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五年级语文读后感800字:课文梦回繁华的读后感800字的

admin 读后感 2021-06-07 08:10:18 五年级

课文梦回繁华的读后感800字的

读了这篇课文让我懂得现在的幸福生活来之不易,我们应该珍惜

五年级读后感作文800字

这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事. 这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,字里行间洋溢着对祖国,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,告诉我们要永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心. 爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,母亲却又随着房主到了其他地方. 这件事一开始虽没成功,可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后,便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。尝遍了人生的酸甜苦辣,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值。

名著读后感800字8篇

我的文件5213名著读后感800字篇一:读后感800字一直以来,读的最多的就是各类童话、科幻小说。读了《草房子》这本书,第一次为书中的人物感动地哭了。它魔力般吸引着我—-那充满欢声笑语的油麻地小学、那让人感动至极的油麻地小学的>油麻地的老师,蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是与朋友相处,几乎没有什么秘密藏在心中。油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康,这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼,没有人不被他们所感动。秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈、他们农民的朴实善良、震撼人心。我不仅仅被它的魅力吸引住了,还被故事里面的情节,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时,怕桑桑会死掉,我心里默默祈祷,保佑桑桑能够度过难关。秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”跳下水去拿。

琦君散文集读后感800字

我们应该珍惜

《我想住进一粒尘埃》读后感800字

《我想住进一粒尘埃》读后感《我想住进一粒尘埃》是霞子老师最新创作的一 部校园科幻童话。故事发生在省会城市的一所重点小 学。奇遇来自另一个星球的女孩微儿,于哣遇上了 许多奇奇怪怪的事,也明白了许多原来不明白的道理。微儿用自己的能量给了于哣三次进入随心国的机会。终于失去 留在随心国的最后机会。暗暗下决心努力,并留在那里成为最幸福的人。那颗让于哣无限神往的星球,我们要调节好自己的心情。有心情的时候,没有心情的时候,侵袭我们心身的就是忧虑、烦躁、苦闷、悲伤与寂寥。好心情和性格一样,它不会诞生在某一个早晨,它是天长地久中人格、素养、品质、才情的自然流露。给自己一个好心情。好心情无所不在,关键在于你愿不愿意去发现:

《朝读经典》读后感800字

仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师,所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本,我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书,它让我徜徉在诗的海洋中。在读诗中,我病好刚回校上课,谁知下午老师说,明天要考试了“回家要认真复习,我垂头丧气地回到家”慢吞吞地把作业做完了,我刚拿出语文书准备复习。怎么也考不到第一!要在全组考第一才能当上语文组长,反正当不了语文组长。还不如看看电视:我拿着作业找妈妈签字。妈妈问”你这么快就复习完了,我跟妈妈说了缘由!妈妈摸着我的头说,怎么就知道自已不行呢?还可以打电话问老师呢,如果现在放弃了:不是一点机会也没有了吗“语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊,听妈妈一说,我便跑进了房间,认真地复习起课本来?我终于如愿以偿地当上了语文组长!只要及时想法弥补!我拿出书本准备做作业。可是又想,留着明天做吧:今晚看一下电视,当我打开电视看得津津有味时,脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的。今日的事要今日做。不能拖到明天:

五年级下册教育读本最后一页800字读后感

读了《假如给我三天光明》后,我被这本书中的主人公—-海伦。凯勒的那种不屈不挠的奋斗精神深深折服了。海伦·凯勒一出生就双目失明,她也看不见那幅美丽的画卷。她的脾气变得起来越来越暴躁。沙莉文老师来了。她又重新打起了精神,如饥似渴地汲取着知识。仿佛一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她学习着盲文,手指被磨破了也不在乎;她学习说话,每天都练得口干舌燥。可她却没有一丝怨言。凭借着自己的不屈不挠,最终她终于取得了回报—-成为一名被历史铭记的伟人。在我的生活中,去年暑假,我报名参加了美术比赛。我每天都坚持至少画一幅画。有时候,我会一个人自言自语:这样的努力“到底值得吗,可我还是咬一咬牙?坚持了下去”比赛过后,到了揭晓成绩的时候了。我怀着惴惴不安的心情,询问老师。老师笑眯眯地捧过奖状,抚摸着我的头。对我说,下次继续努力“激动的泪水溢满眼眶,我真地感觉到—只有付出”就会有回报,人生的道路上。

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