的色彩,透照在草地上,一闪一闪,像清晨的日出。在蝴蝶翩翩起舞中,我的手脚不由自主地动起来。

  “啦啦啦”是谁在歌唱?哦!原来是瓢虫小提琴手和蜜蜂乐队呀!它们用力颤动翅膀,摆动身子,好像也想上去跳舞。瓢虫们仿佛也和蜜蜂们一样,在两片落叶上一会儿转个圈儿,一会儿打个滚儿,跳起了自己的舞曲。

  “嘭嘭嘭”这沉稳又美妙的鼓点来自哪里?余光一瞟,啊!青蛙也加入了其中,她带着自己的孩子们――小蝌蚪,从一处跳到另一处,原来它们也被三位“舞者”吸引,打起了鼓,为它们助兴。

  优美的舞曲、美妙的伴唱、沉稳的鼓点,看得我眼花缭乱,听得我神魂颠倒。

  花香好像已等得有些不耐烦了,抓着我迈开大步,到了,快到了,香味越来越深,一朵玫瑰的身影呈现在我的眼前,它正努力挣开一层层包裹着它的绿叶,虽然,只露出了一点点花蕊,但香味却浓郁得令人难以抗拒。这一刻,我仿佛看到了它蕴含的生命奥秘,它惊人的毅力。

  “叮――咚――叮――咚”雨来了,一个个小小的跳伞员都勇敢从云朵上往下跳,跳到我的头上,一丝丝凉意沁透我的心。我的心这才被唤回来,我该回家了。

  今天,我感受到了大自然的美,大自然的奥秘。没有忧虑,也没有烦恼……

大自然作文600字 篇4

  知识:能选择自己喜欢的自然美景,通过自己观察,了解它的它的特征,然后把观察到的写出来。

  能力:练习抓住景物的特点写具体,受到美的熏陶。

  情感:通过观察与描写自然景色,受到美的熏陶。

  重难点:能把观察到的写具体,并有一定的顺序。

  教具:例文

  教法:指导法 学法:自主探究。

  课时安排:3课时

  流程:

  一、组织教学

  二、谈话导入,激发兴趣

  不同的自然美景有不同的特点,你最喜欢什么自然景色?你准备用什么方式,来向大家介绍自己喜欢的自然景色?

  三、同学互动,激活思维。

  1.准备:自由介绍自己喜欢的自然景色,初步说说从哪些方面展开?

  2.分组:喜欢同类景色的同学分为一组,小组内交流,选择表达方式。

  3.互助:有困难的小组可向其他小组或教师求助。

  四、交流展示,互评互长。

  1.请各小组派代表交流自己观察的景物的奇特,介绍其特点。

  2.分小组展示,评议。

  3.提示写法。

  (1)注意介绍景色的奇特。要抒发你对大自然的赞美。

  (2)可尝试运用比喻,拟人等多种修辞手法。写自己亲近的自然往事。

  (3)可以写珍惜自然、保护自然的倡议与措施。

  (4)注意拟一个恰当的题目。

  4.学生动手写作。

  5.引导评改:

  (1)请学生说说自己是如何修改作文的,推荐修改方法。

  (2)请学生用推荐的方法修改本次习作。

  (3)评改示范:

  a.让学生先自己朗读,自己修改,疏通语句。

  b.同桌互相修改。

  c.开展美文赏读活动。

  板书:

  把你喜欢的自然美景奇特写具体

  我爱大自然 把自己和所写的自然景色联系起来,表达你对大自然的情感。

  根据自己的描写的景色,自命题目

大自然作文600字 篇5

  大家听到颜料,第一时间想到的是用化学试剂调制而成的五彩缤纷的着色剂。但在这次游学中,我们认识的是另一种色素—植物的天然色素。

  不要以为植物中的天然色素就没有多彩的颜色。不同的叶片,花瓣中都有不同的颜色,我们甚至可以用这些色彩来绘画。纯天然的颜料、独特的绘画方式,与众不同的绘画效果,外加我们每个人不同的艺术风格。每一幅画,都是精美绝伦,大师水准的史诗巨作。

  我们首先要准备颜料。我来到采摘园,选取合适的叶片花瓣。为了使画的颜色更多,我摘了不同的花朵。有芍药的;有一串红的;有兰花的,等等许多花,白的,黄的,紫的蓝的。一时间各种颜色充满了我的视野,嗅着浓郁混合的花香,我沉醉其中……我还特意摘了竹子的叶与小枝,来当作绿色。

  颜料准备好了,就要开始创作了。我们所谓特别的绘画方式便是在布上摆放花朵叶片,再盖上塑料布,用锤子敲打,使叶片花瓣中色素出来,渗入布中。与众不同的绘画效果就是画面看起来很真实,毕竟是把真实的花瓣、叶片放入捶打而成。最为重要的一步,便是如何摆放这些花瓣叶片。我首先决定要装饰画面,要在布的边缘打出画框一样的感觉。将叶子与一串串红花交叉摆放,中间再串上小竹枝。然后轻轻盖上塑料布,生怕改动了精心布置好的叶片。在布中心则是主体,一只小蜜蜂。绿色叶子做翅膀,黄色花瓣做身体。可这样又缺少条纹感,我便去土地上挖一手指泥土,轻轻在小蜜蜂身上画出条纹。一黄一黑,像极了小蜜蜂。

  正当我欣赏时,有两只采蜜的小蜜蜂过来,看到画中的“同伴”飞来落在布边的小红花上,爬着。

  我们出生在城市中,但我们的祖先是从大自然走出来的。我想经常出来走走,远离城市的繁忙喧闹,走近大自然,感受另一种别样的美。

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