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讲文明作文

admin 公德作文 2022-02-27 08:18:00 文明作文

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的讲文明作文9篇,希望能够帮助到大家。

讲文明作文 篇1

  在我们日常生活中,文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此,陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如:打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风,争做文明的小学生。

  那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。

  文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的`一草一木,不会践踏草坪,而且会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,只要我们一起努力,文明就像我们的朋友,时时刻刻在我们身边。

讲文明作文 篇2

  盛夏里的一天,天气非常热,人人汗流浃背,就像坐在蒸笼里一样。

  小刚和小强在一起写作业。完成作业后,他们觉得口渴了,小刚说:

  “我们买一个西瓜吧。”小强高兴地说:“好,我最喜欢吃西瓜了。”

  他们买回来一个大大的西瓜,切成一块一块的,就津津有味的吃了起

  来。他们把吃剩的西瓜皮随手扔到窗外,小刚还说:“我们比一比,看谁

  扔的远。”这时,小红正巧从窗外走过,她不小心踩到西瓜皮上,一下子滑倒了。小刚和小强看见了,哈哈大笑起来。旁边的小朋友赶紧走过去,扶起小红,大家都批评他俩:“你们不要再乱扔了,这样会把小朋友滑倒,还不讲文明。”

  小刚和小强羞愧的低下了头,对小红说:“对不起。”小红说:“没

  关系,怪我没看见。”他俩更加不好意思了,急忙拿来笤帚和簸箕,把西瓜皮打扫干净了。

  小朋友,做什么事情都不能只想着自己,还要照顾到别人,要讲文明。

讲文明作文 篇3

  今天星期五,阳光明媚,正是春游的好天气。一早,我们乘上了去尚湖的汽车,开始了愉快的春游活动。走进大门,深呼吸一口新鲜空气,只觉得全身的疲劳统统消失了。

  来到湖边,只见湖岸的花草都以最美的姿态向春天展示着旺盛的生命力。湖水清澈见底,倒映在水面的山连绵起伏,都在这春天苏醒了。瞧,那一座就是虞山!远远望去,青山在绿水的怀抱中是那样的和谐,就如一头巨大的青牛懒洋洋地卧在那儿。看着看着,我的眼前不禁浮现出了这样一幕:记得是上一个星期天,我和爷爷去虞山扫墓。到了坟前,我突然看到对面的一个老爷爷拿出打火机准备烧纸钱,却被一个小女孩拦住了,她说:“老爷爷,不要烧纸钱了。”老爷爷有些不解,说:“你这孩子不懂事,给祖先烧纸钱是一种习俗,让他们在另一个世界过得好一些,我们也就放心了。”说着,不由分说就点着了打火机。女孩子急了,一把拿走了纸钱袋,说:“老爷爷,祭拜祖先一定要烧纸钱吗?对于先人来说,我们只要心意到了就行了。这样烧会污染空气,破坏环境,甚至引起火灾呀!”老爷爷一下子语塞了,只能不好意思地手回了打火机。

  “喂!走了!”我这才回过神来,跟上了队伍,到了野餐的地方,大家拿出各种零食,互相分享。可我却担心起来:吃完之后垃圾怎么办呢?再望上一眼,我发现我的担心是多余的,原来每个小组都带了垃圾袋。回校时,草地上没有留下一点儿垃圾。

  今天是4月2日,还有28天就是世博会了,到时候会有许多外国朋友来到上海,来到我们身边。我们要给外国朋友留下文明,和谐的好印象,所以,让我们一起保护环境,争当绿色小卫士,让我们生活的城市更美好!

讲文明作文 篇4

  盛夏里的一天,天气非常热,人人汗流浃背,就像坐在蒸笼里一样。

  小刚和小强在一起写作业。完成作业后,他们觉得口渴了,小刚说:“我们买一个西瓜吧。”小强高兴地说:“好,我最喜欢吃西瓜了。”

  他们买回来一个大大的西瓜,切成一块一块的,就津津有味的吃了起来。他们把吃剩的西瓜皮随手扔到窗外,小刚还说:“我们比一比,看谁扔的远。”

  这时,小红正巧从窗外走过,她不小心踩到西瓜皮上,一下子滑倒了。小刚和小强看见了,哈哈大笑起来。旁边的小朋友赶紧走过去,扶起小红,大家都批评他俩:“你们不要再乱扔了,这样会把小朋友滑倒,还不讲文明。”

  小刚和小强羞愧的低下了头,对小红说:“对不起。”小红说:“没关系,怪我没看见。”他俩更加不好意思了,急忙拿来笤帚和簸箕,把西瓜皮打扫干净了。

  小朋友,做什么事情都不能只想着自己,还要照顾到别人,要讲文明。

讲文明作文 篇5

  讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间,父母首先教其文明礼貌,进入学校,老师教其文明礼貌,到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

  一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然,赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点,越来越成为大家的共识。

  讲文明讲礼貌,需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识,培养和完善公民的道德人格,形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。

  讲文明讲礼貌,需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况,需要每个人从一言一行开始,不能只说不做。学校要从老师做起,给学生做出榜样。家庭要从大人做起,为孩子做出榜样,孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩,还要重视文明礼貌的教育,重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。

  讲文明讲礼貌,需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉,也要靠规矩。完善的社会管理,是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众,无论大人还是孩子,都应遵守规矩。规矩不能有弹性,不能有特殊,不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,形成严格的监督机制,“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯,成为整个社会新的风尚。

讲文明作文 篇6

  最近,我读了老师发给我们的一本书《讲文明——学礼仪》。

  中国自古以来素有“礼仪之邦”的美誉。清初时期的著名思想家、教育家颜元曾经说过:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。”一个人的文明体现可以折射出一个国家的品德和素养,人要在社会上立足就要先懂得文明做人。

  我因为经常乘坐公共汽车,所以发现有些公交车司机很不注重礼仪。有一次,我看到有位老爷爷和老奶奶一起乘车,人上车后还没有站稳,司机就迫不及待的发动车子准备离开,幸亏两位老人被我爸爸搀扶住了,要不然就摔倒了。当然,不是所有的公交车司机都这样,我就看到过有这么一位司机,车进站后乘客上下车完毕,司机发动汽车离开得同时,他从后车镜看到一位孕妇缓慢跑来,他赶紧再次停车开门,等孕妇上车站稳后提醒她注意安全,并打开语音提示请大家给孕妇让座后,司机才将车缓慢开离站台。看,同样的职业,却反映出不一样的道德品质,这就是文明礼仪的体现。

  “文明和礼仪”的含义就是从一件件小事上表现出来的,是心灵美的一种体现,我用亲身经历的小事告诉同学们,我们的言行举止也是可以影响和改变社会的!让我们都成为讲文明,懂礼貌的小学生吧!这样我们的生活才会更美好,社会才会更和谐。

讲文明作文 篇7

  秋天到了,星期天,丽丽来到了风景优美的凤凰公园。

  公园里的景色神奇优美,蓝天上飘着几朵白云,尤其是花、草、树木和清凉亭更吸引人。

  丽丽走着走着,看见了许多菊花,于是她伸手刚要摘一朵菊花,突然被妈妈看见了,妈妈说:“丽丽别摘花!”丽丽说:“我可以不摘花,那您能告诉我原因吗?”妈妈说:“花儿是供游人欣赏的,你要做一个讲文明的好孩子,就不能随便采花啊!”

  听了妈妈的话,丽丽不由得红了脸。她说:“我以后再也不摘花了!”

  这时,丽丽觉得仿佛天格外蓝,小溪里的水流得更加欢快。

  丽丽真是个知错就改的好孩子啊!

讲文明作文 篇8

  一天小明吃完香蕉,把香蕉皮扔到地上,走着走着,他看到前面有一位打扫卫生的叔叔,叔叔累得满头大汗。小明赶紧跑到垃圾桶旁边,捡起香蕉皮把香蕉皮扔进垃圾桶里,小明高兴地笑了。

  这个故事告诉我们不要乱扔垃圾。

讲文明作文 篇9

  文明和礼仪是中华民族传承下来的美德,我们小学生应该继续下去的。常说:如果文明是类的相貌,那么礼仪就是人的心灵。

  生活中有许多讲文明的事,公交车上,我坐在车门口旁边,不久,一位老奶奶上了车。一个让座的人也没有,有的在睡觉,有的在看窗外,有的在玩手机,有的甚至假装没看见。正当我闷闷不乐抱怨的时候,一位阿姨站了起来,亲切地说:“奶奶,您坐我这里吧!”老奶奶感激地说:“谢谢你,小姑娘。”阿姨说:“不用谢!”

  生活中也有不少讲礼仪的事,我也感同身受。有一次,妈妈带我出去吃饭,看到有许多小朋友。坐席的时候,我礼貌地让长辈先坐,我再坐。吃饭的时候,一个小朋友吵着闹着要吃肉丝,可是家长不让他吃,他又哭又闹。我才知道,我们的表现也关乎到家长的面子。

  生活中也有许多不文明的:在大街上,随地扔果皮纸屑,随地吐痰,这不文明。穿着随便,口出脏话,行为粗暴。我在游泳馆看到两位叔叔,产生了口角,在争执。当时游泳馆人太多,像下饺子一样。两位叔叔口出狂言,出口就开始骂人,甚至打架。许多人上前制止,可是都没效果,他们依然争吵,而且,越吵越激烈。

  文明礼仪就像雨水滋润着我们的心灵,文明礼仪伴我行,快乐就要靠大家。文明和礼仪这种传承美德继续传承下去。

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